Страница 233 - гдз по русскому языку 7 класс учебник Разумовская, Львова

615 СОЗДАЁМ ТЕКСТ

Напишите связный текст из трёх-четырёх предложений на тему «Летний вечер». Используйте слова в переносном значении, подчеркните их.

На землю опустился тёплый летний вечер. В небе зажглись первые робкие звёзды, словно алмазная россыпь. Уставшая за день природа засыпала под тихий шёпот листвы.

616 К каждому наречию подберите синонимы и антонимы. Чтобы выполнить задание, можно обратиться к ресурсам Интернета.

1) Просить робко.

2) Написать неряшливо.

3) Петь печально.

4) Говорить чётко.

Наречие: робко.

Синонимы: несмело, застенчиво, боязливо, неуверенно.

Антонимы: смело, уверенно, решительно, нагло, дерзко.

Наречие: неряшливо.

Синонимы: неаккуратно, небрежно, грязно, кое-как.

Антонимы: аккуратно, опрятно, чисто, каллиграфически.

Наречие: печально.

Синонимы: грустно, уныло, тоскливо, скорбно.

Антонимы: весело, радостно, бодро, жизнерадостно, задорно.

Наречие: чётко.

Синонимы: ясно, внятно, разборчиво, отчётливо, определённо.

Антонимы: невнятно, неразборчиво, расплывчато, сбивчиво, неясно.

617 1. Выразительно прочитайте предложения. Определите, какие фразеологические сочетания использованы в них. Выпишите эти фразеологизмы, замените наречиями, синонимичными по значению.

ОБРАЗЕЦ ЗАПИСИ Как кот наплакал = мало;

не покладая рук = усердно.

1) Мальчик поднял кольцо, во весь дух пустился бежать и в три минуты очутился у заветного дерева. (А. Пушкин) 2) Муму ловко вывернулась из-под его [Степана] пальцев и, подняв хвост, пустилась во все лопатки к Герасиму. (И. Тургенев) 3) Ваня вместе со своим расчётом мчался на грузовике к месту, назначенному капитаном Енакиевым; оба грузовика мчались сломя голову. (В. Катаев) 4) Чуть свет поднялся старик. (Б. Полевой)

2. Объясните постановку знаков препинания во втором и третьем предложениях.

3. Выполните морфологический анализ выделенных слов.

во весь дух = очень быстро

во все лопатки = стремительно

сломя голову = стремительно, безрассудно

чуть свет = рано

В предложении 2: «Муму ловко вывернулась из-под его [Степана] пальцев и, подняв хвост, пустилась во все лопатки к Герасиму». Запятой выделяется деепричастный оборот «подняв хвост», который относится к глаголу-сказуемому «пустилась» и обозначает добавочное действие.

В предложении 3: «Ваня вместе со своим расчётом мчался на грузовике к месту, назначенному капитаном Енакиевым; оба грузовика мчались сломя голову». Запятой выделяется причастный оборот «назначенному капитаном Енакиевым», так как он стоит после определяемого слова «месту». Точка с запятой разделяет две грамматические основы («Ваня мчался» и «оба грузовика мчались») в составе сложного предложения. Этот знак ставится, так как части предложения достаточно самостоятельны по смыслу, а первая часть уже осложнена причастным оборотом.

из-под
I. (Вывернулась) из-под (пальцев) — предлог.
II. Морфологические признаки: производный (составной), неизменяемый.
III. Не является членом предложения, служит для связи слов в словосочетании.

подняв
I. (Пустилась) подняв — деепричастие, обозначает добавочное действие.
II. Морфологические признаки: начальная форма — поднять; постоянные — совершенный вид, невозвратное, неизменяемое.
III. В предложении является обстоятельством в составе деепричастного оборота (пустилась как? подняв хвост).

своим
I. (Расчётом) своим — местоимение-прилагательное, указывает на принадлежность.
II. Морфологические признаки: начальная форма — свой; постоянные — притяжательное; непостоянные — творительный падеж, единственное число, мужской род.
III. В предложении является определением (расчётом чьим? своим).

назначенному
I. (Месту) назначенному — причастие, обозначает признак предмета по действию.
II. Морфологические признаки: начальная форма — назначенный; постоянные — страдательное, прошедшее время, совершенный вид; непостоянные — полная форма, дательный падеж, единственное число, средний род.
III. В предложении является определением в составе причастного оборота (месту какому? назначенному капитаном Енакиевым).

