Страница 134 - гдз по геометрии 7 класс учебник Смирнов, Туяков

Геометрия, 7 класс Учебник, авторы: Смирнов Владимир Алексеевич, Туяков Есенкельды Алыбаевич, издательство Мектеп, Алматы, 2017

Авторы: Смирнов В. А., Туяков Е. А.

Тип: Учебник

Издательство: Мектеп

Год издания: 2017 - 2025

Цвет обложки:

ISBN: 978-601-07-0873-0

Утверждено Министерством образования и науки Республики Казахстан

Популярные ГДЗ в 7 классе

Cтраница 134

№23.12 (с. 134)
Условие. №23.12 (с. 134)
ГДЗ Геометрия, 7 класс Учебник, авторы: Смирнов Владимир Алексеевич, Туяков Есенкельды Алыбаевич, издательство Мектеп, Алматы, 2017, страница 134, номер 23.12, Условие

23.12. Используя рисунок 23.13, постройте касательную к данной окружности, проходящую через данную точку вне этой окружности.

$O$, $A$, $B_1$, $B_2$, $C_1$, $C_2$

Рис. 23.13

Решение. №23.12 (с. 134)
ГДЗ Геометрия, 7 класс Учебник, авторы: Смирнов Владимир Алексеевич, Туяков Есенкельды Алыбаевич, издательство Мектеп, Алматы, 2017, страница 134, номер 23.12, Решение
Решение 2. №23.12 (с. 134)

Для построения касательной к данной окружности, проходящей через данную точку вне этой окружности, необходимо выполнить следующую последовательность действий (алгоритм построения). На рисунке показан результат построения.

OAB1B2

Построение
1. Соединить данную точку $A$ с центром окружности $O$, получив отрезок $OA$.
2. Найти середину отрезка $OA$. Обозначим эту точку $M$. Это можно сделать, построив серединный перпендикуляр к отрезку $OA$.
3. Построить вспомогательную окружность с центром в точке $M$ и радиусом, равным длине отрезка $MO$ (или $MA$). На рисунке из условия эта окружность показана пунктиром.
4. Найти точки пересечения $B_1$ и $B_2$ исходной и вспомогательной окружностей.
5. Провести прямые $AB_1$ и $AB_2$. Эти прямые и являются искомыми касательными.

Доказательство
Рассмотрим треугольник $ΔOB_1A$. Точка $B_1$ лежит на вспомогательной окружности, для которой отрезок $OA$ является диаметром. По свойству угла, вписанного в окружность и опирающегося на диаметр, угол $∠OB_1A$ является прямым, то есть $∠OB_1A = 90°$.
Это означает, что прямая $AB_1$ перпендикулярна радиусу $OB_1$ исходной окружности, проведенному в точку $B_1$. По признаку касательной, прямая, проходящая через точку на окружности и перпендикулярная радиусу, проведенному в эту точку, является касательной к этой окружности.
Следовательно, прямая $AB_1$ — касательная. Аналогично доказывается, что и прямая $AB_2$ также является касательной к данной окружности.

Исследование
Так как по условию точка $A$ лежит вне окружности, расстояние от нее до центра $O$ больше радиуса исходной окружности. В этом случае вспомогательная окружность на диаметре $OA$ всегда пересекает исходную окружность в двух различных точках. Следовательно, задача всегда имеет два решения — из точки вне окружности можно провести две касательные.

Ответ: искомые касательные строятся по приведенному выше алгоритму; это прямые $AB_1$ и $AB_2$, где $B_1$ и $B_2$ — точки пересечения исходной окружности и вспомогательной окружности, построенной на отрезке $OA$ как на диаметре.

№23.13 (с. 134)
Условие. №23.13 (с. 134)
ГДЗ Геометрия, 7 класс Учебник, авторы: Смирнов Владимир Алексеевич, Туяков Есенкельды Алыбаевич, издательство Мектеп, Алматы, 2017, страница 134, номер 23.13, Условие

Подготовьте сообщение

23.13. Популярная задача на построение с помощью циркуля и линейки в V в. до н. э. "Задача об удвоении куба", которая называется Делосской.

Решение. №23.13 (с. 134)
ГДЗ Геометрия, 7 класс Учебник, авторы: Смирнов Владимир Алексеевич, Туяков Есенкельды Алыбаевич, издательство Мектеп, Алматы, 2017, страница 134, номер 23.13, Решение
Решение 2. №23.13 (с. 134)

Легенда о происхождении и суть задачи

Задача об удвоении куба, также известная как Делосская задача, — одна из трех знаменитых классических задач на построение древнегреческой математики, наряду с трисекцией угла и квадратурой круга. Она заключается в построении ребра куба, объем которого вдвое больше объема заданного куба, с использованием только циркуля и линейки без делений.

Своим вторым названием задача обязана древней легенде, которую пересказал Эратосфен. Согласно преданию, в 430 году до н. э. в Афинах разразилась чума. В поисках спасения афиняне обратились к оракулу Аполлона на острове Делос. Оракул повелел им удвоить жертвенник в храме, который имел форму куба. Афиняне, недолго думая, построили новый жертвенник, ребро которого было в два раза длиннее ребра старого. Однако это увеличило объем не в два, а в восемь раз ($2^3=8$), и чума не отступила. Когда афиняне снова обратились к оракулу, им разъяснили, что требовалось удвоить именно объем жертвенника, а не длину его стороны. Так возникла математическая проблема, над которой бились лучшие умы античности.

Ответ:

Математическая формулировка

С точки зрения математики, задача формулируется следующим образом. Пусть дан куб с ребром длины $a$. Его объем равен $V_1 = a^3$. Необходимо построить ребро $x$ нового куба, объем которого $V_2$ будет вдвое больше объема исходного куба: $V_2 = 2V_1 = 2a^3$.

Таким образом, мы имеем уравнение: $x^3 = 2a^3$.

Разделив обе части на $a^3$, получим $(\frac{x}{a})^3 = 2$, откуда следует, что $\frac{x}{a} = \sqrt[3]{2}$.

Следовательно, искомая длина ребра $x$ равна $x = a\sqrt[3]{2}$.

Задача сводится к построению отрезка длиной $\sqrt[3]{2}$, если за единицу измерения принять длину ребра исходного куба ($a=1$). Все построения должны выполняться исключительно с помощью циркуля и идеальной линейки (без меток).

aV = a³x2V = x³x = a∛2

Ответ:

Доказательство неразрешимости

Неразрешимость задачи об удвоении куба с помощью циркуля и линейки была строго доказана лишь в XIX веке. Доказательство опирается на связь геометрических построений с алгеброй полей.

Основные положения теории построений:

  1. Начиная с отрезка единичной длины, с помощью циркуля и линейки можно построить любой отрезок, длина которого является рациональным числом. Множество таких чисел образует поле $\mathbb{Q}$.
  2. Циркуль и линейка позволяют выполнять четыре арифметических действия (сложение, вычитание, умножение, деление) и извлечение квадратного корня.
  3. Любая длина, которую можно построить, должна принадлежать полю, полученному из $\mathbb{Q}$ путем последовательного присоединения квадратных корней. Степень такого расширения поля над $\mathbb{Q}$ всегда является степенью двойки.

Таким образом, число $\alpha$ является построимым тогда и только тогда, когда степень минимального многочлена для $\alpha$ над полем рациональных чисел $\mathbb{Q}$ равна степени двойки. Математически это записывается как $[\mathbb{Q}(\alpha):\mathbb{Q}] = 2^n$ для некоторого целого $n \ge 0$.

Для решения задачи удвоения куба нам необходимо построить число $\sqrt[3]{2}$. Это число является корнем многочлена $p(x) = x^3 - 2$. Этот многочлен неприводим над полем рациональных чисел $\mathbb{Q}$ (например, по критерию Эйзенштейна для простого числа $p=2$). Это означает, что $x^3 - 2$ является минимальным многочленом для $\sqrt[3]{2}$.

Степень этого многочлена равна 3. Следовательно, степень расширения поля $[\mathbb{Q}(\sqrt[3]{2}):\mathbb{Q}]$ равна 3.

Поскольку 3 не является степенью двойки ($3 \ne 2^n$), число $\sqrt[3]{2}$ не является построимым. Это означает, что задача об удвоении куба не имеет решения в рамках классических построений с помощью циркуля и линейки. Этот результат был установлен французским математиком Пьером Ванцелем в 1837 году.

Ответ:

Альтернативные методы решения

Несмотря на невозможность решения задачи классическими методами, древнегреческие математики нашли множество способов ее решения, выходя за строгие рамки "циркуля и линейки".

  • Метод Гиппократа Хиосского (V в. до н. э.): Он свёл задачу удвоения куба к нахождению двух средних пропорциональных между двумя отрезками $a$ и $2a$. То есть, к нахождению таких $x$ и $y$, что выполняется пропорция $a : x = x : y = y : 2a$. Из этой пропорции следуют соотношения $x^2 = ay$ и $y^2 = 2ax$. Подставляя $y = x^2/a$ из первого уравнения во второе, получаем $(x^2/a)^2 = 2ax$, что приводит к уравнению $x^3 = 2a^3$. Таким образом, найденный отрезок $x$ является ребром удвоенного куба.
  • Метод Менехма (IV в. до н. э.): Ученик Платона Менехм нашел решение, используя конические сечения. Он показал, что искомые отрезки $x$ и $y$ из метода Гиппократа можно найти как координаты точки пересечения двух парабол, заданных уравнениями $x^2 = ay$ и $y^2 = 2ax$.
  • Другие методы: Были предложены и другие решения, использующие более сложные инструменты или кривые. Архит Тарентский предложил решение с помощью пространственного построения, находя точку пересечения трех поверхностей вращения (конуса, цилиндра и тора). Никомед изобрел специальную кривую — конхоиду, с помощью которой также решал эту задачу. Диокл для этой же цели использовал другую кривую — циссоиду. Решение также возможно при использовании линейки с двумя метками (метод "невсиса").

Все эти методы демонстрируют глубокое понимание геометрии древними учеными, которые, столкнувшись с ограничениями классических инструментов, искали и находили новые пути решения проблемы.

Ответ:

№23.14 (с. 134)
Условие. №23.14 (с. 134)
ГДЗ Геометрия, 7 класс Учебник, авторы: Смирнов Владимир Алексеевич, Туяков Есенкельды Алыбаевич, издательство Мектеп, Алматы, 2017, страница 134, номер 23.14, Условие

23.14. a) Что называется параболой? Оптическое свойство параболы.

б) Что называется эллипсом? Оптическое свойство эллипса.

в) Что называется гиперболой? Оптическое свойство гиперболы.

Решение. №23.14 (с. 134)
ГДЗ Геометрия, 7 класс Учебник, авторы: Смирнов Владимир Алексеевич, Туяков Есенкельды Алыбаевич, издательство Мектеп, Алматы, 2017, страница 134, номер 23.14, Решение
Решение 2. №23.14 (с. 134)

а) Что называется параболой? Оптическое свойство параболы.

Парабола — это геометрическое место точек на плоскости, равноудалённых от заданной точки, называемой фокусом ($F$), и от заданной прямой, называемой директрисой ($d$). Для любой точки $M$, лежащей на параболе, выполняется равенство $MF = \rho(M, d)$, где $\rho(M, d)$ — расстояние от точки $M$ до прямой $d$.

Каноническое уравнение параболы с вершиной в начале координат и осью симметрии, совпадающей с осью Ox, имеет вид: $y^2 = 2px$. В этом случае фокус $F$ имеет координаты $(p/2, 0)$, а уравнение директрисы — $x = -p/2$. Параметр $p$ называется фокальным параметром.

Оптическое свойство параболы (или фокальное свойство) заключается в её способности фокусировать лучи. Пучок лучей, параллельных оси симметрии параболы, после отражения от неё собирается в фокусе. И наоборот: если источник света поместить в фокус параболического зеркала, то отражённые лучи образуют пучок, параллельный оси симметрии. Это свойство используется в конструкциях прожекторов, автомобильных фар, спутниковых антенн и телескопов-рефлекторов.

F

Ответ: Парабола — это множество точек плоскости, равноудалённых от фокуса и директрисы. Оптическое свойство: лучи, параллельные оси параболы, после отражения собираются в её фокусе, и наоборот.

б) Что называется эллипсом? Оптическое свойство эллипса.

Эллипс — это геометрическое место точек на плоскости, для которых сумма расстояний до двух заданных точек, называемых фокусами ($F_1$ и $F_2$), есть величина постоянная ($2a$), причём эта постоянная больше, чем расстояние между фокусами ($2c$). Для любой точки $M$ на эллипсе выполняется равенство $MF_1 + MF_2 = 2a$.

Каноническое уравнение эллипса с центром в начале координат: $\frac{x^2}{a^2} + \frac{y^2}{b^2} = 1$. Здесь $a$ — большая полуось, $b$ — малая полуось. Они связаны с фокусным расстоянием $c$ (расстояние от центра до фокуса) соотношением $a^2 = b^2 + c^2$.

Оптическое свойство эллипса состоит в том, что лучи света, исходящие из одного фокуса ($F_1$), после отражения от эллиптического зеркала собираются (фокусируются) в другом его фокусе ($F_2$). Это явление наблюдается в "шепчущих галереях" и используется в медицине (литотрипсия).

F₁F₂

Ответ: Эллипс — это множество точек плоскости, сумма расстояний от которых до двух фокусов постоянна. Оптическое свойство: луч, вышедший из одного фокуса, после отражения от эллипса проходит через другой фокус.

в) Что называется гиперболой? Оптическое свойство гиперболы.

Гипербола — это геометрическое место точек на плоскости, для которых модуль разности расстояний до двух заданных точек, называемых фокусами ($F_1$ и $F_2$), есть величина постоянная ($2a$), причём эта постоянная меньше, чем расстояние между фокусами ($2c$). Для любой точки $M$ на гиперболе выполняется равенство $|MF_1 - MF_2| = 2a$.

Каноническое уравнение гиперболы с центром в начале координат: $\frac{x^2}{a^2} - \frac{y^2}{b^2} = 1$. Здесь $a$ — действительная полуось, $b$ — мнимая полуось. Фокусное расстояние $c$ связано с полуосями соотношением $c^2 = a^2 + b^2$.

Оптическое свойство гиперболы заключается в следующем: луч света, исходящий из одного фокуса ($F_1$), после отражения от ближайшей к нему ветви гиперболического зеркала распространяется так, как будто он был выпущен из второго (мнимого) фокуса ($F_2$). И наоборот: луч, направленный в один фокус ($F_2$), отразившись от другой ветви гиперболы, попадёт в первый фокус ($F_1$). Это свойство используется в телескопах системы Кассегрена.

F₁F₂

Ответ: Гипербола — это множество точек плоскости, модуль разности расстояний от которых до двух фокусов постоянен. Оптическое свойство: луч, выпущенный из одного фокуса, после отражения от гиперболы движется так, будто он исходит из другого фокуса.

Проверь себя! (с. 134)
Условие. Проверь себя! (с. 134)
ГДЗ Геометрия, 7 класс Учебник, авторы: Смирнов Владимир Алексеевич, Туяков Есенкельды Алыбаевич, издательство Мектеп, Алматы, 2017, страница 134, Условие ГДЗ Геометрия, 7 класс Учебник, авторы: Смирнов Владимир Алексеевич, Туяков Есенкельды Алыбаевич, издательство Мектеп, Алматы, 2017, страница 134, Условие (продолжение 2) ГДЗ Геометрия, 7 класс Учебник, авторы: Смирнов Владимир Алексеевич, Туяков Есенкельды Алыбаевич, издательство Мектеп, Алматы, 2017, страница 134, Условие (продолжение 3) ГДЗ Геометрия, 7 класс Учебник, авторы: Смирнов Владимир Алексеевич, Туяков Есенкельды Алыбаевич, издательство Мектеп, Алматы, 2017, страница 134, Условие (продолжение 4)

ПРОВЕРЬ СЕБЯ!

1. Сколько окружностей могут иметь центром данную точку:

А. Ни одной. В. Одна. С. Две. D. Бесконечно много?

2. Сколько окружностей можно провести через одну точку:

А. Одну. В. Две. С. Три. D. Бесконечно много?

3. Сколько окружностей можно провести через две точки:

А. Ни одной. В. Одну. С. Две. D. Бесконечно много?

4. Какому соотношению удовлетворяют точки $M$, лежащие вне круга с центром в точке $O$ и радиусом $R$:

А. $OM \ge R$. В. $OM > R$. С. $OM < R$. D. $OM < R$?

5. Какому соотношению удовлетворяют точки $K$, лежащие внутри круга с центром в точке $O$ и радиусом $R$:

А. $OK \le R$. В. $OK \ge R$. С. $OK < R$. D. $OK > R$?

6. Диаметр окружности равен 10 см. Как располагается относительно этой окружности прямая, если она удалена от центра окружности на 3 см:

А. Не пересекает. В. Пересекает. С. Касается. D. Нельзя определить?

7. Диаметр окружности равен 8 см. Как располагается относительно этой окружности прямая, если она удалена от центра окружности на 4 см:

А. Не пересекает. В. Пересекает. С. Касается. D. Нельзя определить?

8. Диаметр окружности равен 6 см. Как располагается относительно этой окружности прямая, если она удалена от центра окружности на 5 см:

А. Не имеет с окружностью ни одной общей точки. В. Пересекает. С. Касается. D. Нельзя определить?

9. Радиусы двух окружностей равны 10 см и 15 см. Расстояние между их центрами равно 20 см. Как эти окружности располагаются относительно друг друга:

А. Не имеют общих точек. В. Пересекаются. С. Касаются внутренним образом. D. Касаются внешним образом?

10. Радиусы двух окружностей равны 6 см и 8 см. Расстояние между их центрами равно 14 см. Как эти окружности располагаются относительно друг друга:

А. Не имеют общих точек. В. Пересекаются. С. Касаются внутренним образом. D. Касаются внешним образом?

11. Радиусы двух окружностей равны 10 см и 20 см. Расстояние между их центрами равно 10 см. Как эти окружности располагаются относительно друг друга:

А. Не имеют общих точек. В. Пересекаются. С. Касаются внутренним образом. D. Касаются внешним образом?

12. Какое соотношение выполняется для двух окружностей с центрами $O_1$, $O_2$ и радиусами $R_1$, $R_2$ соответственно, касающихся внешним образом:

А. $O_1 O_2 < R_1+R_2$. B. $O_1 O_2 = R_1+R_2$. C. $O_1 O_2 > R_1+R_2$. D. $O_1 O_2 = |R_1-R_2|$?

13. Какое соотношение выполняется для двух окружностей с центрами $O_1$, $O_2$ и радиусами $R_1$, $R_2$ соответственно, касающихся внутренним образом:

А. $O_1 O_2 = |R_1-R_2|$. B. $O_1 O_2 > |R_1-R_2|$. C. $O_1 O_2 < |R_1-R_2|$. D. $O_1 O_2 = R_1+R_2$?

14. Радиусы двух окружностей, имеющих общий центр, относятся как 2:3. Найдите их диаметры, если ширина соответствующего кольца равна 5 см:

А. 2 см и 3 см. В. 15 см и 20 см. С. 10 см и 15 см. D. 30 см и 20 см.

15. Из точки вне окружности проведены к ней две касательные. Кратчайшее расстояние от этой точки до окружности равно радиусу окружности. Найдите угол между касательными:

А. $30^\circ$. В. $45^\circ$. С. $60^\circ$. D. $120^\circ$.

16. Из данной на окружности точки проведены две хорды, каждая из которых равна радиусу окружности. Найдите угол между ними:

А. $30^\circ$. В. $45^\circ$. С. $90^\circ$. D. $120^\circ$.

17. Наибольшее и наименьшее расстояния от данной точки, лежащей вне окружности, до точек окружности равны соответственно 50 см и 30 см. Найдите радиус данной окружности:

А. 10 см. В. 20 см. С. 30 см. D. 40 см.

18. Наибольшее и наименьшее расстояния от данной точки, лежащей внутри окружности, до точек окружности равны соответственно 50 см и 30 см. Найдите радиус этой окружности:

А. 30 см. В. 40 см. С. 50 см. D. 80 см.

19. Касательные, проведенные из данной точки к окружности радиуса 8 см, образуют между собой прямой угол. Найдите отрезки этих касательных (заключенные между данной точкой и точками касания):

А. 4 см. В. 8 см. С. 12 см. D. 16 см.

20. Касательные, проведенные из данной точки к окружности, образуют между собой угол в $60^\circ$. Расстояние от данной точки до центра окружности равно 24 см. Найдите радиус окружности:

А. 6 см. В. 8 см. С. 12 см. D. 24 см.

Решение. Проверь себя! (с. 134)
ГДЗ Геометрия, 7 класс Учебник, авторы: Смирнов Владимир Алексеевич, Туяков Есенкельды Алыбаевич, издательство Мектеп, Алматы, 2017, страница 134, Решение ГДЗ Геометрия, 7 класс Учебник, авторы: Смирнов Владимир Алексеевич, Туяков Есенкельды Алыбаевич, издательство Мектеп, Алматы, 2017, страница 134, Решение (продолжение 2) ГДЗ Геометрия, 7 класс Учебник, авторы: Смирнов Владимир Алексеевич, Туяков Есенкельды Алыбаевич, издательство Мектеп, Алматы, 2017, страница 134, Решение (продолжение 3)
Решение 2. Проверь себя! (с. 134)

1. С центром в одной и той же точке можно провести бесконечное множество окружностей, каждая из которых будет иметь свой уникальный положительный радиус $R$.
Ответ: D. Бесконечно много

2. Через одну заданную точку можно провести бесконечное множество окружностей. Их центры могут находиться в любой точке плоскости, за исключением самой заданной точки, а радиус будет равен расстоянию от центра до этой точки.
Ответ: D. Бесконечно много

3. Множество центров окружностей, проходящих через две заданные точки $A$ и $B$, является серединным перпендикуляром к отрезку $AB$. Так как серединный перпендикуляр является прямой линией, он содержит бесконечное число точек, каждая из которых может быть центром такой окружности.
Ответ: D. Бесконечно много

4. Точка $M$ лежит вне круга с центром $O$ и радиусом $R$, если расстояние от центра до этой точки, $OM$, строго больше радиуса $R$.
Ответ: B. $OM > R$

5. Точка $K$ лежит внутри круга с центром $O$ и радиусом $R$, если расстояние от центра до этой точки, $OK$, строго меньше радиуса $R$.
Ответ: A. $OK < R$

6. Диаметр окружности $d=10$ см, следовательно, радиус $R = d/2 = 5$ см. Расстояние от центра до прямой $h=3$ см. Так как расстояние до прямой меньше радиуса ($h < R$, то есть $3 < 5$), прямая пересекает окружность в двух точках.
Ответ: B. Пересекает.

7. Диаметр окружности $d=8$ см, следовательно, радиус $R = d/2 = 4$ см. Расстояние от центра до прямой $h=4$ см. Так как расстояние до прямой равно радиусу ($h = R$), прямая касается окружности в одной точке.
Ответ: C. Касается.

8. Диаметр окружности $d=6$ см, следовательно, радиус $R = d/2 = 3$ см. Расстояние от центра до прямой $h=5$ см. Так как расстояние до прямой больше радиуса ($h > R$, то есть $5 > 3$), прямая не имеет общих точек с окружностью.
Ответ: A. Не имеет с окружностью ни одной общей точки.

9. Даны радиусы $R_1 = 10$ см, $R_2 = 15$ см и расстояние между центрами $d = 20$ см. Сравним $d$ с суммой и разностью радиусов:Сумма радиусов: $R_1 + R_2 = 10 + 15 = 25$ см.Разность радиусов: $|R_2 - R_1| = |15 - 10| = 5$ см.Поскольку выполняется неравенство $|R_2 - R_1| < d < R_1 + R_2$ ($5 < 20 < 25$), окружности пересекаются в двух точках.
Ответ: B. Пересекаются.

10. Даны радиусы $R_1 = 6$ см, $R_2 = 8$ см и расстояние между центрами $d = 14$ см.Сумма радиусов: $R_1 + R_2 = 6 + 8 = 14$ см.Так как расстояние между центрами равно сумме радиусов ($d = R_1 + R_2$), окружности касаются внешним образом.
Ответ: D. Касаются внешним образом.

11. Даны радиусы $R_1 = 10$ см, $R_2 = 20$ см и расстояние между центрами $d = 10$ см.Разность радиусов: $|R_2 - R_1| = |20 - 10| = 10$ см.Так как расстояние между центрами равно разности радиусов ($d = |R_2 - R_1|$), окружности касаются внутренним образом.
Ответ: C. Касаются внутренним образом.

12. Для двух окружностей, касающихся внешним образом, расстояние между их центрами $O_1O_2$ равно сумме их радиусов $R_1$ и $R_2$.
Ответ: B. $O_1O_2 = R_1+R_2$.

13. Для двух окружностей, касающихся внутренним образом, расстояние между их центрами $O_1O_2$ равно модулю разности их радиусов $R_1$ и $R_2$.
Ответ: A. $O_1O_2 = |R_1-R_2|$.

14. Пусть радиусы концентрических окружностей $R_1$ и $R_2$ ($R_2>R_1$). По условию, $R_1/R_2 = 2/3$, или $R_1 = 2x$, $R_2 = 3x$. Ширина кольца — это разность радиусов: $R_2 - R_1 = 5$ см. Подставим выражения для радиусов: $3x - 2x = 5$, откуда $x=5$. Тогда радиусы равны $R_1 = 2 \cdot 5 = 10$ см и $R_2 = 3 \cdot 5 = 15$ см. Соответствующие диаметры: $D_1 = 2R_1 = 20$ см и $D_2 = 2R_2 = 30$ см.
Ответ: D. 30 см и 20 см.

15. Пусть $P$ — точка вне окружности, $O$ — центр, $R$ — радиус. Кратчайшее расстояние от $P$ до окружности равно $PO - R$. По условию, $PO - R = R$, откуда $PO = 2R$. Рассмотрим прямоугольный треугольник $\triangle OAP$ (где $A$ — точка касания). В нем гипотенуза $PO = 2R$ и катет $OA = R$. Тогда $\sin(\angle OPA) = OA/PO = R/(2R) = 1/2$, откуда $\angle OPA = 30^\circ$. Угол между касательными в два раза больше, так как $PO$ — биссектриса: $\angle APB = 2 \cdot 30^\circ = 60^\circ$.
OPAB
Ответ: C. 60°.

16. Пусть $A$ — точка на окружности, $O$ — центр, $R$ — радиус. Проведены хорды $AB=R$ и $AC=R$. Треугольники $\triangle OAB$ и $\triangle OAC$ — равносторонние, так как все их стороны равны $R$. Следовательно, центральные углы $\angle AOB = 60^\circ$ и $\angle AOC = 60^\circ$. Для того чтобы хорды были различными, точки $B$ и $C$ должны быть разными, а центр $O$ должен лежать между лучами $AB$ и $AC$. Рассмотрим $\triangle ABC$. В нем $AB=AC=R$. Найдем угол $\angle BAC$. Используем теорему косинусов. Сначала найдем $BC$ из $\triangle BOC$. В нем $OB=OC=R$, а $\angle BOC = \angle AOB + \angle AOC = 60^\circ+60^\circ=120^\circ$. По теореме косинусов для $\triangle BOC$: $BC^2 = R^2+R^2-2R^2\cos(120^\circ) = 2R^2-2R^2(-1/2)=3R^2$. Теперь по теореме косинусов для $\triangle ABC$: $BC^2 = AB^2+AC^2-2(AB)(AC)\cos(\angle BAC)$. $3R^2=R^2+R^2-2R^2\cos(\angle BAC)$, откуда $R^2 = -2R^2\cos(\angle BAC)$, то есть $\cos(\angle BAC)=-1/2$. Следовательно, $\angle BAC = 120^\circ$.
OABC120°
Ответ: D. 120°.

17. Пусть $P$ — точка вне окружности, $O$ — центр, $R$ — радиус. Наибольшее расстояние $d_{max} = PO + R$, а наименьшее $d_{min} = PO - R$. Дано: $PO+R=50$ и $PO-R=30$. Складывая эти два уравнения, получаем $2 \cdot PO = 80$, т.е. $PO=40$ см. Вычитая второе уравнение из первого, получаем $2R = 20$, т.е. $R=10$ см.
Ответ: A. 10 см.

18. Пусть $P$ — точка внутри окружности, $O$ — центр, $R$ — радиус. Наибольшее расстояние $d_{max} = R + PO$, а наименьшее $d_{min} = R - PO$. Дано: $R+PO=50$ и $R-PO=30$. Складывая эти два уравнения, получаем $2R = 80$, т.е. $R=40$ см.
Ответ: B. 40 см.

19. Пусть $P$ — точка, из которой проведены касательные, $O$ — центр, $A$ и $B$ — точки касания. $R=OA=OB=8$ см. Угол между касательными $\angle APB = 90^\circ$. В четырехугольнике $OAPB$ углы $\angle OAP$ и $\angle OBP$ прямые, так как радиусы перпендикулярны касательным в точках касания. Сумма углов четырехугольника $360^\circ$, значит $\angle AOB = 360^\circ - 90^\circ - 90^\circ - 90^\circ = 90^\circ$. Четырехугольник с четырьмя прямыми углами — прямоугольник. Так как у него смежные стороны $OA$ и $OB$ равны (оба радиусы), то это квадрат. Длина отрезка касательной $PA$ равна стороне квадрата, то есть $PA=OA=R=8$ см.
BAPO
Ответ: B. 8 см.

20. Пусть $P$ — точка, $O$ — центр, $A$ — точка касания. Расстояние $PO=24$ см. Угол между касательными $60^\circ$. Линия $PO$ является биссектрисой угла между касательными, поэтому $\angle OPA = 60^\circ/2 = 30^\circ$. В прямоугольном треугольнике $\triangle OAP$ (с прямым углом $\angle OAP$), катет $OA$ (радиус $R$) лежит напротив угла $30^\circ$. Следовательно, он равен половине гипотенузы $PO$. $R = OA = PO/2 = 24/2 = 12$ см.
OPAR=122430°
Ответ: C. 12 см.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться