Номер 3, страница 124, часть 2 - гдз по математике 2 класс учебник Оспанова, Астамбаева

Математика, 2 класс Учебник, авторы: Оспанова Мейрамкуль Кабылбековна, Астамбаева Жупат Канапьяновна, Мергенбаева Назигуль Оразбаевна, Козленко Алла Сергеевна, издательство Атамұра, Алматы, 2022, часть 2

Авторы: Оспанова М. К., Астамбаева Ж. К., Мергенбаева Н. О., Козленко А. С.

Тип: Учебник

Издательство: Атамұра

Год издания: 2022 - 2026

Часть: 2

ISBN: 978-601-10-0043-7 (ч.1), 978-601-10-0042-0 (ч.2), 978-601-10-0030-7 (общ.)

Рекомендовано Министерством просвещения Республики Казахстан

Часть 2. Раздел XII. Геометрические фигуры. Периметр. Урок 126. Выполнение действия по инструкции - номер 3, страница 124.

№3 (с. 124)
Условие. №3 (с. 124)
скриншот условия
Математика, 2 класс Учебник, авторы: Оспанова Мейрамкуль Кабылбековна, Астамбаева Жупат Канапьяновна, Мергенбаева Назигуль Оразбаевна, Козленко Алла Сергеевна, издательство Атамұра, Алматы, 2022, Часть 2, страница 124, номер 3, Условие

3. Вставь вместо $\Box$ числа 4, 5, 13, 3, 11. Если неравенство будет верным, то выполни вычисление по часовой стрелке, если неверным - против часовой стрелки.

$\Box < 8$

$(\Box + 4) \cdot 4$

$\Box$

$(\Box - 6) \cdot 5$

Решение. №3 (с. 124)

В соответствии с условием задачи, необходимо для каждого из чисел (4, 5, 13, 3, 11) проверить начальное неравенство $ \Box < 8 $ и, в зависимости от результата, выполнить цепочку вычислений по часовой или против часовой стрелки.

Расчет для числа 4

Подставляем 4 в начальное неравенство: $4 < 8$. Неравенство верно, поэтому вычисления выполняем по часовой стрелке.

1. Начальное число — 4. Выполняем действие в правом блоке: $ (\Box + 4) \cdot 4 $.

$ (4 + 4) \cdot 4 = 8 \cdot 4 = 32 $

2. Полученное число 32 становится входным для левого блока. Выполняем действие: $ (\Box - 6) \cdot 5 $.

$ (32 - 6) \cdot 5 = 26 \cdot 5 = 130 $

Ответ: 130.

Расчет для числа 5

Подставляем 5 в начальное неравенство: $5 < 8$. Неравенство верно, поэтому вычисления выполняем по часовой стрелке.

1. Начальное число — 5. Выполняем действие в правом блоке: $ (\Box + 4) \cdot 4 $.

$ (5 + 4) \cdot 4 = 9 \cdot 4 = 36 $

2. Полученное число 36 становится входным для левого блока. Выполняем действие: $ (\Box - 6) \cdot 5 $.

$ (36 - 6) \cdot 5 = 30 \cdot 5 = 150 $

Ответ: 150.

Расчет для числа 13

Подставляем 13 в начальное неравенство: $13 < 8$. Неравенство неверно, поэтому вычисления выполняем против часовой стрелки.

1. Начальное число — 13. Выполняем действие в левом блоке: $ (\Box - 6) \cdot 5 $.

$ (13 - 6) \cdot 5 = 7 \cdot 5 = 35 $

2. Полученное число 35 становится входным для правого блока. Выполняем действие: $ (\Box + 4) \cdot 4 $.

$ (35 + 4) \cdot 4 = 39 \cdot 4 = 156 $

Ответ: 156.

Расчет для числа 3

Подставляем 3 в начальное неравенство: $3 < 8$. Неравенство верно, поэтому вычисления выполняем по часовой стрелке.

1. Начальное число — 3. Выполняем действие в правом блоке: $ (\Box + 4) \cdot 4 $.

$ (3 + 4) \cdot 4 = 7 \cdot 4 = 28 $

2. Полученное число 28 становится входным для левого блока. Выполняем действие: $ (\Box - 6) \cdot 5 $.

$ (28 - 6) \cdot 5 = 22 \cdot 5 = 110 $

Ответ: 110.

Расчет для числа 11

Подставляем 11 в начальное неравенство: $11 < 8$. Неравенство неверно, поэтому вычисления выполняем против часовой стрелки.

1. Начальное число — 11. Выполняем действие в левом блоке: $ (\Box - 6) \cdot 5 $.

$ (11 - 6) \cdot 5 = 5 \cdot 5 = 25 $

2. Полученное число 25 становится входным для правого блока. Выполняем действие: $ (\Box + 4) \cdot 4 $.

$ (25 + 4) \cdot 4 = 29 \cdot 4 = 116 $

Ответ: 116.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 2 класс, для упражнения номер 3 расположенного на странице 124 для 2-й части к учебнику 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению №3 (с. 124), авторов: Оспанова (Мейрамкуль Кабылбековна), Астамбаева (Жупат Канапьяновна), Мергенбаева (Назигуль Оразбаевна), Козленко (Алла Сергеевна), 2-й части учебного пособия издательства Атамұра.