Страница 240 - гдз по русскому языку 7 класс учебник Разумовская, Львова

Авторы: Разумовская М. М., Львова С. И., Капинос В. И., Львов В. В., Сергеева Н. Н., Соловейчик М. С.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение, Дрофа
Год издания: 2021 - 2025
Цвет обложки: белый, фиолетовый с буквами
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 7 классе
Cтраница 240

№634 (с. 240)
Условие. №634 (с. 240)


634 1. Выразительно прочитайте текст. Сформулируйте его основную мысль.
МАЛАХИТ
Издавна принято искать аналогии цвету уральского малахита в живой природе. Но приходится всё-таки признать, что краскам малахита нет полного соответствия в природе.
Зелень деревьев и цветов рождена солнечным теплом. Когда мы всматриваемся в лист растения, то восхищаемся гармонией, созданной самой природой. Прожилки по силе зелёного цвета всегда мягче окраски самого листа. Эти прожилки, пронизанные солнечным светом, кажутся лёгкими и ажурными, как паутинка.
Зелень малахита тяжела и холодна, как тяжёл и холоден по своей природе сам камень.
Зелёный цвет в живой природе успокаивает глаз, а в малахите же он беспокоен, динамичен. Окраска распределяется неровно, импульсами. Нередко вокруг ярких оттенков зелёного цвета кружат, вспыхивая и угасая, бледно-зелёные и синевато-зелёные вкрапления. (Б. Семёнов)
2. Объясните лексическое значение выделенных слов, проверьте свой ответ по толковому словарю учебника.
3. Спишите текст, устно объясняя наиболее трудные написания и постановку знаков препинания.
4. Составьте схемы сложноподчинённых предложений; выполните морфологический анализ слов, с помощью которых присоединяются части этих предложений.
5. Разберите по составу все наречия, причастия и деепричастия.
Решение 1. №634 (с. 240)





Решение 2. №634 (с. 240)

Решение 3. №634 (с. 240)

Решение 4. №634 (с. 240)



Решение 5. №634 (с. 240)
1. Основная мысль текста заключается в противопоставлении «живого», тёплого и гармоничного зелёного цвета в природе и «мёртвого», холодного, динамичного и беспокойного зелёного цвета камня малахита. Автор подчёркивает, что, несмотря на попытки найти аналогии, цвет малахита уникален и не имеет полного соответствия в живой природе.
2. Аналогии — сходство, подобие в каких-нибудь свойствах, признаках или отношениях между различными в целом явлениями, предметами.
Ажурными — имеющими сквозной, сетчатый узор (подобно кружеву). В тексте употреблено в переносном значении: «изящными, тонкими».
Динамичен — полный движения, развития, внутреннего напряжения.
Импульсами — толчками, побуждениями; порывисто, неравномерно.
3. Издавна принято искать аналогии цвету уральского малахита в живой природе. Но приходится всё-таки признать, что краскам малахита нет полного соответствия в природе.
Зелень деревьев и цветов рождена солнечным теплом. Когда мы всматриваемся в лист растения, то восхищаемся гармонией, созданной самой природой. Прожилки по силе зелёного цвета всегда мягче окраски самого листа. Эти прожилки, пронизанные солнечным светом, кажутся лёгкими и ажурными, как паутинка.
Зелень малахита тяжела и холодна, как тяжёл и холоден по своей природе сам камень.
Зелёный цвет в живой природе успокаивает глаз, а в малахите же он беспокоен, динамичен. Окраска распределяется неровно, импульсами. Нередко вокруг ярких оттенков зелёного цвета кружат, вспыхивая и угасая, бледно-зелёные и синевато-зелёные вкрапления.
4. В тексте есть два сложноподчинённых предложения:
1. Но приходится всё-таки признать, что краскам малахита нет полного соответствия в природе.
Схема: [ = ], (что ...).
2. Когда мы всматриваемся в лист растения, то восхищаемся гармонией, созданной самой природой.
Схема: (Когда ...), [то ...].
Морфологический анализ слов, с помощью которых присоединяются части этих предложений:
1. (что) — союз.
I. Присоединяет придаточное изъяснительное к главному предложению.
II. Морфологические признаки: подчинительный, простой, неизменяемое слово.
III. Не является членом предложения.
2. (когда) — союз.
I. Присоединяет придаточное времени к главному предложению.
II. Морфологические признаки: подчинительный, простой, неизменяемое слово.
III. Не является членом предложения.
5. Наречия:
Издавна: из-
(приставка), -давн-
(корень), -а
(суффикс). Основа: издавна.
Всё-таки: является частицей, в предложении выполняет функцию наречия. Не разбирается по составу.
Всегда: всегд-
(корень), -а
(суффикс). Основа: всегда.
Мягче: мягч-
(корень), -е
(суффикс сравнительной степени). Основа: мягче.
Неровно: не-
(приставка), -ровн-
(корень), -о
(суффикс). Основа: неровно.
Нередко: не-
(приставка), -редк-
(корень), -о
(суффикс). Основа: нередко.
Причастия:
Созданной: созда-
(корень), -нн-
(суффикс), -ой
(окончание). Основа: созданн-.
Пронизанные: про-
(приставка), -низ-
(корень), -а-
(суффикс), -нн-
(суффикс), -ые
(окончание). Основа: пронизанн-.
Деепричастия:
Вспыхивая: в-
(приставка), -спых-
(корень), -ива-
(суффикс), -я
(суффикс). Основа: вспыхивая.
Угасая: у-
(приставка), -гас-
(корень), -а-
(суффикс), -я
(суффикс). Основа: угасая.
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.