Страница 229 - гдз по русскому языку 7 класс учебник Разумовская, Львова

Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета

Авторы: Разумовская М. М., Львова С. И., Капинос В. И., Львов В. В., Сергеева Н. Н., Соловейчик М. С.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение, Дрофа

Год издания: 2021 - 2025

Цвет обложки: белый, фиолетовый с буквами

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 7 классе

Cтраница 229

№598 (с. 229)
Условие. №598 (с. 229)
ГДЗ Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 229, номер 598, Условие

598 Запишите группы родственных слов, корни которых имеют следующие варианты.

1) -мороз-//-морож-//-мораж-.

2) -сад-//-саж-//-сажд-.

3) -холод-//-холаж-//-хлад-//-хлажд-.

Решение 1. №598 (с. 229)
ГДЗ Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 229, номер 598, Решение 1
Решение 2. №598 (с. 229)
ГДЗ Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 229, номер 598, Решение 2
Решение 3. №598 (с. 229)
ГДЗ Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 229, номер 598, Решение 3
Решение 4. №598 (с. 229)
ГДЗ Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 229, номер 598, Решение 4
Решение 5. №598 (с. 229)
1) -мороз- // -морож- // -мораж-

Мороз, морозный, заморозить, заморожу, мороженое, обморожение, замораживать.

2) -сад- // -саж- // -сажд-

Сад, садовый, посадить, посажу, сажать, саженец, насаждение, насаждать.

3) -холод- // -холаж- // -хлад- // -хлажд-

Холод, холодно, холодильник, охолаживать, прохлада, хладнокровный, охладить, охлаждать, охлаждение.

№599 (с. 229)
Условие. №599 (с. 229)
ГДЗ Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 229, номер 599, Условие

599 Приведите примеры слов, в корнях которых происходят чередования г//ж, к//ч, т//ч, х//ш.

Решение 1. №599 (с. 229)
ГДЗ Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 229, номер 599, Решение 1
Решение 2. №599 (с. 229)
ГДЗ Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 229, номер 599, Решение 2
Решение 3. №599 (с. 229)
ГДЗ Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 229, номер 599, Решение 3
Решение 4. №599 (с. 229)
ГДЗ Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 229, номер 599, Решение 4
Решение 5. №599 (с. 229)

г // ж: чередование происходит при словообразовании или словоизменении. например: берегприбрежный, другдружить, ноганожка, могуможешь.

к // ч: чередование происходит при образовании новых слов или форм слова. например: рукаручной, пекарьпечёт, криккричать, ликлицо.

т // ч: чередование происходит при словообразовании или в формах глаголов. например: светсвеча, крутитькручу, лететьлечу, хотетьхочу.

х // ш: чередование происходит при образовании новых слов или форм слова. например: сухойсушить, пухпушистый, смехсмешить, ухоуши.

№600 (с. 229)
Условие. №600 (с. 229)
ГДЗ Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 229, номер 600, Условие

600 Рассмотрите запись, докажите, что в ней представлены слова-омонимы. Запишите словосочетания, омонимы разберите по составу. Сделайте вывод о зависимости строения слова от его лексического значения и грамматических признаков.

слепить

глаза

игрушки из глины

попугаю

друзей в шутку

дали

книгу

принести корм

небесные

стекло

с крышки кастрюли

подтянуть

поясок

прозрачное

лодку к берегу

Решение 1. №600 (с. 229)
ГДЗ Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 229, номер 600, Решение 1
Решение 2. №600 (с. 229)
ГДЗ Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 229, номер 600, Решение 2
Решение 3. №600 (с. 229)
ГДЗ Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 229, номер 600, Решение 3
Решение 4. №600 (с. 229)
ГДЗ Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 229, номер 600, Решение 4
Решение 5. №600 (с. 229)

В представленных записях действительно есть слова-омонимы. Омонимы — это слова, которые одинаково звучат и пишутся, но имеют совершенно разное лексическое значение. Докажем это на примерах, запишем словосочетания и разберём омонимы по составу.

  1. слепить

    Слепить глаза — в значении «ослепить, лишить зрения ярким светом». Это глагол.
    Состав слова: с- (приставка), -слеп- (корень), -и- (суффикс), -ть (окончание инфинитива). Корень связан со словом «слепой».

