Страница 169 - гдз по русскому языку 7 класс учебник Разумовская, Львова

445 Познакомьтесь с планом и образцом морфологического анализа союза. Затем выберите союзы из текста предыдущего упражнения и выполните их морфологический анализ.

Для выполнения морфологического анализа были выбраны союзы из текста предыдущего упражнения (текст по К. Г. Паустовскому):

«В Мещёрском крае нет никаких особенных красот и богатств, кроме лесов, лугов и прозрачного воздуха. Но всё же край этот обладает большой притягательной силой. Он очень скромен — так же, как и картины Левитана. Но в нём, как и в этих картинах, заключена вся прелесть и всё незаметное на первый взгляд разнообразие русской природы».

и (красот и богатств)

I. Союз — служебная часть речи, которая связывает однородные члены предложения.
II. Морфологические признаки: сочинительный, соединительный, простой, неизменяемый.
III. Синтаксическая роль: не является членом предложения; связывает однородные дополнения «красот» и «богатств».

Но (Но всё же край)

I. Союз — служебная часть речи, которая связывает простые предложения в составе сложного.
II. Морфологические признаки: сочинительный, противительный, простой, неизменяемый.
III. Синтаксическая роль: не является членом предложения; связывает части сложносочинённого предложения.

так же, как и (скромен — так же, как и картины)

I. Союз — служебная часть речи, которая присоединяет сравнительный оборот.
II. Морфологические признаки: подчинительный, сравнительный, составной, неизменяемый.
III. Синтаксическая роль: не является членом предложения; входит в состав сравнительного оборота.

Но (Но в нём)

I. Союз — служебная часть речи, которая связывает простые предложения в составе сложного.
II. Морфологические признаки: сочинительный, противительный, простой, неизменяемый.
III. Синтаксическая роль: не является членом предложения; связывает части сложносочинённого предложения.

как и (в нём, как и в этих картинах)

I. Союз — служебная часть речи, которая присоединяет сравнительный оборот.
II. Морфологические признаки: подчинительный, сравнительный, составной, неизменяемый.
III. Синтаксическая роль: не является членом предложения; входит в состав сравнительного оборота.

и (прелесть и всё... разнообразие)

I. Союз — служебная часть речи, которая связывает однородные члены предложения.
II. Морфологические признаки: сочинительный, соединительный, простой, неизменяемый.
III. Синтаксическая роль: не является членом предложения; связывает однородные подлежащие «прелесть» и «разнообразие».

446 1. Спишите текст, соблюдая орфографические и пунктуационные нормы. Определите, однородные члены или части сложного предложения соединяет каждый союз. Установите разряд союзов.

С песн..й каждой птицы у человека связа(н, нн)о столь многое что у него всякий раз пробуждаю(тся, ться) воспом..нания. Влажный г..лосок кукушки буд..т пр..дст..вление о чём (то) потеря(н, нн)ом в ю(н, нн)ости о родн..чке где (то) в низинке под дерева(н, нн)ым мостком. А уж если запоёт с..ловей в т..нистом холодке каких (то) таинстве(н, нн)ых кустов, ост..новится (на) ходу человек чу(?)ствуя, как з..билось вдруг его сер(?)це з..билось с молодой силой надежд, хотя многое уже (на) всегда осталось (по) з..ди.

Жаворонок поёт (не) хитро но в его песне всегда есть свеж..сть летнего утра и человек услыш..в песню жаворонка ст..нови(тся, ться) безотчётнo счас(?)тливым. Жаворонок прост..-душе(н, нн). Он просто поёт, (по) тому что (в) низу зре..т рож(?) а над ним высокое чистое небо. А ещё поёт (по) тому что он ощуща..т своё назн..чение сделать св..тлее и звонче мир (во) круг. (По В. Лидину)

2. Устно выполните морфологический анализ всех союзов.

3. Подчеркните все наречия как члены предложения. Объясните правописание наречий со скобками и на основе этого сделайте вывод.

4. Выразительно прочитайте текст, озаглавьте его и перескажите. Какова основная мысль этого текста?

5. Докажите, что выделенные в тексте слова иллюстрируют оглушение согласных звуков. Приведите подобные примеры.

1.

С песней каждой птицы у человека связано столько многого, что у него всякий раз пробуждаются воспоминания.

Влажный голосок кукушки будто представление о чём-то потерянном в юности, о родничке где-то в низинке под деревянным мостком. А уж если запоёт соловей в тенистом холодке каких-то таинственных кустов, остановится на ходу человек, чувствуя, как забилось вдруг его сердце, забилось с молодой силой надежд, хотя многое уже навсегда осталось позади.

Жаворонок поёт не хитро, но в его песне всегда есть свежесть летнего утра, и человек, услышав песню жаворонка, становится безотчётно счастливым. Жаворонок простодушен, он просто поёт, потому что внизу зреет рожь, а над ним высокое чистое небо. А ещё поёт, потому что он ощущает своё назначение — сделать светлее и звонче мир вокруг.

Анализ союзов:

• что — подчинительный, изъяснительный; соединяет части сложноподчинённого предложения (СПП).
• будто — подчинительный, сравнительный; присоединяет сравнительный оборот.
• А — сочинительный, противительный (в значении присоединения); начинает новое предложение.
• если — подчинительный, условный; соединяет части СПП.
• как — подчинительный, изъяснительный; соединяет части СПП.
• хотя — подчинительный, уступительный; соединяет части СПП.
• но — сочинительный, противительный; соединяет части сложносочинённого предложения (ССП).
• и — сочинительный, соединительный; соединяет части ССП.
• потому что — подчинительный, причинный (составной); соединяет части СПП.
• а — сочинительный, противительный; соединяет части ССП.
• и (сделать светлее и звонче) — сочинительный, соединительный; соединяет однородные члены предложения.

2.

Морфологический анализ союзов (примеры):

что
1. Союз.
2. Морфологические признаки: подчинительный, простой, неизменяемое слово.
3. Синтаксическая роль: соединяет придаточное предложение с главным в составе СПП.

и
1. Союз.
2. Морфологические признаки: сочинительный (соединительный), простой, неизменяемое слово.
3. Синтаксическая роль: соединяет части сложносочинённого предложения (или однородные члены).

потому что
1. Союз.
2. Морфологические признаки: подчинительный (причинный), составной, неизменяемое слово.
3. Синтаксическая роль: соединяет придаточное предложение с главным в составе СПП.

3.

Наречия в тексте (являются обстоятельствами): всякий раз, будто, где-то, на ходу, вдруг, навсегда, позади, не хитро, всегда, безотчётно, просто, внизу, вокруг.

Объяснение правописания наречий из задания:

• где-то, каких-то (местоимение-прилагательное): частица (постфикс) -то пишется через дефис.
• на ходу: наречное сочетание, образованное из предлога и существительного, сохранившего падежную форму; пишется раздельно.
• навсегда, позади, внизу, вокруг: наречия, образованные слиянием предлогов с существительными; пишутся слитно.
• не хитро: краткое прилагательное в роли обстоятельства пишется с не раздельно, так как есть противопоставление с союзом но.

Вывод: слитное, раздельное и дефисное написание наречий зависит от способа их образования. Дефис используется с частицами -то, -либо, -нибудь, кое-. Слитно пишутся наречия, образованные соединением предлога с другой частью речи, если она уже не употребляется самостоятельно в таком значении. Раздельно пишутся наречные сочетания, в которых существительное сохранило своё падежное управление.

4.

Возможные заголовки: «Пение птиц», «Голоса природы и душа человека».

Краткий пересказ: Автор описывает, как пение разных птиц влияет на человека. Каждая птица пробуждает в душе особые чувства и воспоминания: кукушка напоминает о прошлом, соловей дарит надежду, а песня простодушного жаворонка наполняет сердце безотчётным счастьем. Жаворонок поёт, потому что в этом его предназначение — делать мир светлее и радостнее.

Основная мысль текста: Звуки природы, в частности пение птиц, способны глубоко воздействовать на эмоциональное состояние человека, пробуждая воспоминания, даря надежду и принося ощущение гармонии и счастья. В простых и естественных вещах кроется глубокий смысл и радость бытия.

5.

Выделенные в тексте слова (Жаворонок, рожь) иллюстрируют фонетический процесс оглушения согласных звуков. Оглушение — это замена звонкого парного согласного на соответствующий ему глухой звук. Это происходит в двух позициях: на конце слова или перед другим глухим согласным.

1. Слово рожь. На конце слова стоит буква ж, которая обозначает звонкий согласный звук [ж]. В позиции абсолютного конца слова происходит оглушение, и этот звук произносится как его глухая пара [ш]. Фонетическая транскрипция: [рош].

2. Слово Жаворонок. На конце слова стоит буква к, которая обозначает глухой звук [к]. Здесь оглушения не происходит, так как звук изначально глухой. Однако в тексте есть другие, более явные примеры. Например, слово вдруг. На конце стоит буква г (звонкий [г]), которая в этой позиции оглушается и произносится как глухой [к]. Фонетическая транскрипция: [вдрук].

Подобные примеры оглушения согласных: зуб [зуп], снег [сн’эк], любовь [л’убоф’], лодка [лотка], сказка [скаска].