Номер 423, страница 213 - гдз по русскому языку 8 класс учебник Бархударов, Крючков

§ 43. Обособленные обстоятельства и дополнения. Предложения с обособленными членами - номер 423, страница 213.

423. Прочитайте вслух, соблюдая правильную интонацию. Укажите, чем выражены обращения. Спишите, расставляя знаки препинания.

1) Пётр куда ты спрятался | ⁴ (И. Тургенев)

2) Пушкин | Тайную свободу пели мы вослед тебе | (А. Блок)

3) Я верю тебе дядя | (А. Чехов)

4) Тебя ль вижу милый друг | (А. Пушкин)

5) Отпусти меня родная на простор широкий | ⁴ (Н. Некрасов)

6) Здравствуй солнце да утро весёлое | (И. Никитин)

7) Опять я ваш о юные друзья | ⁴ (А. Пушкин)

8) Ребята | Не Москва ль за нами | (М. Лермонтов)

423. Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания и обозначая обособленные второстепенные члены предложения. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. К какому функционально-смысловому типу речи относятся тексты I и II?

I. Когда я приехал домой разделся и подумал о сне я увидел что это совершенно (не)возможно... Стараясь (не)шуметь я (на)ц..почках прошёл в свою комнату и сел на постель. Нет я был слишком счастлив я (не)мог спать. (При)том мне жарко было в натопле(н,нн)ных комнатах и я (не)снимая мундира (по)тихоньку вышел в переднюю надел шинель отворил наружн..ю дверь и вышел на улицу...

Я прошёл наш пустынный переулок и вышел на большую улицу где стали встреча(т,ть)ся и пешеходы и ломовые с дровами на санях достававших полозьями до мостовой. И лошади равномерно покачивающие под глянц..витыми дугами мокрыми головами и покрытые рогожками извозчики шлёпавшие в огромных сапогах подле возов и дома улицы казавшиеся в тумане очень высокими всё было мне особенно мило и значительно.

(Л. Толстой. «После бала»)

II. Море огромное лениво вздыхающее у берега уснуло и неподвижно (в)дали облитой голубым сиянием луны. Мягкое и серебристое оно сл..лось там с южным небом и крепко спит отражая в себе прозрачн..ю ткань перистых облаков (не)подвижных и (не)скрывающих собой золотых узоров звёзд. ‹...›

Горы поросшие деревьями уродливо изогнутыми норд-остом резкими взмахами подняли свои вершины в син..ю пустыню над ними суровые контуры их округлились одетые тёплой и ласковой мглой южной ночи.

(М. Горький. «Песня о Соколе»)

I. Когда я приехал домой, разделся и подумал о сне, я увидел, что это совершенно невозможно... Стараясь не шуметь, я на цыпочках прошёл в свою комнату и сел на постель. Нет, я был слишком счастлив, я не мог спать. Притом мне жарко было в натопленных комнатах, и я, не снимая мундира, потихоньку вышел в переднюю, надел шинель, отворил наружную дверь и вышел на улицу...

Я прошёл наш пустынный переулок и вышел на большую улицу, где стали встречаться и пешеходы, и ломовые с дровами на санях, доставлявших полозьями до мостовой. И лошади, равномерно покачивающие под глянцевитыми дугами мокрыми головами, и покрытые рогожками извозчики, шлёпавшие в огромных сапогах подле возов, и дома улицы, казавшиеся в тумане очень высокими, — всё было мне особенно мило и значительно.

II. Море, огромное, лениво вздыхающее у берега, уснуло и неподвижно вдали, облитой голубым сиянием луны. Мягкое и серебристое, оно слилось там с южным небом и крепко спит, отражая в себе прозрачную ткань перистых облаков, неподвижных и не скрывающих собой золотых узоров звёзд. <...>

Горы, поросшие деревьями, уродливо изогнутыми норд-остом, резкими взмахами подняли свои вершины в синюю пустыню над ними, суровые контуры их округлились, одетые тёплой и ласковой мглой южной ночи.

К какому функционально-смысловому типу речи относятся тексты I и II?

Текст I относится к повествованию. В нём рассказывается о последовательной смене действий героя (приехал, разделся, подумал, увидел, прошёл, сел, вышел и т.д.), события разворачиваются во времени.

Текст II относится к описанию. В нём создаётся статичная картина природы (море, небо, горы). Автор описывает признаки предметов и явлений, их качества, используя большое количество прилагательных и причастий (огромное, лениво вздыхающее, мягкое, серебристое, поросшие деревьями). События не развиваются, читатель видит единый момент, запечатлённый в слове.