    Слепить игрушки из глины — в значении «создать что-либо, соединяя части материала». Это глагол.
    Состав слова: с- (приставка), -леп- (корень), -и- (суффикс), -ть (окончание инфинитива). Корень связан со словом «лепить».

    Эти слова — омонимы, так как при полном совпадении формы они имеют разные значения и, что самое важное, разные корни.

  2. попугаю

    Попугаю друзей в шутку — форма глагола «попугать» в 1-м лице, единственном числе, будущем времени (что сделаю?).
    Состав слова: по- (приставка), -пуг- (корень), -а- (суффикс), (окончание).

    Принести корм попугаю — форма существительного «попугай» в дательном падеже (кому?).
    Состав слова: -попугай- (корень), (окончание).

    Это омоформы (грамматические омонимы): слова совпадают по форме лишь в определённых грамматических конструкциях, относятся к разным частям речи, имеют разное значение и, соответственно, разный морфемный состав.

  3. стекло

    Стекло с крышки кастрюли — форма глагола «стечь» в прошедшем времени, единственном числе, среднем роде (что сделало?).
    Состав слова: с- (приставка), -тек- (корень, чередование к//ч), -л- (суффикс прошедшего времени), (окончание).

    Прозрачное стекло — существительное в именительном или винительном падеже, среднем роде.
    Состав слова: -стекл- (корень), (окончание).

    Это также омоформы, принадлежащие к разным частям речи, с разным значением и разным строением.

  4. дали

    Дали книгу — форма глагола «дать» в прошедшем времени, множественном числе (что сделали?).
    Состав слова: -да- (корень), -л- (суффикс прошедшего времени), (окончание).

    Небесные дали — форма существительного «даль» во множественном числе, именительном или винительном падеже (что?).
    Состав слова: -даль- (корень), (окончание).

    Омоформы с разным лексическим значением, принадлежащие к разным частям речи и имеющие разный морфемный состав.

  5. подтянуть

    Подтянуть поясок — в значении «сделать туже, затянуть». Это глагол.
    Состав слова: под- (приставка), -тя- (корень), -ну- (суффикс), -ть (окончание инфинитива).

    Подтянуть лодку к берегу — в значении «приблизить, подтащить». Это глагол.
    Состав слова: под- (приставка), -тя- (корень), -ну- (суффикс), -ть (окончание инфинитива).

    В данном случае это не омонимы, а разные значения многозначного слова (полисемия), так как сохраняется общий смысловой компонент «тянуть». Морфемный состав у них одинаковый.

Вывод о зависимости строения слова от его лексического значения и грамматических признаков.

Строение слова напрямую зависит от его лексического значения и грамматических признаков.
1. Лексическое значение в первую очередь отражается в корне слова. Как мы видим на примере слов слепить (от «слепой») и слепить (от «лепить»), разные значения обусловлены разными корнями, даже если остальные части слова совпадают.
2. Грамматические признаки (принадлежность к части речи, падеж, число, род, время) выражаются с помощью служебных морфем — окончаний и суффиксов. Например, омоформы попугаю (глагол) и попугаю (существительное) имеют совершенно разное строение: глагол включает приставку, корень, суффикс и окончание, а существительное — только корень и окончание. Суффикс -л- в словах стекло (глагол) и дали (глагол) является показателем прошедшего времени.
Таким образом, морфемный состав слова является «конструкцией», которая одновременно несёт в себе информацию и о его значении (корень), и о его грамматической роли в предложении (аффиксы).

№601 (с. 229)
Условие. №601 (с. 229)
ГДЗ Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 229, номер 601, Условие

601 1. Запишите словообразовательные пары, указывая слово, от которого образовано каждое однокоренное. Определите способ образования, слова разберите по составу.

ОБРАЗЕЦ ЗАПИСИ Бережливый → бережливо (суф.).

Сберечь, бережливый, бережно (нареч.), сбережение, бережный, приберечь, беречься, уберёг, оберег (сущ.).

2. Докажите, что в однокоренных словах этот корень существует в четырёх вариантах: -берег-//-береж-//-береч-//-берёг-.

Решение 1. №601 (с. 229)
ГДЗ Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 229, номер 601, Решение 1 ГДЗ Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 229, номер 601, Решение 1 (продолжение 2)
Решение 2. №601 (с. 229)
ГДЗ Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 229, номер 601, Решение 2
Решение 3. №601 (с. 229)
ГДЗ Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 229, номер 601, Решение 3
Решение 4. №601 (с. 229)
ГДЗ Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 229, номер 601, Решение 4
Решение 5. №601 (с. 229)
1.

беречь → сберечь (приставочный способ). Разбор слова по составу: с- (приставка), -беречь- (корень).

беречь → приберечь (приставочный способ). Разбор слова по составу: при- (приставка), -беречь- (корень).

беречь → беречься (постфиксальный способ). Разбор слова по составу: -беречь- (корень), -ся (постфикс).

беречь → бережный (суффиксальный способ). Разбор слова по составу: -береж- (корень), -н- (суффикс), -ый (окончание).

бережный → бережно (суффиксальный способ). Разбор слова по составу: -береж- (корень), -н- (суффикс), (суффикс).

беречь → бережливый (суффиксальный способ). Разбор слова по составу: -береж- (корень), -лив- (суффикс), -ый (окончание).

сберечь → сбережение (суффиксальный способ). Разбор слова по составу: с- (приставка), -береж- (корень), -ени(j)- (суффикс), (окончание).

оберечь → оберег (бессуффиксный способ). Разбор слова по составу: о- (приставка), -берег- (корень), нулевое окончание.

Слово уберёг является формой прошедшего времени глагола уберечь, который образован от глагола беречь приставочным способом (беречь → уберечь). Разбор формы по составу: у- (приставка), -берёг- (корень), нулевое окончание.

2.

В данных однокоренных словах корень действительно существует в четырёх вариантах (алломорфах). Это доказывается наличием исторических чередований звуков в корне при образовании новых слов или форм слова. Общее лексическое значение, связанное с сохранением и защитой, при этом сохраняется.

1. Вариант корня -берег-. Этот вариант является исходным. Согласный г на конце корня сохраняется перед согласными или на конце слова. Пример из списка: оберег.

2. Вариант корня -береж-. Он возникает в результате исторического чередования согласного г на шипящий ж. Такое чередование обычно происходит перед определёнными суффиксами. Примеры: бережный, бережливый, сбережение.

3. Вариант корня -береч-. Этот вариант — результат другого чередования, г на ч. Он характерен для неопределённой формы глагола (инфинитива). Примеры: сберечь, приберечь, беречься.

4. Вариант корня -берёг-. Здесь происходит чередование не только согласного, но и гласного звука в корне: е переходит в ё (беглая гласная). Такое чередование можно наблюдать в формах прошедшего времени глаголов мужского рода единственного числа. Пример: уберёг (от глагола уберечь).

№602 (с. 229)
Условие. №602 (с. 229)
ГДЗ Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 229, номер 602, Условие

602 Обозначьте современный и исторический морфемный состав данных слов. Пользуйтесь этимологическим словариком учебника.

ОБРАЗЕЦ ЗАПИСИ Внезапный.

Внезапный, впечатление, наградить, напёрсток, питомник, сокровище.

Решение 1. №602 (с. 229)
ГДЗ Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 229, номер 602, Решение 1
Решение 2. №602 (с. 229)
ГДЗ Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 229, номер 602, Решение 2
Решение 3. №602 (с. 229)
ГДЗ Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 229, номер 602, Решение 3
Решение 4. №602 (с. 229)
ГДЗ Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 229, номер 602, Решение 4
Решение 5. №602 (с. 229)

Внезапный
Современный состав: с точки зрения современного русского языка в слове выделяется корень внезапн- и окончание -ый. Основа слова — внезапн.
Исторический состав: слово образовалось от наречного сочетания «въ незапу» (неожиданно). В результате процесса опрощения (слияния морфем в одну) исторические части слова перестали выделяться. Исторический состав: приставка в-, приставка не-, корень -зап- (ср. запас), суффикс -н-, окончание -ый.

