Номер 4, страница 31, часть 3 - гдз по математике 2 класс рабочая тетрадь Петерсон

Математика, 2 класс рабочая тетрадь, автор: Петерсон Людмила Георгиевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, голубого цвета, часть 3

Авторы: Петерсон Л. Г.

Тип: рабочая тетрадь

Серия: учусь учиться

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Часть: 3

Цвет обложки: голубой, жёлтый с кораблём

ISBN: 978-5-09-106320-2

Популярные ГДЗ в 2 классе

Урок 21. Решение задач. Часть 3 - номер 4, страница 31.

№4 (с. 31)
Условие. №4 (с. 31)
скриншот условия
Математика, 2 класс рабочая тетрадь, автор: Петерсон Людмила Георгиевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, голубого цвета, Часть 3, страница 31, номер 4, Условие

4 Найди площадь большого прямоугольника двумя разными способами, составляя выражения. Сравни полученные выражения. Что ты замечаешь?

6 м 3 м

4 м

I способ:

II способ:

Решение. №4 (с. 31)
Математика, 2 класс рабочая тетрадь, автор: Петерсон Людмила Георгиевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, голубого цвета, Часть 3, страница 31, номер 4, Решение
Решение 2. №4 (с. 31)

I способ:

Чтобы найти площадь большого прямоугольника, можно сначала найти его общую длину, а затем умножить её на ширину. Общая длина состоит из двух частей: 6 м и 3 м.

1. Найдем общую длину прямоугольника: $6 + 3 = 9$ (м).
2. Умножим общую длину на ширину, чтобы найти площадь: $9 \times 4 = 36$ (м²).

Выражение для этого способа: $(6 + 3) \times 4$.
$(6 + 3) \times 4 = 9 \times 4 = 36$.

Ответ: $36$ м².

II способ:

Можно найти площадь каждого из двух маленьких прямоугольников, из которых состоит большой, и затем сложить полученные площади.

1. Найдем площадь первого (левого) прямоугольника: $S_1 = 6 \times 4 = 24$ (м²).
2. Найдем площадь второго (правого) прямоугольника: $S_2 = 3 \times 4 = 12$ (м²).
3. Сложим площади двух маленьких прямоугольников: $S = S_1 + S_2 = 24 + 12 = 36$ (м²).

Выражение для этого способа: $6 \times 4 + 3 \times 4$.
$6 \times 4 + 3 \times 4 = 24 + 12 = 36$.

Ответ: $36$ м².

Сравнение и выводы:

Сравним полученные выражения: $(6 + 3) \times 4$ и $6 \times 4 + 3 \times 4$.
Результаты вычислений в обоих случаях одинаковы: $36 = 36$.
Следовательно, выражения равны: $(6 + 3) \times 4 = 6 \times 4 + 3 \times 4$.

Можно заметить, что это пример распределительного свойства умножения относительно сложения. Чтобы умножить сумму на число, можно умножить каждое слагаемое на это число и полученные результаты сложить.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 2 класс, для упражнения номер 4 расположенного на странице 31 для 3-й части к рабочей тетради серии учусь учиться 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению №4 (с. 31), автора: Петерсон (Людмила Георгиевна), 3-й части ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение.