Страница 16 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Купалова, Еремеева

Авторы: Купалова А. Ю., Еремеева А. П., Лидман-Орлова Г. К., Пименова С. Н., Молодцова С. Н., Пахнова Т. М., Пичугов Ю. С., Талалаева Л. Ф.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение, Дрофа
Год издания: 2021 - 2025
Цвет обложки: белый, голубой
ISBN: 978-5-09-088266-8
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Практика
Популярные ГДЗ в 5 классе
Cтраница 16

№21 (с. 16)
Условие. №21 (с. 16)

21. 1. В данных словах обозначьте морфемы. Поставьте ударение и подчеркните гласные буквы – орфограммы.
Посадка, объезд, (на) севере, орешек, тропинка.
разбор слова по составу –
морфемный анализ2
2. В каких морфемах могут быть орфограммы?
Решение 2. №21 (с. 16)

Решение 3. №21 (с. 16)
Морфемный разбор слов с обозначением ударения и подчёркнутыми гласными-орфограммами:
Посадка: по-са́д-к-а
Объезд: объ-е́зд☐
(на) севере: се́вер-е
Орешек: о-ре́ш-ек☐
Тропинка: троп-и́нк-а
Условные обозначения: ´ — знак ударения; ☐ — нулевое окончание.
2.Орфограммы могут находиться во всех значимых частях слова (морфемах).
На примерах из первого задания можно увидеть орфограммы:
- в приставке (безударная гласная: посадка, объезд);
- в корне (проверяемая безударная гласная: тропинка; непроверяемая безударная гласная: орешек, се́вере);
- в суффиксе (беглая гласная в суффиксе -ек-: орешек);
- в окончании (безударная гласная в падежном окончании имени существительного: на се́вере).
№22 (с. 16)
Условие. №22 (с. 16)

22. 1. Вспомните, как найти корень слова. Найдите в словах столбик, покраска корень путём подбора родственных слов.
2. Подберите однокоренные слова разных частей речи с корнями -ход-, -мост-. Обозначьте ударные и безударные гласные в корне.
Решение 2. №22 (с. 16)

Решение 3. №22 (с. 16)
Чтобы найти корень слова, необходимо подобрать родственные (однокоренные) слова и найти их общую часть, в которой заключено основное лексическое значение. Эта общая часть и является корнем.
Для слова столбик родственными словами будут столб, столбовой, остолбенеть. Общая для них часть — -столб-. Это корень слова.
Для слова покраска родственными словами будут красить, краска, крашеный, раскрасить. Общая для них часть — -крас-. Это корень слова.
2.Однокоренные слова с корнем -ход-
Существительное: хо́д (гласная о в корне ударная); ходьба́ (гласная о в корне безударная).
Глагол: ходи́ть (гласная о в корне безударная).
Прилагательное: ходово́й (гласная о в корне безударная).
Однокоренные слова с корнем -мост-
Существительное: мо́ст (гласная о в корне ударная); мостова́я (гласная о в корне безударная).
Глагол: мости́ть (гласная о в корне безударная).
Прилагательное: мостово́й (гласная о в корне безударная).
№23 (с. 16)
Условие. №23 (с. 16)

23. Рассмотрите слова, данные справа. Почему слова с одним и тем же корнем можно называть и однокоренными, и родственными? Составьте и запишите 2–3 предложения с этими словами.
диво
удивительный
удивить
Решение 2. №23 (с. 16)

Решение 3. №23 (с. 16)
Почему слова с одним и тем же корнем можно назвать и однокоренными, и родственными? Слова с одним и тем же корнем называют однокоренными, потому что у них есть общая главная часть — корень (в данном случае корень -див-). Их также называют родственными, потому что они, как родственники в семье, близки по смыслу и происходят от одного общего «предка». Все эти слова — диво, удивительный, удивить — связаны с понятием чуда и изумления.
Составьте и запишите 2–3 предложения с этими словами.
1. Этот удивительный замок на горе был похож на сказочное диво.
2. Артисту удалось удивить даже самую искушённую публику.
3. В океанариуме мы увидели настоящее диво — огромного кита.
№24 (с. 16)
Условие. №24 (с. 16)

24. Рассмотрите обозначение орфограммы «Проверяемая безударная гласная в корне». Почему обязательно надо поставить ударение? Как подчёркивается буква на месте орфограммы и та же буква в проверочном слове?
Решение 2. №24 (с. 16)

Решение 3. №24 (с. 16)
Почему обязательно надо поставить ударение?
Поставить ударение необходимо, чтобы показать, что в проверяемом слове гласная находится в слабой, безударной позиции, а в проверочном — в сильной, ударной. Именно в безударном положении гласные звуки могут произноситься нечётко и совпадать в звучании (например, звуки [а] и [о]), что и создаёт трудность при написании. Проверочное слово подбирается таким образом, чтобы эта же гласная оказалась под ударением, так как в ударной позиции она слышится ясно и не вызывает сомнений в написании. Таким образом, постановка ударения — это ключевой элемент графического обозначения орфограммы, который доказывает правильность проверки: мы находим безударную гласную и проверяем её ударной. Например, в паре слов трава́ — тра́вы ударение показывает, что в первом слове гласная «а» безударная, а во втором — ударная, что и подтверждает её написание.
Как подчёркивается буква на месте орфограммы и та же буква в проверочном слове?
При графическом обозначении этой орфограммы буква на месте орфограммы (безударная гласная в корне проверяемого слова) подчёркивается одной чертой. В свою очередь, та же буква в проверочном слове, оказавшаяся в сильной позиции под ударением, подчёркивается двумя чертами. Такое подчёркивание наглядно связывает проверяемое слово с проверочным и показывает, какая именно буква была проверена. Например: в слове лесно́й буква «е» подчёркивается одной чертой, а в проверочном слове ле́с эта же буква подчёркивается двумя чертами.
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.