Номер 132, страница 208, часть 1 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Шмелёв, Флоренская

Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Шмелёв Алексей Дмитриевич, Флоренская Эльза Александровна, Габович Фаина Ефимовна, Савчук Лариса Олеговна(2), Шмелёва Елена Яковлевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, часть 1

Авторы: Шмелёв А. Д., Флоренская Э. А., Габович Ф. Е., Савчук Л. О., Шмелёва Е. Я.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2021 - 2025

Часть: 1

Цвет обложки: синий, оранжевый с буквами

ISBN: 978-5-09-088269-9

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 5 классе

Параграф 17. План текста. Глава 3. Как язык служит для общения. Часть 1 - номер 132, страница 208.

№132 (с. 208)
Условие. №132 (с. 208)
скриншот условия
Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Шмелёв Алексей Дмитриевич, Флоренская Эльза Александровна, Габович Фаина Ефимовна, Савчук Лариса Олеговна(2), Шмелёва Елена Яковлевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, Часть 1, страница 208, номер 132, Условие Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Шмелёв Алексей Дмитриевич, Флоренская Эльза Александровна, Габович Фаина Ефимовна, Савчук Лариса Олеговна(2), Шмелёва Елена Яковлевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, Часть 1, страница 208, номер 132, Условие (продолжение 2)

132. 1) Прочитайте текст, определите его тему и основную мысль.

Дополните последнее предложение.

Ещё 1500 лет назад аборигены солнечных Гавайских островов катались на четырёхметровых досках вдоль берегов. В 1779 году здесь побывал известный английский мореплаватель и первопроходец Джеймс Кук, который сделал запись в судовом журнале о сёрфинге как о рискованной забаве туземцев.

В 1907 году на Гавайи приехал популярный американский писатель Джек Лондон. На пляже он познакомился с местными сёрферами, которые дали ему уроки сёрфинга. Неизвестно, научился ли Джек Лондон сёрфить, но он написал рассказ «Спорт короля». С этого и началось массовое увлечение сёрфингом в Америке.

В 1908 году на Гавайях был официально основан первый сёрф-клуб. Число сёрферов стало расти. Вскоре был открыт магазин с сёрфами, где хозяин проводил рекламные акции и раздавал доски сёрферам в обмен на привлечение публики.

В середине XX века придумали гидрокостюм. С этого времени сёрферы могли входить в воду при минусовой температуре и тренироваться круглый год.

У некоторых любителей сёрфинга моря под рукой не было, но они нашли решение проблемы. Нужно было распилить роликовые коньки на две половинки и привить к доске. На этой копии сёрфа можно было кататься на суше. Так началось развитие...

2) Найдите среди данных высказываний те, которые соответствуют содержанию текста.

1. Массовое увлечение сёрфингом в Америке началось благодаря аборигенам Гавайских островов, которые катались на длинных досках вдоль берега.

2. Американский писатель Джек Лондон начал заниматься сёрфингом, приехав на Гавайи в 1907 году.

3. Английский мореплаватель Джеймс Кук уже в XVIII веке писал о сёрфинге как об увлечении жителей Гавайских островов.

4. Современные любители сёрфинга могут заниматься этим видом спорта даже в холодное время года.

3) Сколько абзацев и сколько микротем в тексте?

4) Сформулируйте микротему последнего абзаца.

5) Работа в группе. Соотнесите иллюстрации с абзацами текста. Какие ещё иллюстрации вы добавили бы к этому тексту?

6) Как строится зачин каждого абзаца? Напишите вопросный план текста, используя даты.

7) Представьте, что вам надо написать статью о сёрфинге. Вы можете изложить содержание текста, добавив своё продолжение, или найти другую информацию об этом виде спорта.

Решение 1. №132 (с. 208)
Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Шмелёв Алексей Дмитриевич, Флоренская Эльза Александровна, Габович Фаина Ефимовна, Савчук Лариса Олеговна(2), Шмелёва Елена Яковлевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, Часть 1, страница 208, номер 132, Решение 1 Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Шмелёв Алексей Дмитриевич, Флоренская Эльза Александровна, Габович Фаина Ефимовна, Савчук Лариса Олеговна(2), Шмелёва Елена Яковлевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, Часть 1, страница 208, номер 132, Решение 1 (продолжение 2) Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Шмелёв Алексей Дмитриевич, Флоренская Эльза Александровна, Габович Фаина Ефимовна, Савчук Лариса Олеговна(2), Шмелёва Елена Яковлевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, Часть 1, страница 208, номер 132, Решение 1 (продолжение 3) Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Шмелёв Алексей Дмитриевич, Флоренская Эльза Александровна, Габович Фаина Ефимовна, Савчук Лариса Олеговна(2), Шмелёва Елена Яковлевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, Часть 1, страница 208, номер 132, Решение 1 (продолжение 4) Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Шмелёв Алексей Дмитриевич, Флоренская Эльза Александровна, Габович Фаина Ефимовна, Савчук Лариса Олеговна(2), Шмелёва Елена Яковлевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, Часть 1, страница 208, номер 132, Решение 1 (продолжение 5) Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Шмелёв Алексей Дмитриевич, Флоренская Эльза Александровна, Габович Фаина Ефимовна, Савчук Лариса Олеговна(2), Шмелёва Елена Яковлевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, Часть 1, страница 208, номер 132, Решение 1 (продолжение 6) Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Шмелёв Алексей Дмитриевич, Флоренская Эльза Александровна, Габович Фаина Ефимовна, Савчук Лариса Олеговна(2), Шмелёва Елена Яковлевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, Часть 1, страница 208, номер 132, Решение 1 (продолжение 7)
Решение 2. №132 (с. 208)
Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Шмелёв Алексей Дмитриевич, Флоренская Эльза Александровна, Габович Фаина Ефимовна, Савчук Лариса Олеговна(2), Шмелёва Елена Яковлевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, Часть 1, страница 208, номер 132, Решение 2 Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Шмелёв Алексей Дмитриевич, Флоренская Эльза Александровна, Габович Фаина Ефимовна, Савчук Лариса Олеговна(2), Шмелёва Елена Яковлевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, Часть 1, страница 208, номер 132, Решение 2 (продолжение 2)
Решение 3. №132 (с. 208)
Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Шмелёв Алексей Дмитриевич, Флоренская Эльза Александровна, Габович Фаина Ефимовна, Савчук Лариса Олеговна(2), Шмелёва Елена Яковлевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, Часть 1, страница 208, номер 132, Решение 3
Решение 4. №132 (с. 208)

1)

Тема текста — история возникновения и развития сёрфинга, а также связанного с ним скейтбординга.
Основная мысль заключается в том, что сёрфинг прошёл долгий путь от древней забавы гавайских аборигенов до всемирно популярного вида спорта и культурного феномена, который оказал влияние на появление других экстремальных увлечений.
Дополнение последнего предложения: Так началось развитие скейтбординга.

2)

Высказывания, которые соответствуют содержанию текста:
3. Английский мореплаватель Джеймс Кук уже в XVIII веке писал о сёрфинге как об увлечении жителей Гавайских островов.
4. Современные любители сёрфинга могут заниматься этим видом спорта даже в холодное время года.

3)

В тексте 5 абзацев и, соответственно, 5 микротем.

4)

Микротема последнего абзаца: возникновение скейтбординга как сухопутной альтернативы сёрфингу для тех, у кого не было доступа к морю.

5)

Соотнесение иллюстраций:
• Портрет Джеймса Кука (мужчина в историческом костюме) — первый абзац.
• Фотография Джека Лондона (мужчина в кресле) — второй абзац.
• Фотография девушки с доской для сёрфинга — четвёртый абзац (иллюстрирует современного сёрфера в гидрокостюме).
• Фотография скейтборда — пятый абзац.
Какие ещё иллюстрации можно добавить:
Можно было бы добавить старинную гравюру, изображающую гавайцев на досках, фотографию одного из первых сёрф-клубов или сёрферов на воде в гидрокостюмах в условиях холодной погоды, чтобы наглядно показать, как изобретение изменило спорт.

6)

Зачин большинства абзацев строится по хронологическому принципу, он начинается с указания на дату или период времени («Ещё 1500 лет назад...», «В 1779 году», «В 1907 году», «В 1908 году», «В середине XX века»), что помогает проследить историю сёрфинга во времени.
Вопросный план текста:
1. Когда зародился сёрфинг и кто из европейцев первым упомянул о нём в 1779 году?
2. Какую роль сыграл писатель Джек Лондон в популяризации сёрфинга после 1907 года?
3. Как развивалась инфраструктура сёрфинга с 1908 года?
4. Какое изобретение середины XX века позволило заниматься сёрфингом круглый год?
5. Как сёрфинг привёл к появлению нового вида спорта на суше?

7)

Покорители волн: от Гавайев до скейт-парка
Сёрфинг — это не просто спорт, а целая культура, зародившаяся более тысячи лет назад на солнечных Гавайских островах. Местные жители мастерски скользили по волнам на огромных деревянных досках, что в XVIII веке поразило даже такого опытного мореплавателя, как Джеймс Кук.
Настоящий мировой бум сёрфинга начался в XX веке. Во многом этому способствовал американский писатель Джек Лондон, чей восторженный рассказ «Спорт королей» в 1907 году открыл сёрфинг для Америки. Вскоре на Гавайях появились первые сёрф-клубы и магазины, а сам спорт стал набирать популярность. Важным шагом в развитии стало изобретение гидрокостюма, которое позволило ловить волну не только в тёплых водах, но и в суровых условиях, сделав сёрфинг всесезонным увлечением.
Но что делать тем, кто жил вдали от океана? Жажда скольжения нашла выход на суше. Энтузиасты прикрепили к доске колёса от роликовых коньков, так родился скейтбординг — городской брат сёрфинга. Сегодня оба вида спорта имеют миллионы поклонников по всему миру, а сёрфинг даже вошёл в программу Олимпийских игр, подтвердив свой статус уникального явления, объединяющего человека и стихию.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 5 класс, для упражнения номер 132 расположенного на странице 208 для 1-й части к учебнику 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №132 (с. 208), авторов: Шмелёв (Алексей Дмитриевич), Флоренская (Эльза Александровна), Габович (Фаина Ефимовна), Савчук (Лариса Олеговна(2)), Шмелёва (Елена Яковлевна), 1-й части ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.