Номер 175, страница 76, часть 2 - гдз по русскому языку 11 класс учебник Никитина, Казабеева

175. Разделитесь по парам, распределите между собой варианты заданий. Сделайте выводы по теме.

I. Запишите слова, распределяя их на две группы: 1) слова, которые могут употребляться как вводные; 2) слова, которые не могут быть вводными. Со словами первой группы составьте предложения и определите значения выражения субъективного отношения к сообщаемому в составленных предложениях.

Разумеется, в-третьих, по-видимому, неожиданно, по-дружески, как будто, извините, к удивлению, едва ли, вдруг, следовательно, пожалуйста, ведь, к сожалению, вряд ли, по-моему, откуда-то.

II. Запишите предложения, расставляя недостающие знаки препинания. Определите, в каких случаях одни и те же слова являются вводными, в каких членами предложения.

1. Человек значит неизмеримо больше чем принято думать о нём... (М. Г.) 2. Сторожка лесника как успел заметить Николай Николаевич была поставлена на сваях так что между её полом и землёю оставалось свободное пространство. (Купр). 3. Вы верно переведены сюда из России? (Л.) 4. Вы верно перевели этот отрывок? 5. Короче говоря это не хозяин в науке а работник. (Ч.) 6. В Крым вероятно попаду я нескоро, не тянет. (Ч.) 7. Это вполне вероятно. 8. Мне кажется что роман не его дело... (Бел.) 9. Он кажется совсем расстроился. 10. Он досадливо отмахнулся. Подумаешь рак! (Гран.) 11. Быстро ушли все наличные деньги, бриллианты жены наконец и большая часть приданого дочери. (Гонч.)12 . Заметьте кстати: все поэты любви мечтательной друзья. (П.) 13. Обычно подобным гостям не особенно радовались, но теперь живой человек был очень кстати. (Кор.) 14. Вот казалось парню счастье, наступать расчёт прямой... (Твард.) 15. Всё казалось ему давно знакомым. 16. Бывало грустно им, а скучно не бывало. (П.) 17. Вообразите наши молодые уже скучают. (Тург.) 18. Здесь напротив беспрестанно новые живописные места и предметы останавливают и развлекают моё внимание. (Л. Т.)

I.

1) Слова, которые могут употребляться как вводные: разумеется, в-третьих, по-видимому, извините, к удивлению, следовательно, пожалуйста, к сожалению, по-моему.

2) Слова, которые не могут быть вводными: неожиданно, по-дружески, как будто, едва ли, вдруг, ведь, вряд ли, откуда-то.

Примеры предложений со словами первой группы:

По-видимому, погода скоро испортится (значение: неуверенность).

Он, разумеется, выполнил обещание (значение: уверенность).

К сожалению, мы опоздали на поезд (значение: чувство сожаления).

Это, по-моему, правильное решение (значение: источник сообщения).

Во-первых, нужно убрать в комнате, во-вторых, полить цветы и, в-третьих, вынести мусор (значение: порядок мыслей).

Доказательств не было, следовательно, его оправдали (значение: вывод, следствие).

Будьте добры, передайте, пожалуйста, билет (значение: вежливая просьба).

Извините, я не расслышал вашего имени (значение: привлечение внимания, извинение).

Все, к удивлению, быстро согласились (значение: чувство удивления).

II.

1. Человек значит неизмеримо больше, чем принято думать о нём...

2. Сторожка лесника, как успел заметить Николай Николаевич, была поставлена на сваях, так что между её полом и землёю оставалось свободное пространство.

3. Вы верно переведены сюда из России?

4. Вы, верно, перевели этот отрывок?

5. Короче говоря, это не хозяин в науке, а работник.

6. В Крым, вероятно, попаду я нескоро, не тянет.

7. Это вполне вероятно.

8. Мне кажется, что роман не его дело...

9. Он, кажется, совсем расстроился.

10. Он досадливо отмахнулся. – Подумаешь рак!

11. Быстро ушли все наличные деньги, бриллианты жены и, наконец, большая часть приданого дочери.

12. Заметьте, кстати: все поэты любви мечтательной друзья.

13. Обычно подобным гостям не особенно радовались, но теперь живой человек был очень кстати.

14. Вот, казалось, парню счастье, наступать расчёт прямой...

15. Всё казалось ему давно знакомым.

16. Бывало грустно им, а скучно не бывало.

17. Вообразите, наши молодые уже скучают.

18. Здесь напротив беспрестанно новые живописные места и предметы останавливают и развлекают моё внимание.

Сравнение употребления слов:

Значит: в предложении 1 является сказуемым (член предложения).

Верно: в предложении 4 – вводное слово, выражающее неуверенность; в предложении 3 – обстоятельство (член предложения) в значении «правильно».

Вероятно: в предложении 6 – вводное слово, выражающее неуверенность; в предложении 7 – часть составного именного сказуемого (член предложения).

Кажется/казалось: в предложениях 9 и 14 – вводные слова, выражающие неуверенность; в предложениях 8 и 15 – сказуемые (члены предложения).

Наконец: в предложении 11 – вводное слово, указывающее на порядок мыслей и их завершение.

Кстати: в предложении 12 – вводное слово, указывающее на связь мыслей; в предложении 13 – часть составного именного сказуемого (член предложения) в значении «своевременно, вовремя».

Бывало: в предложении 16 – сказуемое (член предложения).

Вообразите: в предложении 17 – вводное слово, служащее для привлечения внимания собеседника.

Напротив: в предложении 18 – обстоятельство места (член предложения).

Выводы по теме:

Многие слова в русском языке могут выступать как в роли вводных слов, так и в роли членов предложения. Их функция определяется контекстом. Вводные слова грамматически не связаны с другими членами предложения, выделяются на письме запятыми и служат для выражения отношения говорящего к высказыванию (уверенность, неуверенность, чувства), указания на источник сообщения, порядок мыслей и т. д. Те же самые слова, выступая в роли членов предложения, имеют лексическое значение и выполняют определённую синтаксическую функцию (например, сказуемого или обстоятельства). Различить их помогает интонация в устной речи и знаки препинания на письме.