Вопросы в параграфе, страница 21, часть 1 - гдз по русскому языку 7 класс учебник Баранов, Ладыженская

Авторы: Баранов М. Т., Ладыженская Т. А., Тростенцова Л. А., Ладыженская Н. В., Александрова О. М., Дейкина А. Д., Антонова Л. Г., Григорян Л. Т., Кулибаба И. И.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Часть: 1
Цвет обложки: зелёный
ISBN: 978-5-09-110797-5 (2024), 978-5-09-100134-1 (2023)
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 7 классе
Параграф 6. Словообразование и орфография. Морфемный и слово образовательный анализ слова. Повторение изученного в 5-6 классах. Часть 1 - страница 21.
Вопросы в параграфе (с. 21)
Не совпадает задание?
Переключите год издания, чтобы увидеть правильные решения.
Условие 2024-2027. Вопросы в параграфе (с. 21)
скриншот условия

Что изучает словообразование?
Какие морфемы выделяются в слове?
Чем различаются словообразующие и формообразующие морфемы?
Какие способы образования слов вам известны?
Решение 1 (2024-2027). Вопросы в параграфе (с. 21)

Решение 2 (2024-2027). Вопросы в параграфе (с. 21)

Решение 6 (2024-2027). Вопросы в параграфе (с. 21)
Словообразование — это раздел науки о языке (лингвистики), который изучает структуру слов и законы, по которым в языке создаются новые слова на базе уже существующих. Этот раздел рассматривает, из каких значимых частей (морфем) состоят слова и какие существуют модели и способы их образования. Основная задача словообразования — описать, как пополняется словарный состав языка за счет внутренних ресурсов.
Какие морфемы выделяются в слове?Морфема — это минимальная значимая часть слова. В русском языке традиционно выделяют следующие виды морфем:
Корень — главная морфема, общая часть родственных слов, которая несет их основное лексическое значение. Например, в словах лес, лесник, перелесок общий корень -лес-.
Приставка (префикс) — морфема, стоящая перед корнем и служащая для образования новых слов или изменения их оттенков значения. Например, бежать → прибежать.
Суффикс — морфема, стоящая после корня (и перед окончанием) и служащая для образования новых слов или грамматических форм. Например, учить → учитель.
Окончание (флексия) — изменяемая часть слова, которая выражает грамматические значения (рода, числа, падежа, лица и т.д.) и служит для связи слов в словосочетании и предложении. Например, новая книга, новой книги.
Основа слова — это часть слова без окончания, носитель его лексического значения. Основа может включать корень, приставки и суффиксы.
Также к морфемам относят постфиксы (например, -ся в умываться) и интерфиксы (соединительные гласные в сложных словах, например, -о- в слове самолёт).
Чем различаются словообразующие и формообразующие морфемы?Главное различие между этими типами морфем заключается в их функции в языке:
Словообразующие морфемы используются для создания новых слов с новым лексическим значением. К ним относятся большинство приставок и суффиксов. Например, при добавлении суффикса -ник- к слову двор получается новое слово дворник, обозначающее профессию человека. Новое слово относится к другой части речи или имеет иное значение.
Формообразующие морфемы служат для образования различных грамматических форм одного и того же слова, не изменяя его лексического значения. К ним относятся окончания (стол → стола, столу — разные падежные формы) и некоторые суффиксы, например, суффикс прошедшего времени глагола -л- (делал), суффиксы степеней сравнения прилагательных -ее-, -ейш- (сильнее, сильнейший).
Таким образом, первые пополняют словарный запас языка, а вторые обеспечивают его грамматический строй, позволяя словам изменяться и связываться друг с другом в речи.
Какие способы образования слов вам известны?В русском языке выделяют следующие основные способы словообразования:
I. Морфологические способы (с помощью морфем):
Приставочный (префиксальный) — образование нового слова путем присоединения приставки к исходному слову: читать → прочитать.
Суффиксальный — образование нового слова путем присоединения суффикса к основе исходного слова: белый → белизна.
Приставочно-суффиксальный — одновременное присоединение приставки и суффикса к основе: снег → подснежник.
Бессуффиксный (нулевая суффиксация) — образование существительного от основы глагола или прилагательного без добавления суффиксов: выходить → выход.
Сложение — объединение двух или более основ или целых слов. Может происходить с помощью соединительных гласных (водопад) или без них (диван-кровать).
Аббревиация — создание сложносокращенных слов из начальных частей (завхоз), звуков (вуз) или букв (МГУ) исходного словосочетания.
II. Неморфологические способы:
Морфолого-синтаксический (переход одной части речи в другую) — слово начинает употребляться как другая часть речи без изменения формы: мороженое (прил.) мясо → вкусное мороженое (сущ.).
Лексико-синтаксический (сращение) — слияние в одно слово целого словосочетания: вечно зелёный → вечнозелёный.
Лексико-семантический — распад многозначного слова, в результате которого его отдельные значения становятся самостоятельными словами-омонимами.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 7 класс, для упражнения Вопросы в параграфе расположенного на странице 21 для 1-й части к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению Вопросы в параграфе (с. 21), авторов: Баранов (Михаил Трофимович), Ладыженская (Таиса Алексеевна), Тростенцова (Лидия Александровна), Ладыженская (Наталия Вениаминовна), Александрова (Ольга Макаровна), Дейкина (Алевтина Дмитриевна), Антонова (Любовь Геннадиевна), Григорян (Лариса Трофимовна), Кулибаба (Иван Иванович), 1-й части учебного пособия издательства Просвещение.