Номер 3, страница 55, часть 1 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Ладыженская, Баранов

Авторы: Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А., Ладыженская Н. В., Дейкина А. Д., Григорян Л. Т., Кулибаба И. И., Антонова Л. Г.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Часть: 1
Цвет обложки: салатовый, зелёный
ISBN: 978-5-09-100039-9
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 5 классе
Контрольные вопросы и задания. Повторение. Язык и речь. Часть 1 - номер 3, страница 55.
№3 (с. 55)
Условие. №3 (с. 55)
скриншот условия

3. Какие правила слушания вы можете привести?
Решение 1. №3 (с. 55)

Решение 5. №3 (с. 55)
Эффективное слушание — это активный процесс, требующий концентрации и усилий. Вот несколько ключевых правил, которые помогают лучше понимать собеседника и строить качественную коммуникацию:
1. Полная концентрация на собеседнике.
Уберите все отвлекающие факторы: отложите телефон, закройте ненужные вкладки на компьютере. Установите зрительный контакт, чтобы показать свою вовлеченность. Сосредоточьтесь не только на словах, но и на интонации, жестах и мимике говорящего, так как они несут значительную часть информации о его состоянии и отношении к теме.
2. Не перебивайте.
Дайте собеседнику возможность полностью высказать свою мысль, не прерывая его. Преждевременные выводы или желание немедленно вставить свое слово могут помешать вам понять суть сообщения и покажут неуважение к говорящему. Дождитесь естественной паузы, прежде чем задавать вопрос или комментировать.
3. Проявляйте эмпатию и избегайте осуждения.
Постарайтесь понять точку зрения и чувства собеседника, даже если вы с ним не согласны. Временно отложите свои предубеждения и критику. Цель — понять его мир, а не навязать свой. Открытость и принятие создают доверительную и безопасную атмосферу для общения.
4. Задавайте уточняющие вопросы.
Если что-то непонятно или вызвало сомнения, не стесняйтесь задавать открытые вопросы (те, на которые нельзя ответить просто «да» или «нет»). Это демонстрирует ваш интерес, помогает прояснить детали и избежать недопонимания. Например, можно спросить: «Правильно ли я понимаю, что вы имеете в виду?..» или «Можете ли вы пояснить этот момент подробнее?».
5. Перефразируйте и резюмируйте.
Периодически повторяйте ключевые идеи собеседника своими словами. Этот прием, известный как активное слушание, помогает убедиться, что вы правильно все поняли, и одновременно показывает говорящему, что его действительно слушают. В конце разговора можно кратко подвести итог, чтобы закрепить общее понимание.
6. Используйте невербальные сигналы.
Показывайте свою заинтересованность с помощью языка тела. Кивайте, поддерживайте зрительный контакт, используйте одобряющие звуки (например, «угу», «да», «понимаю»). Ваша поза должна быть открытой (например, не скрещивайте руки на груди). Это ободряет собеседника и способствует более открытому диалогу.
7. Слушайте, чтобы понять, а не чтобы ответить.
Очень часто мы слушаем собеседника, уже обдумывая в уме свой ответ или контраргумент. Эффективное слушание требует отложить эту привычку. Сначала полностью сосредоточьтесь на том, что вам говорят, и постарайтесь это осмыслить. Только после того, как вы до конца поняли сообщение, начинайте формулировать свою мысль.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 5 класс, для упражнения номер 3 расположенного на странице 55 для 1-й части к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №3 (с. 55), авторов: Ладыженская (Таиса Алексеевна), Баранов (Михаил Трофимович), Тростенцова (Лидия Александровна), Ладыженская (Наталия Вениаминовна), Дейкина (Алевтина Дмитриевна), Григорян (Лариса Трофимовна), Кулибаба (Иван Иванович), Антонова (Любовь Геннадиевна), 1-й части ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение.