Номер 2, страница 10, часть 2 - гдз по физике 7 класс учебник Генденштейн, Булатова
Авторы: Генденштейн Л. Э., Булатова А. А., Корнильев И. Н., Кошкина А. В.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2019 - 2025
Уровень обучения: базовый
Часть: 2
Цвет обложки: бирюзовый
ISBN: 978-5-09-107477-2
Популярные ГДЗ в 7 классе
Часть 2. Глава IV. Давление твёрдых тел, жидкостей и газов. Плавание тел. Параграф 17. Давление жидкостей и газов. Закон Паскаля - номер 2, страница 10.
№2 (с. 10)
Условие. №2 (с. 10)
скриншот условия
2. Объясните рисунок 17.2, на котором изображены силы, действующие на расположенные на разной высоте участки поверхности сосуда одинаковой площади.
Рис. 17.2
Решение. №2 (с. 10)
На данном рисунке схематически изображены силы давления, которые жидкость оказывает на стенки и дно сосуда. Величина и направление этих сил объясняются законами гидростатики.
Гидростатическое давление и сила давления
Давление, создаваемое покоящейся жидкостью, называется гидростатическим. Оно зависит от плотности жидкости и высоты ее столба над точкой измерения (глубины) и рассчитывается по формуле:
$p = \rho g h$
где $\rho$ – плотность жидкости, $\text{g}$ – ускорение свободного падения, а $\text{h}$ – глубина.
Сила давления $\text{F}$, с которой жидкость действует на некоторый участок поверхности площадью $\text{S}$, перпендикулярно этой поверхности и равна произведению давления на площадь:
$F = pS$
Объяснение сил на рисунке
Согласно условию, силы $\vec{F_1}$, $\vec{F_2}$ и $\vec{F_3}$ действуют на участки боковой стенки одинаковой площади $\text{S}$, но на разной глубине. Обозначим эти глубины как $h_1$, $h_2$ и $h_3$ соответственно.
Из рисунка видно, что $h_1 < h_2 < h_3$.
Поскольку давление прямо пропорционально глубине, то давление в точках приложения этих сил будет увеличиваться сверху вниз: $p_1 < p_2 < p_3$.
Так как площадь участков одинакова, то и силы давления на них будут находиться в таком же соотношении:
$F_1 = p_1 S = \rho g h_1 S$
$F_2 = p_2 S = \rho g h_2 S$
$F_3 = p_3 S = \rho g h_3 S$
Следовательно, $F_1 < F_2 < F_3$. Именно поэтому на рисунке длина векторов, изображающих силы, увеличивается с глубиной.
Сила $\vec{F_4}$ действует на дно сосуда. На дне глубина жидкости является максимальной ($\text{H}$), поэтому и давление там наибольшее. Если сила $\vec{F_4}$ действует на участок такой же площади $\text{S}$, то ее величина будет максимальной из всех представленных ($F_4 > F_3 > F_2 > F_1$).
Таким образом, рисунок иллюстрирует два основных свойства гидростатического давления:
1. Давление (и сила давления на одинаковую площадь) увеличивается с глубиной.
2. Сила давления жидкости всегда направлена перпендикулярно поверхности, на которую она действует.
Ответ: Рисунок показывает, что сила давления жидкости, действующая на одинаковые по площади участки поверхности сосуда, увеличивается с глубиной. Это связано с тем, что гидростатическое давление ($p = \rho g h$) прямо пропорционально глубине ($\text{h}$). Поэтому сила $\vec{F_1}$, действующая на небольшой глубине, меньше силы $\vec{F_2}$, действующей глубже, а та, в свою очередь, меньше силы $\vec{F_3}$ ($F_1 < F_2 < F_3$). Сила $\vec{F_4}$ действует на дно, где глубина максимальна, поэтому давление и сила давления на единицу площади также являются максимальными. Все векторы сил перпендикулярны соответствующим поверхностям (стенкам и дну).
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по физике за 7 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 10 для 2-й части к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по физике к упражнению №2 (с. 10), авторов: Генденштейн (Лев Элевич), Булатова (Альбина Александрова), Корнильев (Игорь Николаевич), Кошкина (Анжелика Васильевна), 2-й части ФГОС (новый, красный) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.