Номер 8, страница 173, часть 2 - гдз по физике 8 класс учебник Генденштейн, Булатова
Авторы: Генденштейн Л. Э., Булатова А. А., Корнильев И. Н., Кошкина А. В.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2019 - 2026
Уровень обучения: базовый
Часть: 2
Цвет обложки: бирюзовый
ISBN: 978-5-09-107478-9
Популярные ГДЗ в 8 классе
Часть 2. Лабораторные работы - номер 8, страница 173.
№8 (с. 173)
Условие. №8 (с. 173)
скриншот условия
8. Исследование параллельного соединения проводников
Цель работы: изучить свойства параллельного соединения проводников.
Оборудование: источник тока, ключ, два резистора, амперметр, вольтметр (или цифровые датчики тока и напряжения), соединительные провода.
Подготовка к работе
Прочитайте описание работы и повторите § 20, п. 1—3.
Содержание работы
В данной работе измеряют силу тока в каждом из двух параллельно соединённых резисторов, а также силу тока в участке цепи, содержащем оба этих резистора с целью проверить, равна ли сила тока в этом участке цепи сумме сил тока в каждом из резисторов.
Затем измеряют напряжение на участке цепи. Используя результаты всех измерений, находят сопротивление каждого резистора, а также участка цепи, содержащего оба резистора.
Ход работы
1. Проверка гипотезы «Сила тока в участке цепи, состоящем из двух параллельно соединённых проводников, равна сумме сил тока в этих проводниках».
• Начертите схему электрической цепи, содержащей источник тока, ключ, параллельно соединённые два резистора и вольтметр.
• Соберите цепь.
• Измерьте амперметром силу тока $I_1$ в первом резисторе, затем силу тока $I_2$ во втором резисторе, потом силу тока $\text{I}$ в участке цепи, содержащем оба этих резистора.
• Используя результаты измерений, определите, выполняется ли равенство $I = I_1 + I_2$ с учётом погрешностей измерений. Для этого отложите результаты измерений на числовой оси с указанием погрешностей и установите, перекрываются ли интервалы возможных значений измеряемых величин. Запишите вывод.
2. Проверка гипотезы «Сопротивление двух параллельно соединённых проводников выражается формулой $R = \frac{R_1 R_2}{R_1 + R_2}$».
• Измерьте напряжение на том же участке цепи.
• Используя результаты измерений в заданиях 1 и 2, а также закон Ома для участка цепи, найдите сопротивление каждого резистора, а также сопротивление участка цепи, содержащего оба резистора. Запишите результаты.
• На основании результатов измерений и расчёта определите, справедлива ли сформулированная гипотеза. Запишите вывод.
Решение. №8 (с. 173)
В данной лабораторной работе мы проведем виртуальный эксперимент для проверки законов параллельного соединения проводников, используя гипотетические, но реалистичные данные измерений.
1. Проверка гипотезы «Сила тока в участке цепи, состоящем из двух параллельно соединённых проводников, равна сумме сил тока в этих проводниках».
Начертите схему электрической цепи, содержащей источник тока, ключ, параллельно соединённые два резистора и вольтметр.
Схема электрической цепи для исследования параллельного соединения проводников выглядит следующим образом:
Ключ A R₁ R₂ V A₁ A₂ " alt="Схема электрической цепи для исследования параллельного соединения проводников" style="max-width:450px;"/> На схеме: А - амперметр, измеряющий общую силу тока, А₁ и А₂ - амперметры для измерения силы тока через резисторы R₁ и R₂ соответственно. Вольтметр V подключен параллельно участку цепи с резисторами для измерения напряжения на нем.
Соберите цепь.
Цепь была собрана в соответствии с представленной схемой.
Измерьте амперметром силу тока $I_1$ в первом резисторе, затем силу тока $I_2$ во втором резисторе, потом силу тока $\text{I}$ в участке цепи, содержащем оба этих резистора.
Проведены измерения силы тока. Погрешность амперметра составляет $\Delta I = 0.02 \, А$.
Сила тока в первом резисторе: $I_1 = 0.60 \pm 0.02 \, А$.
Сила тока во втором резисторе: $I_2 = 0.40 \pm 0.02 \, А$.
Общая сила тока в цепи: $I = 1.00 \pm 0.02 \, А$.Используя результаты измерений, определите, выполняется ли равенство $I = I_1 + I_2$ с учётом погрешностей измерений. Для этого отложите результаты измерений на числовой оси с указанием погрешностей и установите, перекрываются ли интервалы возможных значений измеряемых величин. Запишите вывод.
Проверим гипотезу. Найдем сумму сил тока в параллельных ветвях: $I_{1+2} = I_1 + I_2 = 0.60 \, А + 0.40 \, А = 1.00 \, А$.
При сложении величин их абсолютные погрешности складываются: $\Delta I_{1+2} = \Delta I_1 + \Delta I_2 = 0.02 \, А + 0.02 \, А = 0.04 \, А$.
Таким образом, расчетное значение суммарного тока $I_{1+2} = 1.00 \pm 0.04 \, А$.Сравним интервалы значений для измеренного общего тока $\text{I}$ и рассчитанного суммарного тока $I_{1+2}$:
Интервал для $\text{I}$ : $[1.00 - 0.02; 1.00 + 0.02] = [0.98 \, А; 1.02 \, А]$.
Интервал для $I_{1+2}$ : $[1.00 - 0.04; 1.00 + 0.04] = [0.96 \, А; 1.04 \, А]$.
Интервалы значений перекрываются. Это означает, что измеренное значение общего тока $\text{I}$ согласуется с суммой токов $I_1 + I_2$ в пределах погрешности измерений.Вывод: Гипотеза подтвердилась. Сила тока в неразветвленной части цепи действительно равна сумме сил токов в отдельных ветвях при параллельном соединении, что соответствует первому закону Кирхгофа для узла.
Ответ: Эксперимент подтвердил, что при параллельном соединении проводников общая сила тока в цепи равна сумме сил токов в каждом из проводников с учетом погрешности измерений.
2. Проверка гипотезы «Сопротивление двух параллельно соединённых проводников выражается формулой $R = \frac{R_1 R_2}{R_1 + R_2}$».
Измерьте напряжение на том же участке цепи.
Проведено измерение напряжения на участке цепи с параллельно соединенными резисторами. Погрешность вольтметра составляет $\Delta U = 0.1 \, В$.
Напряжение на участке цепи: $U = 12.0 \pm 0.1 \, В$.Используя результаты измерений в заданиях 1 и 2, а также закон Ома для участка цепи, найдите сопротивление каждого резистора, а также сопротивление участка цепи, содержащего оба резистора. Запишите результаты.
Дано:
$I_1 = 0.60 \, А$
$I_2 = 0.40 \, А$
$I = 1.00 \, А$
$U = 12.0 \, В$
Найти:$R_1, R_2, R_{общ}$
Решение:
По закону Ома для участка цепи $R = \frac{U}{I}$. При параллельном соединении напряжение на обоих резисторах одинаково и равно напряжению на всем участке.
1. Сопротивление первого резистора:
$R_1 = \frac{U}{I_1} = \frac{12.0 \, В}{0.60 \, А} = 20.0 \, Ом$
2. Сопротивление второго резистора:
$R_2 = \frac{U}{I_2} = \frac{12.0 \, В}{0.40 \, А} = 30.0 \, Ом$
3. Общее сопротивление участка цепи, найденное из экспериментальных данных:
$R_{общ.эксп.} = \frac{U}{I} = \frac{12.0 \, В}{1.00 \, А} = 12.0 \, Ом$На основании результатов измерений и расчёта определите, справедлива ли сформулированная гипотеза. Запишите вывод.
Теперь рассчитаем общее сопротивление по теоретической формуле, используя найденные значения $R_1$ и $R_2$:
$R_{общ.теор.} = \frac{R_1 \cdot R_2}{R_1 + R_2} = \frac{20.0 \, Ом \cdot 30.0 \, Ом}{20.0 \, Ом + 30.0 \, Ом} = \frac{600 \, Ом^2}{50.0 \, Ом} = 12.0 \, Ом$.
Сравним экспериментально полученное общее сопротивление $R_{общ.эксп.}$ с теоретически рассчитанным $R_{общ.теор.}$.
$R_{общ.эксп.} = 12.0 \, Ом$
$R_{общ.теор.} = 12.0 \, Ом$
Значения полностью совпадают.Вывод: Гипотеза подтвердилась. Экспериментально найденное общее сопротивление участка цепи совпало со значением, рассчитанным по формуле для параллельного соединения. Это доказывает справедливость формулы $R = \frac{R_1 R_2}{R_1 + R_2}$ для двух параллельно соединенных проводников.
Ответ: Экспериментальные измерения и последующие расчеты подтвердили справедливость формулы для нахождения общего сопротивления двух параллельно соединенных проводников.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по физике за 8 класс, для упражнения номер 8 расположенного на странице 173 для 2-й части к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по физике к упражнению №8 (с. 173), авторов: Генденштейн (Лев Элевич), Булатова (Альбина Александрова), Корнильев (Игорь Николаевич), Кошкина (Анжелика Васильевна), 2-й части ФГОС (новый, красный) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.