Страница 17 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Купалова, Еремеева

Авторы: Купалова А. Ю., Еремеева А. П., Лидман-Орлова Г. К., Пименова С. Н., Молодцова С. Н., Пахнова Т. М., Пичугов Ю. С., Талалаева Л. Ф.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение, Дрофа
Год издания: 2021 - 2025
Цвет обложки: белый, голубой
ISBN: 978-5-09-088266-8
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Практика
Популярные ГДЗ в 5 классе
Cтраница 17

№25 (с. 17)
Условие. №25 (с. 17)

25. Найдите в тексте слова, в корне которых есть орфограмма — проверяемая гласная. Выпишите их, подбирая проверочные слова и обозначая орфограмму.
1. Обливая холодной водой босые ноги, мальчики мчались во двор, опрокидывали вёдра в дубовую кадку и, не задерживаясь, неслись обратно к колодцу. 2. Пропел деревянный рог пастуха. Старуха молочница открыла калитку и погнала корову к стаду.
(А. Гайдар)
Решение 2. №25 (с. 17)

Решение 3. №25 (с. 17)
обливая – ли́ть;
холодной – хо́лод;
водой – во́ды;
задерживаясь – де́ржит;
неслись – нёс.
пропел – пе́ть;
деревянный – де́рево;
пастуха – па́с;
старуха – ста́рый.
№26 (с. 17)
Условие. №26 (с. 17)

26. 1. Какие два способа проверки безударных гласных показаны справа?
вода́
во́ды
во́дный
2. Проверьте двумя способами гласные в словах гора, плита, лицо, варить.
Решение 2. №26 (с. 17)

Решение 3. №26 (с. 17)
1. На схеме справа показаны два способа проверки безударных гласных в корне слова:
Первый способ — это изменение формы слова так, чтобы безударный гласный стал ударным. В примере показано изменение числа существительного: вода́ — во́ды.
Второй способ — это подбор однокоренного (родственного) слова, в котором проверяемый гласный находится под ударением. В примере к существительному подобрано прилагательное: вода́ — во́дный.
2. Проверка гласных в словах двумя способами:
• гора́ — безударную гласную о можно проверить, изменив форму слова на множественное число (го́ры) или подобрав однокоренное прилагательное (го́рный).
• плита́ — безударную гласную и можно проверить формой множественного числа (пли́ты) или однокоренным существительным (пли́тка).
• лицо́ — безударную гласную и можно проверить, изменив слово на множественное число (ли́ца) или подобрав однокоренное слово с уменьшительно-ласкательным суффиксом (ли́чико).
• вари́ть — безударную гласную а можно проверить, изменив форму глагола на 3-е лицо единственного числа (ва́рит) или подобрав однокоренное существительное (ва́рка).
№27 (с. 17)
Условие. №27 (с. 17)

27. 1. Одинаковые ли корни в словах? Чтобы правильно ответить на вопрос, вдумайтесь в значение корня.
Лето — летать. Коса — коснуться. Горка — гореть — пригорюниться.
2. Составьте с последними тремя словами предложения.
Решение 2. №27 (с. 17)

Решение 3. №27 (с. 17)
1.
Нет, в предложенных парах и группе слов корни не являются одинаковыми, несмотря на внешнее сходство. Это омонимичные корни — они совпадают по написанию и звучанию, но имеют совершенно разное лексическое значение.
Лето — летать: в слове «лето» корень -лет- обозначает время года. В слове «летать» корень -лет- имеет значение «перемещаться по воздуху». Поскольку значения корней не связаны, слова не являются однокоренными.
Коса — коснуться: в слове «коса» (инструмент для скашивания травы) корень -кос- связан с действием «косить». В слове «коснуться» (дотронуться) — корень с чередованием -кос-/-кас-. Значения этих корней разные, следовательно, это омонимичные корни.
Горка — гореть — пригорюниться: в этих трёх словах мы видим три разных омонимичных корня -гор-. В слове «горка» корень имеет значение «возвышенность» (проверочное слово — гора). В слове «гореть» корень с чередованием -гор-/-гар- связан с огнём и высокой температурой (проверочное слово — загар). В слове «пригорюниться» корень имеет значение «печаль, скорбь» (проверочное слово — горе). Эти слова не являются однокоренными.
2.
Мы построили во дворе высокую снежную горку.
Огонь в камине будет гореть ещё долго.
Не стоит так пригорюниться из-за мелкой неудачи.
№28 (с. 17)
Условие. №28 (с. 17)

28. 1. Прочитайте.
«Какое странное слово водопровод, — подумала Лена, приступая к выполнению домашнего задания. — В нём два раза употреблён корень -вод-».
2. Права ли Лена? Подберите однокоренные слова к каждому корню этого сложного слова. Запишите их и обозначьте орфограмму в корне.
Решение 2. №28 (с. 17)

Решение 3. №28 (с. 17)
Лена не права. В сложном слове «водопровод» два разных корня, которые пишутся одинаково, но имеют разное лексическое значение. Это корни-омонимы.
Первый корень -вод- имеет значение «вода». Однокоренные слова к нему с безударной гласной в корне: вода́, водяно́й, наводне́ние. Орфограмма в корне — безударная гласная о, которую можно проверить, подобрав слово, где на неё падает ударение. Проверочные слова: во́ды, во́дный.
Второй корень -вод- имеет значение «вести, проводить». Однокоренные слова к нему с безударной гласной в корне: проводи́ть, проводни́к, заводско́й. Орфограмма в корне — безударная гласная о, проверяемая ударением. Проверочные слова: прово́дит, заво́д.
№29 (с. 17)
Условие. №29 (с. 17)

29. Рассмотрите обозначение орфограммы «Непроверяемая безударная гласная в корне». Расскажите, как она обозначается.
ОРФОГРАММА
«Непроверяемая безударная гласная в корне»:
ветеран (по словарю).
Решение 2. №29 (с. 17)

Решение 3. №29 (с. 17)
Орфограмма «Непроверяемая безударная гласная в корне» обозначается графически с помощью нескольких элементов. Во-первых, в слове выделяется корень, над которым ставится специальный знак в виде дуги (например, в слове ветеран выделяется корень ветеран). Во-вторых, сама непроверяемая безударная гласная в этом корне подчёркивается одной горизонтальной чертой (в слове ветеран подчёркнута буква «е»). В-третьих, в слове ставится знак ударения (ветера́н), чтобы показать, что проверяемая гласная находится в безударной позиции. Наконец, часто рядом со словом в скобках даётся указание на способ проверки — в данном случае, это обращение к орфографическому словарю: (по словарю).
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.