Номер 651, страница 94, часть 2 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Разумовская, Львова

651 1. Прочитайте отрывки из повести Аркадия Петровича Гайдара «Тимур и его команда». К какому функционально-смысловому типу речи относятся оба фрагмента? В каждом предложении укажите «данное» и «новое». В предложениях, где отсутствует указание на лицо, попробуйте восстановить его. Лучше или хуже станет текст? Почему?

1) Женя вскочила, откинула волосы, одёрнула помятый сарафанчик, взяла со стола ключ, неотправленную телеграмму. И тут на столе она увидела лист бумаги. Женя положила ключ и телеграмму.

2) Женя бросилась к крыльцу. Одумалась. Положила ребёнка на кровать. Выскочила на улицу и помчалась к дому молочницы.

2. В первом предложении найдите грамматическую основу.

1.

Оба фрагмента относятся к такому функционально-смысловому типу речи, как повествование. В них последовательно рассказывается о действиях героини, события сменяют друг друга. К текстам можно задать вопрос «что произошло?».

Анализ «данного» и «нового» в предложениях:

• В предложении «Женя вскочила, откинула волосы, одёрнула помятый сарафанчик, взяла со стола ключ, неотправленную телеграмму»: «данное» — Женя; «новое» — вскочила, откинула, одёрнула, взяла.
• В предложении «И тут на столе она увидела лист бумаги»: «данное» — она; «новое» — увидела лист бумаги.
• В предложении «Женя положила ключ и телеграмму»: «данное» — Женя; «новое» — положила ключ и телеграмму.
• В предложении «Женя бросилась к крыльцу»: «данное» — Женя; «новое» — бросилась к крыльцу.
• В предложении «Одумалась»: «данное» — подразумеваемое подлежащее она (Женя); «новое» — одумалась.
• В предложении «Положила ребёнка на кровать»: «данное» — подразумеваемое подлежащее она (Женя); «новое» — положила ребёнка на кровать.
• В предложении «Выскочила на улицу и помчалась к дому молочницы»: «данное» — подразумеваемое подлежащее она (Женя); «новое» — выскочила и помчалась.

Во втором фрагменте в предложениях, где отсутствует указание на лицо («Одумалась. Положила ребёнка на кровать. Выскочила на улицу...»), можно восстановить подлежащее «Женя» или «она».

Текст от этого станет хуже. Пропуск подлежащего, когда оно ясно из контекста предыдущих предложений, является нормой для русского языка. Это позволяет избежать неоправданного лексического повтора (тавтологии). Текст без повторов звучит более динамично, живо, подчёркивается стремительность действий героини. С восстановленным подлежащим повествование стало бы монотонным и стилистически менее выразительным.

2.

Грамматическая основа в первом предложении («Женя вскочила, откинула волосы, одёрнула помятый сарафанчик, взяла со стола ключ, неотправленную телеграмму.»): подлежащее — Женя, однородные сказуемые — вскочила, откинула, одёрнула, взяла.