Номер 10, страница 93, часть 3 - гдз по математике 2 класс учебник Петерсон

Авторы: Петерсон Л. Г.

Тип: Учебник

Серия: учусь учиться

Издательство: Просвещение

Год издания: 2024 - 2026

Уровень обучения: углублённый

Часть: 3

Цвет обложки: голубой, синий, жёлтый

ISBN: 978-5-09-112889-5 (ч.1), 978-5-09-112890-1 (ч.2), 978-5-09-112891-8 (ч.3), 978-5-09-112888-8 (общ.)

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Непрерывный курс математики

Часть 3. Повторение - номер 10, страница 93.

№10 (с. 93)
Условие. №10 (с. 93)
скриншот условия
Математика, 2 класс Учебник, автор: Петерсон Людмила Георгиевна, издательство Просвещение, Москва, 2024, голубого цвета, Часть 3, страница 93, номер 10, Условие

10 Прочитай выражения разными способами и найди их значения:

$736 + 168$

$420 - 34$

$707 - 219$

$911 - 823$

Решение. №10 (с. 93)
Математика, 2 класс Учебник, автор: Петерсон Людмила Георгиевна, издательство Просвещение, Москва, 2024, голубого цвета, Часть 3, страница 93, номер 10, Решение
Решение 3. №10 (с. 93)

736 + 168
Это выражение можно прочитать несколькими способами:
- Сумма чисел семьсот тридцать шесть и сто шестьдесят восемь.
- К числу семьсот тридцать шесть прибавить сто шестьдесят восемь.
- Семьсот тридцать шесть плюс сто шестьдесят восемь.
- Увеличить семьсот тридцать шесть на сто шестьдесят восемь.
Найдем значение выражения, выполнив сложение в столбик:
1. Складываем единицы: $6 + 8 = 14$. 4 записываем в разряд единиц, а 1 десяток запоминаем.
2. Складываем десятки: $3 + 6 = 9$. Прибавляем 1 десяток, который запомнили: $9 + 1 = 10$. 0 записываем в разряд десятков, а 1 сотню запоминаем.
3. Складываем сотни: $7 + 1 = 8$. Прибавляем 1 сотню, которую запомнили: $8 + 1 = 9$. 9 записываем в разряд сотен.
В результате получаем: $736 + 168 = 904$.
Ответ: 904

420 - 34
Это выражение можно прочитать несколькими способами:
- Разность чисел четыреста двадцать и тридцать четыре.
- Из числа четыреста двадцать вычесть тридцать четыре.
- Четыреста двадцать минус тридцать четыре.
- Уменьшить четыреста двадцать на тридцать четыре.
Найдем значение выражения, выполнив вычитание в столбик:
1. Вычитаем единицы: из 0 нельзя вычесть 4. Занимаем 1 десяток у 2 десятков (остается 1 десяток). $10 - 4 = 6$. 6 записываем в разряд единиц.
2. Вычитаем десятки: остался 1 десяток. Из 1 нельзя вычесть 3. Занимаем 1 сотню у 4 сотен (остается 3 сотни). $11 - 3 = 8$. 8 записываем в разряд десятков.
3. Вычитаем сотни: осталось 3 сотни. 3 записываем в разряд сотен.
В результате получаем: $420 - 34 = 386$.
Ответ: 386

707 - 219
Это выражение можно прочитать несколькими способами:
- Разность чисел семьсот семь и двести девятнадцать.
- Из числа семьсот семь вычесть двести девятнадцать.
- Семьсот семь минус двести девятнадцать.
- Уменьшить семьсот семь на двести девятнадцать.
Найдем значение выражения, выполнив вычитание в столбик:
1. Вычитаем единицы: из 7 нельзя вычесть 9. Занимаем 1 десяток. В разряде десятков 0, поэтому занимаем 1 сотню у 7 сотен (остается 6 сотен). 1 сотня = 10 десятков. Теперь из 10 десятков занимаем 1 (остается 9 десятков). $17 - 9 = 8$. 8 записываем в разряд единиц.
2. Вычитаем десятки: осталось 9 десятков. $9 - 1 = 8$. 8 записываем в разряд десятков.
3. Вычитаем сотни: осталось 6 сотен. $6 - 2 = 4$. 4 записываем в разряд сотен.
В результате получаем: $707 - 219 = 488$.
Ответ: 488

911 - 823
Это выражение можно прочитать несколькими способами:
- Разность чисел девятьсот одиннадцать и восемьсот двадцать три.
- Из числа девятьсот одиннадцать вычесть восемьсот двадцать три.
- Девятьсот одиннадцать минус восемьсот двадцать три.
- Уменьшить девятьсот одиннадцать на восемьсот двадцать три.
Найдем значение выражения, выполнив вычитание в столбик:
1. Вычитаем единицы: из 1 нельзя вычесть 3. Занимаем 1 десяток у 1 десятка (остается 0 десятков). $11 - 3 = 8$. 8 записываем в разряд единиц.
2. Вычитаем десятки: осталось 0 десятков. Из 0 нельзя вычесть 2. Занимаем 1 сотню у 9 сотен (остается 8 сотен). $10 - 2 = 8$. 8 записываем в разряд десятков.
3. Вычитаем сотни: осталось 8 сотен. $8 - 8 = 0$. Нуль в начале числа не пишем.
В результате получаем: $911 - 823 = 88$.
Ответ: 88

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 2 класс, для упражнения номер 10 расположенного на странице 93 для 3-й части к учебнику серии учусь учиться 2024 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению №10 (с. 93), автора: Петерсон (Людмила Георгиевна), 3-й части ФГОС (новый, красный) углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.