618 Составьте предложения с данными парами слов. Какие из них являются омонимами, а какие — разными значениями многозначного слова? Проверьте свой ответ, используя ресурсы Интернета.

1) Пост (воздержание от приёма пищи) — пост (место, откуда ведётся наблюдение, охрана).

2) Рубка (деление на части) — рубка (специальное помещение на корабле).

3) Среда (день недели) — среда (условия, окружающие человека).

4) Нефрит (заболевание почек) — нефрит (полудрагоценный камень).

5) Посол (дипломат) — посол (соление продуктов).

6) Ладья (устар. судно, лодка) — ладья (шахматная фигура).

1) Пост (воздержание от приёма пищи) — пост (место, откуда ведётся наблюдение, охрана)

Пример предложения 1: Перед великими церковными праздниками многие верующие соблюдают строгий пост.
Пример предложения 2: Часовой внимательно осматривал окрестности со своего наблюдательного поста.
Анализ: Это омонимы. Слово «пост» в значении воздержания происходит от церковнославянского «постъ», а «пост» в значении места охраны — заимствование из немецкого (Posten) или польского (post) языков, восходящее к латинскому positus (поставленный). У этих слов разное происхождение и нет никакой семантической связи.

2) Рубка (деление на части) — рубка (специальное помещение на корабле)

Пример предложения 1: Рубка дров для камина была его ежедневной обязанностью.
Пример предложения 2: Капитан поднялся в рулевую рубку, чтобы лично управлять судном в шторм.
Анализ: Это разные значения многозначного слова. Оба значения происходят от глагола «рубить». Изначально «рубка» — это действие по глаголу, а значение «помещение на корабле» возникло позже, так как первые такие помещения (каюты) были срублены, то есть построены из брёвен методом рубки. Связь между значениями прослеживается через общий корень и исторический способ постройки.

3) Среда (день недели) — среда (условия, окружающие человека)

Пример предложения 1: Моя любимая тренировка в спортзале проходит каждую среду.
Пример предложения 2: Социальная среда оказывает огромное влияние на формирование личности.
Анализ: Это разные значения многозначного слова. Оба слова происходят от праславянского корня, означающего «середина», «средний». Среда как день недели — это середина недели. Среда как окружение — это то, что находится «посередине», вокруг объекта. Таким образом, у слов общая этимология и семантическая связь.

4) Нефрит (заболевание почек) — нефрит (полудрагоценный камень)

Пример предложения 1: После переохлаждения врач диагностировал у пациента острый нефрит.
Пример предложения 2: Её любимым украшением было кольцо с ярко-зелёным нефритом.
Анализ: Это разные значения многозначного слова. Оба слова происходят от греческого nephros (νεφρός), что означает «почка». Название болезни образовано с помощью суффикса -ит, указывающего на воспаление. Камень же получил своё название, потому что в древности верили, что он помогает при лечении почечных заболеваний. Таким образом, связь между значениями очевидна через их общее происхождение.

5) Посол (дипломат) — посол (соление продуктов)

Пример предложения 1: В столицу прибыл чрезвычайный и полномочный посол соседней республики.
Пример предложения 2: Для длительного хранения рыбы используют сухой посол с большим количеством соли.
Анализ: Это омонимы. Слово «посол» (дипломат) образовано от глагола «посылать», то есть это «тот, кого послали». Слово «посол» (соление) образовано от глагола «солить». У этих слов разные корни, разное происхождение и совершенно не связанные значения.

6) Ладья (устар. судно, лодка) — ладья (шахматная фигура)

Пример предложения 1: В древнерусских летописях упоминается, как князь Олег привёл свои ладьи к стенам Царьграда.
Пример предложения 2: В конце партии у белых остался только король и одна ладья против нескольких фигур чёрных.
Анализ: Это разные значения многозначного слова. Название шахматной фигуры «ладья» является результатом метафорического переноса. В русском языке форма этой фигуры (в других языках она называется «тура» или «башня», а изначально была «колесницей») стала ассоциироваться с древнерусским судном. Следовательно, второе значение развилось из первого на основе внешнего сходства.