Номер 2.4, страница 5 - гдз по физике 7-9 класс сборник задач Лукашик, Иванова

Глава 1. Начальные сведения о физических понятиях. Параграф 2. Измерение физических величин - номер 2.4, страница 5.

Условие.

2.4 [17] Чему равна длина бруска, изображённого на рисунке I-1?

Решение 3.

Решение 4.

Решение 5.

Решение 6.

Решение 7.

Дано:

Задача на определение длины бруска по рисунку I-1. Сам рисунок не предоставлен.

Найти:

Длину бруска $l$.

Решение:

В условии задачи указано, что необходимо найти длину бруска, изображённого на рисунке I-1. Для решения этой задачи требуется сам рисунок, на котором, предположительно, показан брусок рядом с измерительным прибором (например, линейкой).

Общий алгоритм решения подобных задач заключается в следующем:

1. Определить цену деления измерительной шкалы. Цена деления ($ЦД$) — это значение, соответствующее наименьшему штриху на шкале. Её находят, взяв разность двух соседних оцифрованных штрихов и разделив на число делений между ними.
2. Снять показания прибора, соответствующие началу ($l_1$) и концу ($l_2$) бруска.
3. Вычислить длину бруска как разность между конечным и начальным показаниями: $l = l_2 - l_1$.
4. Определить погрешность измерения. Как правило, абсолютная погрешность прямого измерения принимается равной половине цены деления шкалы: $\Delta l = \frac{ЦД}{2}$.

Так как сам "рисунок I-1" отсутствует, невозможно определить ни цену деления шкалы, ни положения концов бруска. Следовательно, вычислить его длину не представляется возможным.

Ответ:

Решить задачу невозможно, поскольку отсутствует рисунок I-1, необходимый для определения длины бруска.