gdz.top
Номер 417, страница 212 - гдз по русскому языку 8 класс учебник Бархударов, Крючков
Авторы: Бархударов С. Г., Крючков С. Е., Максимов Л. Ю., Чешко Л. А., Николина Н. А., Мишина К. И., Текучева И. В., Курцева З. И., Комиссарова Л. Ю.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Цвет обложки: зелёный
ISBN: 978-5-09-100137-2 (2023), 978-5-09-112112-4 (2024)
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 8 классе
§ 43. Обособленные обстоятельства и дополнения. Предложения с обособленными членами - номер 417, страница 212.
№416
№417 (с. 212)
Условие 2019-2022. №417 (с. 212)
скриншот условия
417. Прочитайте. Какие слова не являются членами предложения и не связаны в нём с другими словами? С какими целями такие слова используются в предложении? Как графически обозначаются такие слова при составлении схемы предложения? Составьте схемы предложений, приведённых в качестве примеров в данном тексте.
Решение 1 (2019-2023). №417 (с. 212)
Решение 2 (2019-2022). №417 (с. 212)
Решение 3 (2019-2022). №417 (с. 212)
Решение 4 (2019-2022). №417 (с. 212)
Решение 5 (2019-2022). №417 (с. 212)
Условие 2023. №417 (с. 212)
скриншот условия
417. От глаголов, данных в скобках, образуйте деепричастия соответствующего вида. Спишите предложения, расставляя знаки препинания. Расскажите, как образуются деепричастия.
1) Мы (не отрываться) следили за полётом планёра.
2) Удаляется (затихать) песня.
3) Ручей (журчать) струится³ по камням.
4) (Прощаться) мы обещали писать друг другу.
5) Я отказался³ было от поездки но (подумать) согласился.
Решение 1 (2023-2027). №417 (с. 212)
Решение 2 (2023-2027). №417 (с. 212)
Решение 2024. №417 (с. 212)
1) Мы, не отрываясь, следили за полётом планёра.
2) Удаляется, затихая, песня.
3) Ручей, журча, струится по камням.
4) Прощаясь, мы обещали писать друг другу.
5) Я отказался было от поездки, но, подумав, согласился.
Как образуются деепричастия
Деепричастия — это неизменяемая форма глагола, которая обозначает добавочное действие при основном и отвечает на вопросы что делая? или что сделав?. Они бывают несовершенного и совершенного вида.
Деепричастия несовершенного вида
Отвечают на вопрос что делая? и обозначают действие, одновременное с основным действием, выраженным глаголом-сказуемым.
Они образуются от основы настоящего времени глаголов несовершенного вида с помощью суффиксов -а или -я:
- суффикс -а добавляется к основам, оканчивающимся на шипящий согласный (ж, ч, ш, щ): держать — держат — держ- + -а → держа;
- суффикс -я добавляется к остальным основам: читать — читают — чита- + -я → читая; любить — любят — люб- + -я → любя.
От глагола быть деепричастие несовершенного вида образуется с помощью суффикса -учи: будучи.
Деепричастия совершенного вида
Отвечают на вопрос что сделав? и обозначают действие, которое предшествовало основному действию, выраженному глаголом-сказуемым.
Они образуются от основы инфинитива или основы прошедшего времени глаголов совершенного вида с помощью суффиксов -в, -вши или -ши:
- суффиксы -в, -вши добавляются к основам, оканчивающимся на гласный звук: сделать — сдела- + -в → сделав; улыбнуться — улыбну- + -вши- + -сь → улыбнувшись;
- суффикс -ши добавляется к основам, оканчивающимся на согласный звук: принести — принёс- + -ши → принёсши; испечь — испёк- + -ши → испёкши.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 8 класс, для упражнения номер 417 расположенного на странице 212 к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №417 (с. 212), авторов: Бархударов (Степан Григорьевич), Крючков (Сергей Ефимович), Максимов (Леонард Юрьевич), Чешко (Лев Антонович), Николина (Наталия Анатольевна), Мишина (Клара Ивановна), Текучева (Ирина Викторовна), Курцева (Зоя Ивановна), Комиссарова (Людмила Юрьевна), ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение.