Страница 88, часть 1 - гдз по алгебре 7 класс учебник часть 1, 2 Мордкович, Александрова

Авторы: Мордкович А. Г., Александрова Л. А., Мишустина Т. Н., Тульчинская Е. Е.
Тип: Учебник
Издательство: Мнемозина
Год издания: 2019 - 2025
Часть: 1
Цвет обложки:
ISBN: 978-5-346-04640-0
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 7 классе
Часть 1. Cтраница 88

№5 (с. 88)
Условие. №5 (с. 88)

5 Чему равны коэффициенты $a$ и $b$, если известно, что пара чисел $(-1; -2)$ является решением системы уравнений
$$\begin{cases} 5x + ay = -1, \\ bx - 4y = 5? \end{cases}$$
Решение 1. №5 (с. 88)

Решение 4. №5 (с. 88)

Решение 5. №5 (с. 88)

Решение 8. №5 (с. 88)
Поскольку пара чисел $(-1; -2)$ является решением системы уравнений, это означает, что при подстановке $x = -1$ и $y = -2$ в оба уравнения системы мы получим верные равенства. Мы можем использовать это свойство, чтобы найти значения коэффициентов $a$ и $b$.
Найдем коэффициент a
Подставим значения $x = -1$ и $y = -2$ в первое уравнение системы $5x + ay = -1$:
$5 \cdot (-1) + a \cdot (-2) = -1$
Выполним умножение:
$-5 - 2a = -1$
Теперь решим полученное линейное уравнение относительно $a$. Перенесем $-5$ в правую часть уравнения, изменив знак:
$-2a = -1 + 5$
$-2a = 4$
Разделим обе части уравнения на $-2$:
$a = \frac{4}{-2}$
$a = -2$
Найдем коэффициент b
Аналогично подставим значения $x = -1$ и $y = -2$ во второе уравнение системы $bx - 4y = 5$:
$b \cdot (-1) - 4 \cdot (-2) = 5$
Выполним умножение:
$-b + 8 = 5$
Теперь решим полученное линейное уравнение относительно $b$. Перенесем $8$ в правую часть уравнения, изменив знак:
$-b = 5 - 8$
$-b = -3$
Умножим обе части уравнения на $-1$:
$b = 3$
Ответ: $a = -2$, $b = 3$.
№6 (с. 88)
Условие. №6 (с. 88)

6 Решите систему уравнений методом алгебраического сложения:
$\begin{cases} 0,2x + 0,3y = 1,2, \\ 0,5x - 0,6y = 0,3. \end{cases}$
Решение 1. №6 (с. 88)

Решение 4. №6 (с. 88)

Решение 5. №6 (с. 88)

Решение 8. №6 (с. 88)
Для решения данной системы уравнений методом алгебраического сложения необходимо преобразовать уравнения таким образом, чтобы коэффициенты при одной из переменных стали противоположными числами. Исходная система выглядит так:
$$\begin{cases}0,2x + 0,3y = 1,2, \\0,5x - 0,6y = 0,3.\end{cases}$$Заметим, что коэффициент при переменной $y$ во втором уравнении ($-0,6$) является произведением коэффициента при $y$ в первом уравнении ($0,3$) на $-2$. Поэтому, чтобы коэффициенты при $y$ стали противоположными, достаточно умножить обе части первого уравнения на 2:
$2 \cdot (0,2x + 0,3y) = 2 \cdot 1,2$
$0,4x + 0,6y = 2,4$
Теперь система уравнений преобразована к следующему виду:
$$\begin{cases}0,4x + 0,6y = 2,4, \\0,5x - 0,6y = 0,3.\end{cases}$$Теперь сложим почленно левые и правые части уравнений. Слагаемые, содержащие $y$, взаимно уничтожатся, так как $0,6y + (-0,6y) = 0$:
$(0,4x + 0,6y) + (0,5x - 0,6y) = 2,4 + 0,3$
Приводим подобные слагаемые в левой части и вычисляем сумму в правой:
$0,9x = 2,7$
Из полученного уравнения находим значение $x$:
$x = \frac{2,7}{0,9}$
$x = 3$
Теперь подставим найденное значение $x = 3$ в любое из исходных уравнений, чтобы найти значение $y$. Возьмем первое исходное уравнение:
$0,2x + 0,3y = 1,2$
$0,2 \cdot 3 + 0,3y = 1,2$
$0,6 + 0,3y = 1,2$
Перенесем $0,6$ в правую часть уравнения, изменив знак:
$0,3y = 1,2 - 0,6$
$0,3y = 0,6$
Находим значение $y$:
$y = \frac{0,6}{0,3}$
$y = 2$
Таким образом, решением системы является пара чисел $x=3$ и $y=2$.
Выполним проверку, подставив найденные значения во второе исходное уравнение:
$0,5x - 0,6y = 0,3$
$0,5 \cdot 3 - 0,6 \cdot 2 = 1,5 - 1,2 = 0,3$
$0,3 = 0,3$
Равенство верное, следовательно, система решена правильно.
Ответ: $(3; 2)$.
№7 (с. 88)
Условие. №7 (с. 88)

7 Составьте уравнение прямой, проходящей через точки $A(-2; 3)$ и $B(2; 6)$.
Решение 1. №7 (с. 88)

Решение 4. №7 (с. 88)

Решение 5. №7 (с. 88)

Решение 8. №7 (с. 88)
Для составления уравнения прямой, проходящей через две заданные точки $A(x_1; y_1)$ и $B(x_2; y_2)$, можно воспользоваться каноническим уравнением прямой:
$\frac{x - x_1}{x_2 - x_1} = \frac{y - y_1}{y_2 - y_1}$
В нашем случае даны точки $A(-2; 3)$ и $B(2; 6)$. Подставим их координаты в формулу, приняв $x_1 = -2$, $y_1 = 3$, $x_2 = 2$ и $y_2 = 6$.
$\frac{x - (-2)}{2 - (-2)} = \frac{y - 3}{6 - 3}$
Упростим знаменатели в полученном уравнении:
$\frac{x + 2}{2 + 2} = \frac{y - 3}{3}$
$\frac{x + 2}{4} = \frac{y - 3}{3}$
Это каноническое уравнение прямой. Чтобы привести его к общепринятому виду уравнения с угловым коэффициентом $y = kx + b$, воспользуемся свойством пропорции (перекрестное умножение):
$3(x + 2) = 4(y - 3)$
Раскроем скобки в обеих частях уравнения:
$3x + 6 = 4y - 12$
Теперь выразим переменную $y$ через $x$:
$4y = 3x + 6 + 12$
$4y = 3x + 18$
Разделим обе части уравнения на 4:
$y = \frac{3x + 18}{4}$
$y = \frac{3}{4}x + \frac{18}{4}$
$y = \frac{3}{4}x + \frac{9}{2}$
Это и есть искомое уравнение прямой в виде с угловым коэффициентом. Его также можно записать в общем виде $Ax + By + C = 0$. Исходя из равенства $4y = 3x + 18$, перенесем все члены в одну сторону:
$3x - 4y + 18 = 0$
Для проверки правильности решения подставим координаты исходных точек в полученное уравнение $y = \frac{3}{4}x + \frac{9}{2}$.
Проверка для точки $A(-2; 3)$:
$3 = \frac{3}{4}(-2) + \frac{9}{2} = -\frac{6}{4} + \frac{9}{2} = -\frac{3}{2} + \frac{9}{2} = \frac{-3+9}{2} = \frac{6}{2} = 3$.
$3 = 3$. Равенство верное.
Проверка для точки $B(2; 6)$:
$6 = \frac{3}{4}(2) + \frac{9}{2} = \frac{6}{4} + \frac{9}{2} = \frac{3}{2} + \frac{9}{2} = \frac{3+9}{2} = \frac{12}{2} = 6$.
$6 = 6$. Равенство верное.
Так как координаты обеих точек удовлетворяют уравнению, оно найдено верно.
Ответ: $y = \frac{3}{4}x + \frac{9}{2}$ (или в общем виде $3x - 4y + 18 = 0$).
№8 (с. 88)
Условие. №8 (с. 88)

8 Решите систему уравнений
$\begin{cases} \frac{3x - 2}{4y + 3} = \frac{4}{15}, \\ \frac{5x - y}{3y - 2} = 1. \end{cases}$
Решение 1. №8 (с. 88)

Решение 4. №8 (с. 88)

Решение 5. №8 (с. 88)

Решение 8. №8 (с. 88)
Данная система уравнений:
$$\begin{cases}\frac{3x - 2}{4y + 3} = \frac{4}{15} \\\frac{5x - y}{3y - 2} = 1\end{cases}$$
Для начала найдем область допустимых значений (ОДЗ). Знаменатели дробей в уравнениях не могут быть равны нулю:
Из первого уравнения: $4y + 3 \neq 0 \implies 4y \neq -3 \implies y \neq -\frac{3}{4}$.
Из второго уравнения: $3y - 2 \neq 0 \implies 3y \neq 2 \implies y \neq \frac{2}{3}$.
Далее, упростим каждое уравнение, чтобы избавиться от дробей.
1. Преобразуем первое уравнение.
Используем основное свойство пропорции (умножим крест-накрест):
$$ 15(3x - 2) = 4(4y + 3) $$
Раскроем скобки в обеих частях уравнения:
$$ 45x - 30 = 16y + 12 $$
Перенесем слагаемые с переменными в левую часть, а постоянные — в правую:
$$ 45x - 16y = 12 + 30 $$
$$ 45x - 16y = 42 $$
2. Преобразуем второе уравнение.
Умножим обе части уравнения на знаменатель $(3y - 2)$:
$$ 5x - y = 1 \cdot (3y - 2) $$
$$ 5x - y = 3y - 2 $$
Перенесем слагаемые с $y$ в правую часть, чтобы выразить $5x$:
$$ 5x = 3y + y - 2 $$
$$ 5x = 4y - 2 $$
3. Решим полученную систему линейных уравнений.
В результате преобразований мы получили следующую систему:
$$\begin{cases}45x - 16y = 42 \\5x = 4y - 2\end{cases}$$
Эту систему удобно решить методом подстановки. Из второго уравнения выразим $4y$:
$$ 4y = 5x + 2 $$
Теперь подставим это выражение в первое уравнение. Заметим, что $16y = 4 \cdot (4y)$.
$$ 45x - 4(4y) = 42 $$
$$ 45x - 4(5x + 2) = 42 $$
Раскроем скобки и найдем значение $x$:
$$ 45x - 20x - 8 = 42 $$
$$ 25x = 42 + 8 $$
$$ 25x = 50 $$
$$ x = \frac{50}{25} $$
$$ x = 2 $$
4. Найдем значение y.
Подставим найденное значение $x = 2$ в выражение $4y = 5x + 2$:
$$ 4y = 5(2) + 2 $$
$$ 4y = 10 + 2 $$
$$ 4y = 12 $$
$$ y = \frac{12}{4} $$
$$ y = 3 $$
5. Проверим найденное решение.
Мы получили пару чисел $(2; 3)$. Проверим, соответствует ли она ОДЗ ($y \neq -\frac{3}{4}$ и $y \neq \frac{2}{3}$). Так как $3$ не равно ни $-\frac{3}{4}$, ни $\frac{2}{3}$, решение является допустимым.
Подставим $x=2$ и $y=3$ в исходные уравнения:
Первое уравнение: $ \frac{3(2) - 2}{4(3) + 3} = \frac{6 - 2}{12 + 3} = \frac{4}{15} $. Равенство $ \frac{4}{15} = \frac{4}{15} $ верно.
Второе уравнение: $ \frac{5(2) - 3}{3(3) - 2} = \frac{10 - 3}{9 - 2} = \frac{7}{7} = 1 $. Равенство $ 1 = 1 $ верно.
Оба уравнения обратились в верные равенства, следовательно, система решена правильно.
Ответ: $(2; 3)$.
№9 (с. 88)
Условие. №9 (с. 88)

9 Имеется лом стали двух сортов, первый содержит 10 % никеля, а второй 30 %. Сколько тонн стали каждого сорта нужно взять, чтобы получить 200 т стали с содержанием никеля 25 %?
Решение 1. №9 (с. 88)

Решение 4. №9 (с. 88)

Решение 5. №9 (с. 88)

Решение 8. №9 (с. 88)
Для решения этой задачи составим систему уравнений. Пусть $x$ — масса (в тоннах) лома стали первого сорта (с содержанием никеля 10 %), а $y$ — масса (в тоннах) лома стали второго сорта (с содержанием никеля 30 %).
Поскольку общая масса полученной стали должна составлять 200 тонн, мы можем составить первое уравнение, которое отражает суммарную массу двух сортов:
$x + y = 200$
Теперь составим уравнение, исходя из содержания никеля. Масса чистого никеля в ломе первого сорта составляет $10\%$ от его массы, то есть $0.1x$ тонн. Масса чистого никеля в ломе второго сорта составляет $30\%$, то есть $0.3y$ тонн.
В итоговой смеси массой 200 тонн содержание никеля должно быть $25\%$. Следовательно, общая масса никеля в этой смеси должна быть:
$200 \cdot 0.25 = 50$ тонн
Сумма масс никеля из двух исходных сортов лома должна быть равна массе никеля в конечной смеси. Это дает нам второе уравнение:
$0.1x + 0.3y = 50$
Таким образом, мы получили систему из двух линейных уравнений:
$ \begin{cases} x + y = 200 \\ 0.1x + 0.3y = 50 \end{cases} $
Для решения системы воспользуемся методом подстановки. Из первого уравнения выразим переменную $x$:
$x = 200 - y$
Подставим это выражение для $x$ во второе уравнение:
$0.1(200 - y) + 0.3y = 50$
Раскроем скобки и решим уравнение относительно $y$:
$20 - 0.1y + 0.3y = 50$
$0.2y = 50 - 20$
$0.2y = 30$
$y = \frac{30}{0.2} = 150$
Итак, масса лома стали второго сорта составляет 150 тонн. Теперь найдем массу лома первого сорта, подставив значение $y$ в выражение для $x$:
$x = 200 - 150 = 50$
Следовательно, масса лома стали первого сорта составляет 50 тонн.
Ответ: нужно взять 50 тонн стали первого сорта и 150 тонн стали второго сорта.
№10 (с. 88)
Условие. №10 (с. 88)

10 Составьте таблицу распределения букв текста задания 4 (буквы в системе уравнений не считать; «И», «Й» — разные буквы). Найдите моду распределения.
Решение 8. №10 (с. 88)
Поскольку текст задания 4 не предоставлен, решение выполнено для текста самого задания 10, в котором и содержится данный вопрос. За основу для анализа взят следующий текст (без учета цифры 4, знаков препинания и скобок, с приведением всех букв к нижнему регистру): «составьте таблицу распределения букв текста задания буквы в системе уравнений не считать и й разные буквы найдите моду распределения». Общее количество букв в тексте — 115.
Составьте таблицу распределения букв текста
Для составления таблицы необходимо подсчитать, сколько раз каждая буква алфавита встречается в данном тексте. Результаты подсчета сведены в таблицу частотного распределения.
Буква ($x_i$) | Абсолютная частота ($n_i$) |
---|---|
а | 11 |
б | 4 |
в | 6 |
д | 5 |
е | 14 |
з | 2 |
и | 9 |
й | 3 |
к | 4 |
л | 3 |
м | 2 |
н | 8 |
о | 2 |
п | 2 |
р | 6 |
с | 8 |
т | 9 |
у | 6 |
ц | 1 |
ч | 1 |
ы | 3 |
ь | 2 |
я | 3 |
Ответ: Таблица распределения букв представлена выше.
Найдите моду распределения
Модой в статистике называют значение признака, которое встречается в выборке наиболее часто. В нашем случае это буква с максимальной частотой в составленной таблице.
Анализируя таблицу распределения, мы видим, что самое большое значение частоты равно 14. Эта частота соответствует букве «е».
Ответ: Модой данного распределения является буква «е».
№1 (с. 88)
Условие. №1 (с. 88)


ДОМАШНЯЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №3
Вариант 2
1 Подберите три решения линейного уравнения $3x + 4y = 2$ так, чтобы переменные x и y имели одинаковые знаки.
Решение 1. №1 (с. 88)

Решение 4. №1 (с. 88)

Решение 5. №1 (с. 88)

Решение 8. №1 (с. 88)
Дано линейное уравнение $3x + 4y = 2$. Необходимо найти три его решения, то есть три пары чисел $(x, y)$, для которых переменные $x$ и $y$ имеют одинаковые знаки.
Это означает, что мы должны рассмотреть два возможных случая: либо обе переменные положительны ($x > 0$ и $y > 0$), либо обе отрицательны ($x < 0$ и $y < 0$).
1. Случай, когда обе переменные отрицательны ($x < 0$ и $y < 0$).
Если $x$ — отрицательное число, то произведение $3x$ также будет отрицательным. Аналогично, если $y$ — отрицательное число, то и $4y$ будет отрицательным. Сумма двух отрицательных чисел ($3x + 4y$) всегда является отрицательным числом. Однако по условию уравнения эта сумма равна 2, что является положительным числом. Мы пришли к противоречию, следовательно, решений, в которых и $x$, и $y$ отрицательны, не существует.
2. Случай, когда обе переменные положительны ($x > 0$ и $y > 0$).
Из этого следует, что все искомые решения должны состоять из положительных чисел. Чтобы их найти, выразим переменную $y$ через $x$ из исходного уравнения:
$4y = 2 - 3x$
$y = \frac{2 - 3x}{4}$
Для того чтобы $y$ был положительным ($y > 0$), необходимо, чтобы числитель дроби $\frac{2 - 3x}{4}$ был положителен:
$2 - 3x > 0$
$2 > 3x$
$x < \frac{2}{3}$
Таким образом, для нахождения решений нам нужно подбирать значения $x$, которые удовлетворяют двойному неравенству $0 < x < \frac{2}{3}$, и для каждого из них вычислять соответствующее значение $y$.
Подберем три таких решения:
Первое решение
Возьмем значение $x = 0.2$. Это значение удовлетворяет условию $0 < 0.2 < \frac{2}{3}$ (так как $\frac{2}{3} \approx 0.67$).
Найдем соответствующий $y$:
$y = \frac{2 - 3 \cdot 0.2}{4} = \frac{2 - 0.6}{4} = \frac{1.4}{4} = 0.35$.
Получили пару чисел $(0.2; 0.35)$. Оба числа положительны, значит, их знаки одинаковы.
Проверка: $3 \cdot 0.2 + 4 \cdot 0.35 = 0.6 + 1.4 = 2$. Равенство выполняется.
Второе решение
Возьмем другое значение $x$, например, $x = 0.4$. Это значение также удовлетворяет условию $0 < 0.4 < \frac{2}{3}$.
Найдем соответствующий $y$:
$y = \frac{2 - 3 \cdot 0.4}{4} = \frac{2 - 1.2}{4} = \frac{0.8}{4} = 0.2$.
Получили пару чисел $(0.4; 0.2)$. Оба числа положительны.
Проверка: $3 \cdot 0.4 + 4 \cdot 0.2 = 1.2 + 0.8 = 2$. Равенство выполняется.
Третье решение
Возьмем третье значение $x$, например, $x = 0.5$ (или $x = \frac{1}{2}$). Это значение удовлетворяет условию $0 < 0.5 < \frac{2}{3}$.
Найдем соответствующий $y$:
$y = \frac{2 - 3 \cdot 0.5}{4} = \frac{2 - 1.5}{4} = \frac{0.5}{4} = 0.125$.
Получили пару чисел $(0.5; 0.125)$. Оба числа положительны.
Проверка: $3 \cdot 0.5 + 4 \cdot 0.125 = 1.5 + 0.5 = 2$. Равенство выполняется.
Ответ: Например, следующие три пары чисел являются решениями уравнения и удовлетворяют условию: $(0.2; 0.35)$, $(0.4; 0.2)$ и $(0.5; 0.125)$.
№2 (с. 88)
Условие. №2 (с. 88)

2 Решите графически систему уравнений $\begin{cases} 3x + y = 2, \\ x - 2y = 3. \end{cases}$
Решение 1. №2 (с. 88)

Решение 4. №2 (с. 88)

Решение 5. №2 (с. 88)

Решение 8. №2 (с. 88)
Чтобы решить систему уравнений графически, нужно построить график каждого уравнения на одной координатной плоскости. Координаты точки пересечения этих графиков и будут решением системы.
1. Построение графика уравнения $3x + y = 2$
Сначала выразим переменную $y$ через $x$, чтобы привести уравнение к виду линейной функции $y = kx + b$:
$y = -3x + 2$
Графиком этой функции является прямая. Для ее построения достаточно найти координаты двух точек. Выберем произвольные значения $x$ и вычислим соответствующие значения $y$:
При $x = 0$, $y = -3 \cdot 0 + 2 = 2$. Получаем точку с координатами $(0, 2)$.
При $x = 1$, $y = -3 \cdot 1 + 2 = -1$. Получаем точку с координатами $(1, -1)$.
2. Построение графика уравнения $x - 2y = 3$
Аналогично преобразуем второе уравнение, выразив $y$ через $x$:
$-2y = -x + 3$
$2y = x - 3$
$y = \frac{1}{2}x - \frac{3}{2}$ или $y = 0.5x - 1.5$
Это также линейная функция, и ее график — прямая. Найдем координаты двух точек для ее построения:
При $x = 1$, $y = 0.5 \cdot 1 - 1.5 = -1$. Получаем точку с координатами $(1, -1)$.
При $x = 3$, $y = 0.5 \cdot 3 - 1.5 = 1.5 - 1.5 = 0$. Получаем точку с координатами $(3, 0)$.
3. Нахождение решения
Построим обе прямые в одной системе координат. Прямая $y = -3x + 2$ проходит через точки $(0, 2)$ и $(1, -1)$. Прямая $y = 0.5x - 1.5$ проходит через точки $(1, -1)$ и $(3, 0)$.
Видно, что графики пересекаются в точке $(1, -1)$. Следовательно, решением системы является пара чисел $x=1$ и $y=-1$.
Для уверенности выполним проверку, подставив найденные значения в исходные уравнения:
$\begin{cases} 3(1) + (-1) = 2 \\ 1 - 2(-1) = 3 \end{cases} \implies \begin{cases} 3 - 1 = 2 \\ 1 + 2 = 3 \end{cases} \implies \begin{cases} 2 = 2 \\ 3 = 3 \end{cases}$
Оба равенства верны, следовательно, решение найдено правильно.
Ответ: $(1, -1)$.
№3 (с. 88)
Условие. №3 (с. 88)

3 В уравнении $3x + 2y - 5 = 0$ выразите каждую переменную через другую.
Решение 1. №3 (с. 88)

Решение 4. №3 (с. 88)

Решение 5. №3 (с. 88)

Решение 8. №3 (с. 88)
Выражение переменной y через переменную x
Дано уравнение: $3x + 2y - 5 = 0$.
Чтобы выразить переменную $y$ через $x$, необходимо изолировать слагаемое, содержащее $y$, в одной части уравнения. Для этого перенесем $3x$ и $-5$ в правую часть, изменив их знаки на противоположные:
$2y = -3x + 5$
Это можно записать как:
$2y = 5 - 3x$
Теперь, чтобы найти $y$, разделим обе части уравнения на коэффициент при $y$, то есть на 2:
$y = \frac{5 - 3x}{2}$
Ответ: $y = \frac{5 - 3x}{2}$
Выражение переменной x через переменную y
Теперь выразим переменную $x$ через $y$ из того же уравнения: $3x + 2y - 5 = 0$.
Аналогично, изолируем слагаемое с $x$ в левой части. Перенесем $2y$ и $-5$ в правую часть с противоположными знаками:
$3x = -2y + 5$
Это можно записать как:
$3x = 5 - 2y$
Теперь разделим обе части уравнения на коэффициент при $x$, то есть на 3:
$x = \frac{5 - 2y}{3}$
Ответ: $x = \frac{5 - 2y}{3}$
№4 (с. 88)
Условие. №4 (с. 88)

4 Решите систему уравнений методом подстановки:
$ \begin{cases} 3x + y = 1, \\ x + 2y = 7. \end{cases} $
Решение 1. №4 (с. 88)

Решение 4. №4 (с. 88)

Решение 5. №4 (с. 88)

Решение 8. №4 (с. 88)
Чтобы решить систему уравнений методом подстановки, необходимо выразить одну переменную через другую из одного из уравнений и подставить полученное выражение в другое уравнение.
Дана система:
$\begin{cases} 3x + y = 1, \\ x + 2y = 7. \end{cases}$
Из первого уравнения ($3x + y = 1$) выразим переменную $y$. Для этого перенесем $3x$ в правую часть уравнения с противоположным знаком:
$y = 1 - 3x$
Теперь подставим полученное выражение для $y$ во второе уравнение системы ($x + 2y = 7$):
$x + 2(1 - 3x) = 7$
Решим полученное уравнение с одной переменной $x$. Сначала раскроем скобки:
$x + 2 \cdot 1 - 2 \cdot 3x = 7$
$x + 2 - 6x = 7$
Приведём подобные слагаемые в левой части уравнения:
$-5x + 2 = 7$
Перенесём число 2 в правую часть, изменив знак:
$-5x = 7 - 2$
$-5x = 5$
Разделим обе части уравнения на -5, чтобы найти $x$:
$x = \frac{5}{-5}$
$x = -1$
Мы нашли значение $x$. Теперь вернемся к выражению для $y$ и подставим в него найденное значение $x = -1$:
$y = 1 - 3x$
$y = 1 - 3(-1)$
$y = 1 + 3$
$y = 4$
Таким образом, решение системы — это пара чисел $(-1; 4)$.
Проверим правильность решения, подставив найденные значения в оба исходных уравнения:
Для первого уравнения: $3(-1) + 4 = -3 + 4 = 1$. Равенство $1 = 1$ верно.
Для второго уравнения: $(-1) + 2(4) = -1 + 8 = 7$. Равенство $7 = 7$ верно.
Решение найдено верно.
Ответ: $(-1; 4)$.
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.