впечатление
Современный состав: в слове выделяется корень впечатл-, суффикс -ениj- (в написании -ени-) и окончание . Основа слова — впечатлениj.
Исторический состав: слово является калькой (смысловым заимствованием) с французского impression и образовано от глагола «впечатать». В результате опрощения исторические морфемы слились. Исторический состав: приставка в-, корень -печат- (ср. печать), суффикс -л-, суффикс -ениj-, окончание .

наградить
Современный состав: приставка на-, корень -град-, глагольный суффикс -и-, окончание инфинитива -ть. Основа слова — награди.
Исторический состав: морфемный состав слова не изменился. Однако исторически корень -град- был тем же, что и в слове «город» (от праслав. *gordъ — «ограда», «огороженное место»). Награда изначально — это дар в виде города или земли. Со временем смысловая связь между корнями была утрачена.

напёрсток
Современный состав: корень напёрст-, суффикс -ок, нулевое окончание. Основа слова — напёрсток.
Исторический состав: слово образовано от сочетания предлога и существительного «на перст» (то есть, «на палец»). В результате опрощения приставка и корень слились в одну морфему. Исторический состав: приставка на-, корень -пёрст-, суффикс -ок, нулевое окончание.

питомник
Современный состав: корень питом-, суффикс -ник, нулевое окончание. Основа слова — питомник.
Исторический состав: слово этимологически связано с глаголом «питать». В результате опрощения исторический корень и суффикс слились в единый современный корень. Исторический состав: корень пит-, суффикс -ом-, суффикс -ник, нулевое окончание.

сокровище
Современный состав: корень сокровищ-, окончание . Основа слова — сокровищ.
Исторический состав: слово происходит от глагола «скрыть» (ср. кров, покров). В результате опрощения исторические приставка, корень и суффикс слились в современный корень. Исторический состав: приставка со-, корень -кров-, суффикс -ищ-, окончание .

№603 (с. 229)
Условие. №603 (с. 229)
ГДЗ Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 229, номер 603, Условие

603 Письменно покажите, каким видом сложения образованы суще-ствительные каждой группы.

1) Луноход, пылесос, птицелов, листопад.

2) Спортзал, физкультура, универмаг, спортбаза.

3) Сенокосилка, канатоходец, судоходный, прошлогодний, тонко-стенный.

Решение 1. №603 (с. 229)
ГДЗ Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 229, номер 603, Решение 1
Решение 2. №603 (с. 229)
ГДЗ Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 229, номер 603, Решение 2
Решение 3. №603 (с. 229)
ГДЗ Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 229, номер 603, Решение 3
Решение 4. №603 (с. 229)
ГДЗ Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 229, номер 603, Решение 4
Решение 5. №603 (с. 229)
1)

Существительные в этой группе образованы путём сложения целых основ с помощью соединительной гласной -о- или -е-. Этот способ также называют чистым сложением. Разбор слов: луноходлуна + ходить (соединительная гласная -о-); пылесоспыль + сосать (соединительная гласная -е-); птицеловптица + ловить (соединительная гласная -е-); листопадлист + падать (соединительная гласная -о-).

2)

Данные существительные являются сложносокращёнными словами, образованными способом аббревиации. Они созданы путём сложения усечённых основ слов, входящих в исходное словосочетание. Разбор слов: спортзалспортивный зал (сложение начальной части слова и целого слова); физкультурафизическая культура (сложение начальной части слова и целого слова); универмагуниверсальный магазин (сложение начальных частей слов); спортбазаспортивная база (сложение начальной части слова и целого слова).

3)

Слова в этой группе (существительные и прилагательные) образованы смешанным способом: сложением основ с одновременной суффиксацией. При этом способе одновременно со сложением основ с помощью соединительной гласной происходит присоединение словообразовательного суффикса. Разбор слов: сенокосилка ← (сено + косить) + суффикс -илк-; канатоходец ← (канат + ходить) + суффикс -ец-; судоходный ← (судно + ходить) + суффикс -н-; прошлогодний ← (прошлый + год) + суффикс -н-; тонкостенный ← (тонкая + стена) + суффикс -н-.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться