Номер 61, страница 16, часть 2 - гдз по математике 4 класс учебник Моро, Бантова

Математика, 4 класс Учебник, авторы: Моро Мария Игнатьевна, Бантова Мария Александровна, Бельтюкова Галина Васильевна, Волкова Светлана Ивановна, Степанова Светлана Вячеславовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, часть 1, 2 Математика, 4 класс Учебник, авторы: Моро Мария Игнатьевна, Бантова Мария Александровна, Бельтюкова Галина Васильевна, Волкова Светлана Ивановна, Степанова Светлана Вячеславовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, часть 1, 2

Авторы: Моро М. И., Бантова М. А., Бельтюкова Г. В., Волкова С. И., Степанова С. В.

Тип: Учебник

Серия: Школа России

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Часть: 2

Цвет обложки: белый, бирюзовый, салатовый с зайцем (1 часть)

ISBN: 978-5-09-102466-1

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 4 классе

Умножение на числа, оканчивающиеся нулями. Числа, которые больше 1000. Умножение и деление (продолжение). ч. 2 - номер 61, страница 16.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№61 (с. 16)
Условие. №61 (с. 16)
скриншот условия
Математика, 4 класс Учебник, авторы: Моро Мария Игнатьевна, Бантова Мария Александровна, Бельтюкова Галина Васильевна, Волкова Светлана Ивановна, Степанова Светлана Вячеславовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 16, номер 61, Условие

61. Реши задачи, сравни решения.

1) Два лыжника вышли одновременно навстречу друг другу из двух посёлков и встретились через 3 ч. Первый лыжник шёл со скоростью 12 км/ч, а второй − со скоростью 14 км/ч. Найди расстояние между посёлками.

Схематический чертёж 1 к задаче 61

2) Из двух посёлков, расстояние между которыми 78 км, вышли одновременно навстречу друг другу два лыжника. Первый из них шёл со скоростью 12 км/ч, а второй − со скоростью 14 км/ч. Через сколько часов лыжники встретились?

Схематический чертёж 2 к задаче 61

3) Из двух посёлков, находящихся на расстоянии 78 км, вышли одновременно навстречу друг другу два лыжника и встретились через 3 ч. Первый лыжник шёл со скоростью 12 км/ч. С какой скоростью шёл второй лыжник?

Схематический чертёж 3 к задаче 61
Решение 1. №61 (с. 16)
Математика, 4 класс Учебник, авторы: Моро Мария Игнатьевна, Бантова Мария Александровна, Бельтюкова Галина Васильевна, Волкова Светлана Ивановна, Степанова Светлана Вячеславовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 16, номер 61, Решение 1 Математика, 4 класс Учебник, авторы: Моро Мария Игнатьевна, Бантова Мария Александровна, Бельтюкова Галина Васильевна, Волкова Светлана Ивановна, Степанова Светлана Вячеславовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 16, номер 61, Решение 1 (продолжение 2) Математика, 4 класс Учебник, авторы: Моро Мария Игнатьевна, Бантова Мария Александровна, Бельтюкова Галина Васильевна, Волкова Светлана Ивановна, Степанова Светлана Вячеславовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 16, номер 61, Решение 1 (продолжение 3)
Решение 2. №61 (с. 16)
Математика, 4 класс Учебник, авторы: Моро Мария Игнатьевна, Бантова Мария Александровна, Бельтюкова Галина Васильевна, Волкова Светлана Ивановна, Степанова Светлана Вячеславовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 16, номер 61, Решение 2
Решение 3. №61 (с. 16)

1) В данной задаче требуется найти расстояние между посёлками. Поскольку лыжники движутся навстречу друг другу, расстояние между ними сокращается с общей скоростью, которая называется скоростью сближения и равна сумме их скоростей. Скорость первого лыжника $v_1 = 12$ км/ч, второго — $v_2 = 14$ км/ч. Сначала вычислим скорость сближения: $v_{сбл} = v_1 + v_2 = 12 \text{ км/ч} + 14 \text{ км/ч} = 26 \text{ км/ч}$. Это означает, что за каждый час лыжники становятся ближе друг к другу на 26 км. Чтобы найти первоначальное расстояние между ними, нужно умножить скорость сближения на время, которое они были в пути до встречи, то есть $t = 3$ ч: $S = v_{сбл} \times t = 26 \text{ км/ч} \times 3 \text{ ч} = 78 \text{ км}$. Ответ: расстояние между посёлками 78 км.

2) Это задача, обратная первой. Здесь известно расстояние между посёлками $S = 78$ км и скорости лыжников ($v_1 = 12$ км/ч и $v_2 = 14$ км/ч), а найти нужно время до встречи. Как и в предыдущей задаче, первым шагом находим скорость сближения лыжников: $v_{сбл} = v_1 + v_2 = 12 \text{ км/ч} + 14 \text{ км/ч} = 26 \text{ км/ч}$. Теперь, чтобы найти время до встречи, необходимо общее расстояние разделить на скорость сближения: $t = S / v_{сбл} = 78 \text{ км} / 26 \text{ км/ч} = 3 \text{ ч}$. Ответ: лыжники встретились через 3 часа.

3) Эта задача также является обратной к первой. Нам даны расстояние $S = 78$ км, время до встречи $t = 3$ ч и скорость первого лыжника $v_1 = 12$ км/ч. Нужно найти скорость второго лыжника. Сначала найдём, с какой общей скоростью лыжники сближались. Для этого разделим расстояние на время: $v_{сбл} = S / t = 78 \text{ км} / 3 \text{ ч} = 26 \text{ км/ч}$. Скорость сближения — это сумма скоростей двух лыжников ($v_{сбл} = v_1 + v_2$). Следовательно, чтобы найти скорость второго лыжника, нужно из общей скорости сближения вычесть скорость первого: $v_2 = v_{сбл} - v_1 = 26 \text{ км/ч} - 12 \text{ км/ч} = 14 \text{ км/ч}$. Ответ: второй лыжник шёл со скоростью 14 км/ч.

Сравнение решений Все три задачи описывают одну и ту же ситуацию — встречное движение двух объектов. Они связаны между собой общей физической формулой, связывающей расстояние, скорость и время: $S = (v_1 + v_2) \times t$. Эти задачи являются взаимно обратными. Это означает, что в каждой из них ищется одна из величин ($S, t$ или $v_2$), в то время как остальные величины известны. В первой задаче мы находили расстояние. Во второй, используя найденное расстояние как известное, мы искали время. В третьей, зная расстояние и время, мы вычисляли скорость одного из лыжников. Числовые значения, полученные в ответах, соответствуют данным в условиях других задач. Это показывает, что, зная любые три из четырёх переменных в уравнении движения, всегда можно найти четвёртую. Решение этих задач демонстрирует различные способы применения одной и той же фундаментальной формулы.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 4 класс, для упражнения номер 61 расположенного на странице 16 для 2-й части к учебнику серии Школа России 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению №61 (с. 16), авторов: Моро (Мария Игнатьевна), Бантова (Мария Александровна), Бельтюкова (Галина Васильевна), Волкова (Светлана Ивановна), Степанова (Светлана Вячеславовна), 2-й части ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться