Номер 2, страница 14 - гдз по физике 7 класс тетрадь-тренажёр Артеменков, Белага
Авторы: Артеменков Д. А., Белага В. В., Воронцова Н. И., Ломаченков И. А., Панебратцев Ю. А.
Тип: Тетрадь-тренажёр
Издательство: Просвещение
Год издания: 2024 - 2025
Уровень обучения: углублённый
Цвет обложки: фиолетовый
ISBN: 978-5-09-121869-5
Популярные ГДЗ в 7 классе
II. Строение вещества. Выполняем тест - номер 2, страница 14.
№2 (с. 14)
Условие. №2 (с. 14)
скриншот условия
2. Если положить мел на мокрую губку, то он намокнет. Если же сухую губку положить на мокрый мел, то она останется сухой, потому что:
1) у мела капилляры меньше, чем у губки
2) молекулы воды в губке обладают большей подвижностью, чем молекулы воды в мокром меле
3) когда мел находится на губке, то расстояния между молекулами мела и воды становятся меньше и мел намокает
Решение. №2 (с. 14)
Решение
Рассматриваемое явление связано с капиллярностью. И губка, и мел — это пористые тела, пронизанные сетью тончайших каналов — капилляров. Жидкость поднимается по капиллярам благодаря силам поверхностного натяжения. Высота подъёма жидкости $\text{h}$ в капилляре радиусом $\text{r}$ описывается законом Жюрена:
$h = \frac{2\sigma\cos\theta}{\rho g r}$
где $\sigma$ — коэффициент поверхностного натяжения жидкости, $\theta$ — краевой угол смачивания, $\rho$ — плотность жидкости, $\text{g}$ — ускорение свободного падения.
Из этой формулы следует, что высота подъёма жидкости обратно пропорциональна радиусу капилляра ($h \propto 1/r$). Это значит, что чем тоньше капилляр, тем сильнее в нём проявляются капиллярные эффекты и тем выше поднимается жидкость. Сила, втягивающая жидкость в капилляр, тем больше, чем меньше его радиус.
Когда мел кладут на мокрую губку, вода перетекает из губки в мел. Это означает, что капиллярные силы в меле превосходят капиллярные силы в губке. Следовательно, радиус капилляров в меле меньше, чем радиус пор в губке.
Соответственно, если положить сухую губку на мокрый мел, вода останется в меле. Более сильные капиллярные силы в узких порах мела будут удерживать воду, не позволяя ей перейти в более широкие поры губки.
Рассмотрим предложенные варианты:
1. у мела капилляры меньше, чем у губки
Это утверждение верно и является основной причиной наблюдаемого явления. Именно разница в размерах капилляров определяет направление движения воды из более широких капилляров в более узкие.
2. молекулы воды в губке обладают большей подвижностью, чем молекулы воды в мокром меле
Это утверждение является следствием, а не причиной. В более узких капиллярах мела вода удерживается сильнее, поэтому её молекулы менее подвижны, но это результат разницы в размерах капилляров.
3. когда мел находится на губке, то расстояния между молекулами мела и воды становятся меньше и мел намокает
Это описание явления смачивания, которое является необходимым условием для капиллярного всасывания, но оно не объясняет асимметрию процесса (почему вода течёт от губки к мелу, а не наоборот).
Ответ: 1
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по физике за 7 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 14 к тетради-тренажёру 2024 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по физике к упражнению №2 (с. 14), авторов: Артеменков (Денис Александрович), Белага (Виктория Владимировна), Воронцова (Наталия Игоревна), Ломаченков (Иван Алексеевич), Панебратцев (Юрий Анатольевич), ФГОС (новый, красный) углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.