Страница 227 - гдз по русскому языку 7 класс учебник Разумовская, Львова

Авторы: Разумовская М. М., Львова С. И., Капинос В. И., Львов В. В., Сергеева Н. Н., Соловейчик М. С.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение, Дрофа
Год издания: 2021 - 2025
Цвет обложки: белый, фиолетовый с буквами
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 7 классе
Cтраница 227

№590 (с. 227)
Условие. №590 (с. 227)

590 1. Внимательно прочитайте орфографическую и фонетическую запись (транскрипцию) одного и того же стихотворного текста. В каких словах (слева) следует употребить букву ё? Для сведения: таких слов 5. Восстановить ё вам поможет транскрипция текста (справа).
На комод забрался ежик. | [нъикамóт забрáлс'ъ j'óжык// |
У него не видно ножек. | у н'иивó н'иив'ииднъ нóжык// |
У него, такого злючки, | у н'иивó / такóвъ зл'ýч'к'и/ |
Не причесаны колючки. | н'ьпр'иич'óсъны кал'ýч'к'и// |
И никак не разберешь — | иин'иикáк н'ьръзб'иир'óш/ |
Щетка это или еж? (В. Катаев) | щ'óткъ этъ иилин'ииj'óш//] |
2. Подготовьтесь к чтению стихотворения вслух. Для этого несколько раз прочитайте текст в транскрипционной записи, обращая внимание: 1) на произношение звуков в словах; 2) на ударение в словах; 3) на паузы внутри предложений (/) и паузы конца предложений (//).
3. Выпишите четыре слова, в состав которых входят шипящие звуки (по одному на каждый шипящий). Дайте фонетическую характеристику каждого шипящего.
Решение 1. №590 (с. 227)



Решение 2. №590 (с. 227)

Решение 3. №590 (с. 227)

Решение 5. №590 (с. 227)
1.
Анализ фонетической транскрипции показывает, что букву ё следует употребить в пяти словах, где под ударением вместо написанной е произносится звук [о].
Слова, в которых нужно употребить букву ё:
- ежик → ёжик (транскрипция: [j’óжык])
- причесаны → причёсаны (транскрипция: [пр’ич’óсъны])
- разберешь → разберёшь (транскрипция: [рьзб’ир’óш])
- Щетка → Щётка (транскрипция: [щ’óткъ])
- еж → ёж (транскрипция: [j’óш])
2.
Это практическое задание, направленное на отработку навыков выразительного чтения стихотворного текста. При подготовке к чтению вслух необходимо, опираясь на транскрипцию:
- соблюдать правильное произношение всех звуков в словах;
- ставить верное ударение в каждом слове (например, у негó, такóго, разберёшь);
- делать короткие паузы внутри предложений (обозначены знаком /) и более длинные паузы в конце предложений (обозначены знаком //).
3.
Четыре слова с шипящими звуками и их фонетическая характеристика:
- ёжик — содержит звук [ж].
Характеристика звука [ж]: согласный, шипящий, звонкий парный (пара [ш]), твёрдый непарный (всегда твёрдый). - разберёшь — содержит звук [ш].
Характеристика звука [ш]: согласный, шипящий, глухой парный (пара [ж]), твёрдый непарный (всегда твёрдый). - колючки — содержит звук [ч’].
Характеристика звука [ч’]: согласный, шипящий, глухой непарный, мягкий непарный (всегда мягкий). - щётка — содержит звук [щ’].
Характеристика звука [щ’]: согласный, шипящий, глухой непарный, мягкий непарный (всегда мягкий).
№591 (с. 227)
Условие. №591 (с. 227)

591 1. Затранскрибируйте следующие две фразы. Прочитайте их вслух, соблюдая правила орфоэпии.
Как вы думаете, есть ли польза в транскрибировании слов? Помогает ли эта работа лучше понять законы русского языка? Свой ответ обоснуйте.
1) Было светло, но по-осеннему скучно. (М. Горький) 2) На бесконечном, на вольном просторе шум и движенье, грохот и гром. (Ф. Тютчев)
2. Найдите в предложениях два слова, в которых разные звуки обозначаются одними и теми же сочетаниями букв. Приведите примеры других слов, в которых имеются такие же сочетания букв. Как правильно произносятся эти слова?
Решение 1. №591 (с. 227)


Решение 2. №591 (с. 227)

Решение 3. №591 (с. 227)

Решение 4. №591 (с. 227)

Решение 5. №591 (с. 227)
1.
1) Было светло, но по-осеннему скучно. — [бы́лъ св'итло́ | но па-ас'э́н':иму ску́шнъ].
2) На бесконечном, на вольном просторе шум и движенье, грохот и гром. — [нъ б'искΛн'э́ч'нъм | нъ во́л'нъм прΛсто́р'и | шум и дв'ижэ́н'jь | гро́хът и гром].
Транскрибирование слов, несомненно, приносит большую пользу и помогает лучше понять законы русского языка. Эта работа заставляет анализировать звучащую речь и наглядно показывает разницу между написанием (орфографией) и произношением (орфоэпией). Благодаря транскрипции становятся понятны такие фонетические процессы, как редукция гласных (изменение звучания гласных в безударной позиции, например, в слове светло [св'итло́] безударная «е» превращается в звук [и]), оглушение и озвончение согласных, а также особенности произношения отдельных сочетаний букв (например, «чн» в словах скучно [ску́шнъ] и бесконечном [б'искΛн'э́ч'нъм]). Таким образом, составление транскрипции развивает фонематический слух, помогает усвоить орфоэпические нормы и способствует повышению орфографической грамотности.
2. В данных предложениях это слова скучно и бесконечном, в которых одно и то же буквосочетание чн обозначает разные звуки. В слове скучно оно произносится как [шн] — [ску́шнъ]. Такое традиционное произношение сохранилось в ряде слов, например: конечно, нарочно, яичница, прачечная, а также в женских отчествах на -ична (Ильинична). В слове бесконечном сочетание чн произносится как [ч'н] — [б'искΛн'э́ч'нъм]. Это произношение является основным для большинства слов в современном русском языке, например: точный, вечный, молочный, дачный. Правильное произношение в каждом конкретном случае определяется орфоэпической нормой, закреплённой в словарях. Для слов типа скучно и конечно нормативным является произношение [шн], а для большинства других слов — [ч'н].
№592 (с. 227)
Условие. №592 (с. 227)

592 Выберите слова с правильными вариантами произношения и (или) ударения. Используйте орфоэпический словарь учебника.
облегчить
обле́[кч’]ить
обле́[хч’]ить
обле[хч’]и́ть
обле[кч’]и́ть
сейчас
[с’иэч’а́с]
[щ’ас]
[щ’а]
Решение 1. №592 (с. 227)

Решение 2. №592 (с. 227)

Решение 3. №592 (с. 227)

Решение 4. №592 (с. 227)

Решение 5. №592 (с. 227)
облегчить
Правильным вариантом является обле[кч']и́ть. В инфинитиве этого глагола ударение падает на последний слог: облегчи́ть. Сочетание согласных -гч- произносится как [кч']. Это объясняется процессом регрессивной ассимиляции по глухости: звонкий согласный звук [г] перед глухим [ч'] оглушается и произносится как парный ему глухой звук [к].
сейчас
Правильными являются два варианта произношения: [с'иэч'а́с] и [щ'а́с]. Эти варианты относятся к разным стилям речи. Вариант [с'иэч'а́с] (более точная фонетическая запись — [с'ийч'а́с]) представляет собой полную, литературную норму, которая характерна для официальной обстановки и отчетливой, медленной речи. В свою очередь, вариант [щ'а́с] — это редуцированная (сокращенная) форма, которая является допустимой и широко распространенной в повседневной, разговорной речи. Третий вариант, [щ'а], представляет собой крайнюю степень редукции и не входит в рамки литературной нормы.
№593 (с. 227)
Условие. №593 (с. 227)


593 В каждом ряду найдите «лишнее» с точки зрения произношения слово. Обоснуйте свой выбор. Произнесите все слова по правилам орфоэпии.
1) Скучно, конечно, нарочно, удачно. 2) Шинель, крем, тест, термин. 3) Что, нечто, чтобы, кое-что, ничто. 4) Шалить, шаги, лошадей, шампунь.
Решение 1. №593 (с. 227)

Решение 2. №593 (с. 227)

Решение 3. №593 (с. 227)

Решение 4. №593 (с. 227)

Решение 5. №593 (с. 227)
1) «Лишнее» слово — удачно.
Обоснование: в словах скучно, конечно, нарочно сочетание букв чн по правилам орфоэпии произносится как [шн] ([ску́шнъ], [кан'э́шнъ], [наро́шнъ]). В слове удачно сочетание чн произносится как [ч'н] ([уда́ч'нъ]), что соответствует написанию.
2) «Лишнее» слово — тест.
Обоснование: в словах шинель, крем и термин согласный звук перед ударной гласной е произносится мягко: [шын'э́л'], [кр'э́м], [т'э́рм'ин]. В слове тест (которое является заимствованным) согласный т перед е произносится твёрдо: [тэ́ст].
3) «Лишнее» слово — нечто.
Обоснование: во всех словах данного ряда сочетание чт произносится как [шт]. Различие заключается в месте ударения. В словах что [што́], чтобы [што́бы], кое-что [ко́jь-што́] и ничто [н'ишто́] морфема -что- находится под ударением (или является односложным словом). В слове нечто [н'э́штъ] ударение падает на первый слог, а часть -что является безударной.
4) «Лишнее» слово — лошадей.
Обоснование: в словах шалить, шаги, шампунь безударная гласная а после твёрдого [ш] произносится как звук [а], склонный к [ы] (в транскрипции — [Λ]). Однако в слове лошадей, согласно старшей орфоэпической норме, на месте буквы а после ш произносится отчётливый звук, близкий к [ы] (транскрипция — [ыэ]). Это связано с разным историческим происхождением гласных в корнях этих слов.
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.