Номер 5, страница 43, часть 1 - гдз по математике 5 класс учебник Виленкин, Жохов

Авторы: Виленкин Н. Я., Жохов В. И., Чесноков А. С., Александрова Л. А., Шварцбурд С. И.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Уровень обучения: базовый
Часть: 1
Цвет обложки: белый, красный, синий с пазлами
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 5 классе
Применяем математику. § 1. Натуральные числа и нуль. Шкалы. Глава 1. Натуральные числа. ч. 1 - номер 5, страница 43.
№5 (с. 43)
Условие. №5 (с. 43)
скриншот условия

5. Утки могут летать на высоте до 800 м, аист — до 900 м, ласточки — до 2000 м, а орлы — до 3000 м. Представьте эту информацию в виде столбчатой диаграммы.
Решение 1. №5 (с. 43)
Птицы | Утки | Аисты | Ласточки | Орлы |
Высота полета, м | 800 | 900 | 2000 | 3000 |
Примем за 100 м = 1 мм.
800 : 100 = 8 (мм) — высота столбика, который соответствует высоте полета утки;
900 : 100 = 9 (мм) — высота столбика, который соответствует высоте полета аиста;
2000 : 100 = 20 (мм) — высота столбика, который соответствует высоте полета ласточки;
3000 : 100 = 30 (мм) — высота столбика, который соответствует высоте полета орла.

Решение 2. №5 (с. 43)
Для того чтобы представить данную информацию в виде столбчатой диаграммы, нужно построить график, состоящий из прямоугольных столбцов, высота которых пропорциональна заданным значениям. Построение выполняется в несколько этапов.
Сначала необходимо начертить две перпендикулярные оси: горизонтальную (ось абсцисс) и вертикальную (ось ординат). Горизонтальная ось будет служить для обозначения категорий — в данном случае, видов птиц. На этой оси на равном расстоянии друг от друга следует разместить подписи: «Утки», «Аист», «Ласточки», «Орлы».
Вертикальная ось будет отображать числовые значения — максимальную высоту полета в метрах. Эту ось следует подписать, например, «Высота полета, м», и нанести на нее шкалу. Поскольку максимальное значение высоты составляет $3000$ м, можно выбрать удобный масштаб, например, где одно деление равно $500$ м. В этом случае на оси будут отметки: $0, 500, 1000, 1500, 2000, 2500, 3000$.
Далее для каждого вида птиц строится столбец. Важно, чтобы все столбцы имели одинаковую ширину и располагались на одинаковом расстоянии друг от друга. Высота каждого столбца должна соответствовать значению из условия задачи:
• Столбец «Утки» будет иметь высоту, соответствующую отметке $800$ м.
• Столбец «Аист» будет иметь высоту, соответствующую отметке $900$ м.
• Столбец «Ласточки» будет иметь высоту, соответствующую отметке $2000$ м.
• Столбец «Орлы» будет иметь высоту, соответствующую отметке $3000$ м.
В результате получится диаграмма, на которой наглядно представлено соотношение максимальных высот полета различных птиц. Столбец для орлов будет самым высоким, а столбцы для уток и аиста — самыми низкими и близкими по высоте друг к другу.
Ответ: Столбчатая диаграмма строится на двух осях: на горизонтальной оси располагаются названия птиц (Утки, Аист, Ласточки, Орлы), а на вертикальной — шкала высоты в метрах. Над названием каждой птицы строится столбец, высота которого соответствует ее максимальной высоте полета: для Уток — $800$ м, для Аиста — $900$ м, для Ласточек — $2000$ м, и для Орлов — $3000$ м.
Решение 3. №5 (с. 43)

Решение 4. №5 (с. 43)

Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 5 класс, для упражнения номер 5 расположенного на странице 43 для 1-й части к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению №5 (с. 43), авторов: Виленкин (Наум Яковлевич), Жохов (Владимир Иванович), Чесноков (Александр Семёнович), Александрова (Лилия Александровна), Шварцбурд (Семён Исаакович), 1-й части ФГОС (новый, красный) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.