Номер 2, страница 14 - гдз по физике 7 класс тетрадь-тренажёр Артеменков, Белага

Физика, 7 класс Тетрадь-тренажёр, авторы: Артеменков Денис Александрович, Белага Виктория Владимировна, Воронцова Наталия Игоревна, Ломаченков Иван Алексеевич, Панебратцев Юрий Анатольевич, издательство Просвещение, Москва, 2024

Авторы: Артеменков Д. А., Белага В. В., Воронцова Н. И., Ломаченков И. А., Панебратцев Ю. А.

Тип: Тетрадь-тренажёр

Издательство: Просвещение

Год издания: 2024 - 2025

Уровень обучения: углублённый

Цвет обложки: фиолетовый

ISBN: 978-5-09-121869-5

Популярные ГДЗ в 7 классе

II. Строение вещества. Выполняем тест - номер 2, страница 14.

№2 (с. 14)
Условие. №2 (с. 14)
скриншот условия
Физика, 7 класс Тетрадь-тренажёр, авторы: Артеменков Денис Александрович, Белага Виктория Владимировна, Воронцова Наталия Игоревна, Ломаченков Иван Алексеевич, Панебратцев Юрий Анатольевич, издательство Просвещение, Москва, 2024, страница 14, номер 2, Условие

2. Если положить мел на мокрую губку, то он намокнет. Если же сухую губку положить на мокрый мел, то она останется сухой, потому что:

1) у мела капилляры меньше, чем у губки

2) молекулы воды в губке обладают большей подвижностью, чем молекулы воды в мокром меле

3) когда мел находится на губке, то расстояния между молекулами мела и воды становятся меньше и мел намокает

Решение. №2 (с. 14)

Решение

Рассматриваемое явление связано с капиллярностью. И губка, и мел — это пористые тела, пронизанные сетью тончайших каналов — капилляров. Жидкость поднимается по капиллярам благодаря силам поверхностного натяжения. Высота подъёма жидкости $\text{h}$ в капилляре радиусом $\text{r}$ описывается законом Жюрена:

$h = \frac{2\sigma\cos\theta}{\rho g r}$

где $\sigma$ — коэффициент поверхностного натяжения жидкости, $\theta$ — краевой угол смачивания, $\rho$ — плотность жидкости, $\text{g}$ — ускорение свободного падения.

Из этой формулы следует, что высота подъёма жидкости обратно пропорциональна радиусу капилляра ($h \propto 1/r$). Это значит, что чем тоньше капилляр, тем сильнее в нём проявляются капиллярные эффекты и тем выше поднимается жидкость. Сила, втягивающая жидкость в капилляр, тем больше, чем меньше его радиус.

Когда мел кладут на мокрую губку, вода перетекает из губки в мел. Это означает, что капиллярные силы в меле превосходят капиллярные силы в губке. Следовательно, радиус капилляров в меле меньше, чем радиус пор в губке.

Соответственно, если положить сухую губку на мокрый мел, вода останется в меле. Более сильные капиллярные силы в узких порах мела будут удерживать воду, не позволяя ей перейти в более широкие поры губки.

Рассмотрим предложенные варианты:

1. у мела капилляры меньше, чем у губки
Это утверждение верно и является основной причиной наблюдаемого явления. Именно разница в размерах капилляров определяет направление движения воды из более широких капилляров в более узкие.

2. молекулы воды в губке обладают большей подвижностью, чем молекулы воды в мокром меле
Это утверждение является следствием, а не причиной. В более узких капиллярах мела вода удерживается сильнее, поэтому её молекулы менее подвижны, но это результат разницы в размерах капилляров.

3. когда мел находится на губке, то расстояния между молекулами мела и воды становятся меньше и мел намокает
Это описание явления смачивания, которое является необходимым условием для капиллярного всасывания, но оно не объясняет асимметрию процесса (почему вода течёт от губки к мелу, а не наоборот).

Ответ: 1

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по физике за 7 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 14 к тетради-тренажёру 2024 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по физике к упражнению №2 (с. 14), авторов: Артеменков (Денис Александрович), Белага (Виктория Владимировна), Воронцова (Наталия Игоревна), Ломаченков (Иван Алексеевич), Панебратцев (Юрий Анатольевич), ФГОС (новый, красный) углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.