57, страница 57, часть 2 - гдз по математике 3 класс рабочая тетрадь Моро, Волкова

Авторы: Моро М. И., Волкова С. И.
Тип: рабочая тетрадь
Серия: Школа России
Издательство: Просвещение
Год издания: 2024 - 2025
Часть: 2
Цвет обложки: белый, бирюзовый, розовый с птицами
ISBN: 78-5-09-096003-8
Популярные ГДЗ в 3 классе
Числа от 1 до 1000. Нумерация. Сложение и вычитание. Образование, чтение и запись трёхзначных чисел. Часть 2 - страница 57.
57 (с. 57)
Условие. 57 (с. 57)
скриншот условия

57 В одном ящике было 52 кг яблок, а в другом — 38 кг. Часть яблок разложили в 5 коробок, по 7 кг в каждую. Сколько килограммов яблок осталось в двух ящиках?
Запиши решение по действиям с краткими пояснениями.
Решение. 57 (с. 57)

Решение 2. 57 (с. 57)
1) Сначала найдем, сколько всего килограммов яблок было в двух ящиках. Для этого сложим массу яблок из первого и второго ящиков.
$52 + 38 = 90$ (кг) — всего яблок было в двух ящиках.
2) Затем узнаем, сколько килограммов яблок разложили в коробки. Для этого умножим количество коробок на массу яблок в каждой коробке.
$5 \times 7 = 35$ (кг) — яблок разложили в коробки.
3) Теперь вычислим, сколько килограммов яблок осталось в двух ящиках. Для этого из общего количества яблок вычтем то количество, которое разложили в коробки.
$90 - 35 = 55$ (кг) — яблок осталось в ящиках.
Ответ: в двух ящиках осталось 55 килограммов яблок.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 3 класс, для упражнения 57 расположенного на странице 57 для 2-й части к рабочей тетради серии Школа России 2024 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению 57 (с. 57), авторов: Моро (Мария Игнатьевна), Волкова (Светлана Ивановна), 2-й части ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение.