Номер 423, страница 160 - гдз по русскому языку 7 класс учебник Разумовская, Львова

Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета

Авторы: Разумовская М. М., Львова С. И., Капинос В. И., Львов В. В., Сергеева Н. Н., Соловейчик М. С.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение, Дрофа

Год издания: 2021 - 2025

Цвет обложки: белый, фиолетовый с буквами

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 7 классе

Параграф 29. Обратный порядок слов, усиливающий эмоциональность речи. Текст - номер 423, страница 160.

№423 (с. 160)
Условие. №423 (с. 160)
скриншот условия
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 160, номер 423, Условие Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 160, номер 423, Условие (продолжение 2)

423 СОЗДАЁМ ТЕКСТ

1. Подготовьтесь к письменному пересказу текста:

а) определите его стиль, выделите основную мысль, проследите логику её раскрытия;

б) вычлените «данное» и «новое» в предложениях;

в) проведите наблюдение за способами и средствами связи предложений, за порядком слов;

г) отметьте случаи использования обратного порядка слов.

С учётом всех особенностей текста озаглавьте его.

Пожив в Каракумах неделю, делаешь открытие: пустыня не так уж безжизненна. Открытие это делаешь ночью. Прохладная ночь пустыни полна звуков. Лёгкий топот — это стадо джейранов, спугнутое волком. А это шакалы не поладили возле павшего верблюда. Стрекочет в ночи какой-то родственник кузнечика, пискнула птица...

Есть жизнь в пустыне! Приспособилась она и к песку, и к жаре, и к безводью. Там же, где есть вода, жизнь расцветает пышной зеленью оазисов. В Каракумах вызревает самый сладкий виноград, самый лучший хлопок, самые пахучие и вкусные дыни. Чудеса делает вода в пустыне! (По В. Пескову)

2. Выполните орфографическую и пунктуационную подготовку текста.

3. Письменно перескажите текст, стараясь сохранить экспрессивный (обратный) порядок слов.

Решение 1. №423 (с. 160)
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 160, номер 423, Решение 1 Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 160, номер 423, Решение 1 (продолжение 2) Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 160, номер 423, Решение 1 (продолжение 3)
Решение 2. №423 (с. 160)
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 160, номер 423, Решение 2
Решение 3. №423 (с. 160)
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 160, номер 423, Решение 3
Решение 4. №423 (с. 160)
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 160, номер 423, Решение 4 Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 160, номер 423, Решение 4 (продолжение 2)
Решение 5. №423 (с. 160)

1. Подготовьтесь к письменному пересказу текста:

а) определите его стиль, выделите основную мысль, проследите логику её раскрытия;

Стиль текста — художественно-публицистический. Автор делится своими личными впечатлениями и размышлениями, используя выразительные средства (эпитеты: прохладная ночь, пышной зеленью, сладкий виноград; метафоры, восклицания), чтобы эмоционально воздействовать на читателя.

Основная мысль заключается в том, что пустыня, кажущаяся безжизненной, на самом деле полна жизни, которая приспособилась к суровым условиям, а там, где появляется вода, она расцветает с невероятной силой. Ключевая фраза, выражающая эту мысль: «Чудеса делает вода в пустыне!».

Логика раскрытия мысли:

1. Тезис, основанный на личном опыте: открытие, что пустыня не безжизненна.

2. Аргументация: примеры ночной жизни в пустыне (джейраны, шакалы, насекомые, птицы).

3. Промежуточный вывод: «Есть жизнь в пустыне!».

4. Развитие мысли: жизнь приспособилась к трудностям, но настоящее её буйство проявляется там, где есть вода.

5. Заключительный вывод: вода — источник чудес в пустыне.

б) вычлените «данное» и «новое» в предложениях;

В тексте преобладает цепная связь, при которой «новое» (рема) предыдущего предложения становится «данным» (темой) для следующего. Это создаёт плавный и логичный переход от одной мысли к другой.

Пример:

Предложение 1: «Пожив в Каракумах неделю, делаешь открытие: пустыня не так уж безжизненна». («Новое» — открытие).

Предложение 2: «Открытие это делаешь ночью». («Данное» — открытие, «новое» — время совершения открытия).

Предложение 3: «Прохладная ночь пустыни полна звуков». («Данное» — ночь, «новое» — она полна звуков).

в) проведите наблюдение за способами и средствами связи предложений, за порядком слов;

Способы и средства связи:

Лексический повтор: «...делаешь открытие...» — «Открытие это...».

Местоимения: «Есть жизнь в пустыне! Приспособилась она...».

Указательные слова и союзы: «А это шакалы...».

Контекстуальные синонимы и тематически связанные слова: «звуков» — «топот», «стрекочет», «пискнула».

Порядок слов в тексте часто обратный (инверсия), что придаёт речи выразительность и выделяет ключевые слова.

г) отметьте случаи использования обратного порядка слов.

Обратный порядок слов (инверсия) используется для придания тексту эмоциональности и для смыслового выделения отдельных слов:

– «Открытие это делаешь ночью» (вместо «Ты делаешь это открытие ночью»). Акцент на самом открытии.

– «Стрекочет в ночи какой-то родственник кузнечика...» (сказуемое перед подлежащим). Создаётся эффект живого наблюдения, сначала слышится звук.

– «...пискнула птица...» (сказуемое перед подлежащим).

– «Есть жизнь в пустыне!» (сказуемое перед подлежащим). Утверждение звучит категорично и эмоционально.

– «Чудеса делает вода в пустыне!» (дополнение и сказуемое перед подлежащим). Самое сильное утверждение вынесено в начало для максимального эффекта.

С учётом всех особенностей текста озаглавьте его.

Возможные варианты заголовка: «Жизнь пустыни», «Чудеса Каракумов», «Открытие в пустыне», «Вода — это жизнь».

2. Выполните орфографическую и пунктуационную подготовку текста.

Сложные случаи орфографии:

– Безударные гласные, проверяемые ударением: поладили (ла́д), верблюда (словарное), стрекочет (стрёкот).

– Правописание приставок: безжизненна (перед звонким 'ж' пишется 'з'), приспособилась (приставка при-), расцветает (перед глухим 'ц' пишется 'с').

– Н и НН в прилагательных: безжизненна (в краткой форме столько же 'н', сколько и в полной — безжизненный).

– Непроверяемые написания (словарные слова): Каракумы, джейранов, оазисов.

Сложные случаи пунктуации:

Двоеточие в бессоюзном сложном предложении: «...делаешь открытие: пустыня не так уж безжизненна» (вторая часть поясняет первую).

Тире между подлежащим и сказуемым: «Лёгкий топот — это стадо джейранов...».

Запятая при обособленном определении, выраженном причастным оборотом: «...стадо джейранов, спугнутое волком».

Запятые при однородных членах предложения: «...сладкий виноград, самый лучший хлопок, самые пахучие и вкусные дыни».

Восклицательный знак в конце эмоционально окрашенных предложений: «Есть жизнь в пустыне!», «Чудеса делает вода в пустыне!».

3. Письменно перескажите текст, стараясь сохранить экспрессивный (обратный) порядок слов.

Для подготовки к пересказу можно составить следующий план:

1. Открытие в Каракумах: пустыня живая.

2. Звуки ночной пустыни.

а) Топот джейранов.

б) Шакалы у павшего верблюда.

в) Стрекот насекомого и писк птицы.

3. Жизнь приспособилась.

4. Чудеса воды в оазисах.

При пересказе важно не просто передать содержание, но и сохранить авторскую интонацию, используя инверсию для создания выразительности, как в исходном тексте.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 7 класс, для упражнения номер 423 расположенного на странице 160 к учебнику 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №423 (с. 160), авторов: Разумовская (Маргарита Михайловна), Львова (Светлана Ивановна), Капинос (Валентина Ивановна), Львов (Валентин Витальевич), Сергеева (Наталья Николаевна), Соловейчик (Марина Сергеевна), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение, Дрофа.