номер 73, страница 38 - гдз по русскому языку 8 класс учебник Бархударов, Крючков

P 73. Прочитайте текст. Выделите абзацы. Каково отношение К. Паустовского к творчеству художника? Какие языковые средства помогли вам прийти к такому выводу?

Самые мягкие и трогательные стихи, книги и картины написаны русскими поэтами, писателями и художниками об осени. Левитан, так же как Пушкин и Тютчев и многие другие, ждал осени, как самого дорогого и мимолётного времени года. Осень снимала с лесов, с полей, со всей природы густые цвета, смывала дождями зелень. Рощи делались сквозными. Тёмные краски лета сменялись робким золотом, пурпуром и серебром. Изменялся не только цвет земли, но и самый воздух. Он был чище, холоднее, и дали были гораздо глубже, чем летом. Так у великих мастеров литературы и живописи юношеская пышность красок и нарядность языка сменяется в зрелом возрасте строгостью и благородством.

Осень на картинах Левитана очень разнообразна. Невозможно перечислить все осенние дни, нанесённые им на полотно. Левитан оставил около ста «осенних» картин, не считая этюдов. На них были изображены знакомые с детства вещи: стога сена, почернелые от сырости; маленькие реки, кружащие в медленных водоворотах палую листву; одинокие золотые берёзы, ещё не обитые ветром; небо, похожее на тонкий лёд; косматые дожди над лесными порубками. Но во всех этих пейзажах, что бы они ни изображали, лучше всего передана печаль прощальных дней, сыплющихся листьев, загнивающих трав, тихого гудения пчёл перед холодами и предзимнего солнца, едва заметно прогревающего землю.

(К. Паустовский)

73. Что собой представляют тексты: повествование, описание, рассуждение? Как связаны предложения в каждом тексте? Определите, к какой функциональной разновидности языка при надлежат тексты I и III. Продумайте план и подготовьте сообщение о функциональных стилях русского языка, подберите необходимые тексты, иллюстрирующие ваши рассуждения. Подберите синонимы к слову противник. Каково лексическое значение слова камзол? В случае затруднения обращайтесь к словарю.

I. Сейчас же возле входной двери [в кабинете А. Чехова] направо — шкаф с книгами. На камине несколько безделушек и прекрасно сделанная модель парусной шхуны. На стенах портреты Толстого, Григоровича, Тургенева. ‹...› На отдельном маленьком столике, на веерообразной подставке, множество фотографий артистов и писателей.

(А. Куприн. «Памяти Чехова»)

II. На другой день в назначенное время я стоял уже за скирдами, ожидая своего противника. Вскоре и он явился. «Нас могут застать, — сказал он мне, — надобно поспешить». Мы сняли мундиры, остались в одних камзолах и обнажили шпаги.

(А. Пушкин. «Капитанская дочка»)

III. Около 5—7 млрд лет назад в круговом вихре газов и космической пыли образовалось Солнце, Земля и другие планеты Солнечной системы. Земля постепенно остывала, её затвердевшую кору окружали газы — аммиак, метан, водород, сероводород — и водяной пар. Они образовали первичную атмосферу планеты. Охлаждаясь, пар выпадал дождями и создавал первобытный океан Земли.

(С. Барановский. «Фотосинтез»)

I. Сейчас же возле входной двери [в кабинете А. Чехова] направо - шкаф с книгами. На камине несколько безделушек и прекрасно сделанная модель парусной шхуны. На стенах портреты Толстого, Григоровича, Тургенева. <...> На отдельном маленьком столике, на веерообразной подставке, множество фотографий артистов и писателей.

Тип текста: описание интерьера (кабинет А. Чехова).
Тип связи предложений: параллельная связь.
Стиль речи: художественный.

II. На другой день в назначенное время я стоял уже за скирдами, ожидая своего противника. Вскоре и он явился. «Нас могут застать, — сказал он мне, — надобно поспешить». Мы сняли мундиры, остались в одних камзолах и обнажили шпаги.

Тип текста: повествование.
Тип связи предложений: цепная связь.

III. Около 5 - 7 млрд лет назад в круговом вихре газов и космической пыли образовалось Солнце, Земля и другие планеты Солнечной системы. Земля постепенно остывала, её затвердевшую кору окружали газы - аммиак, метан, водород, сероводород - и водяной пар. Они образовали первичную атмосферу планеты. Охлаждаясь, пар выпадал дождями и создавал первобытный океан Земли.

Тип текста: повествование.
Тип связи предложений: цепная связь.
Стиль речи: научный.

План сообщения
1. Толкование понятия стиль речи.
2. Функциональные стили речи в современном русском языке:
а) разговорный;
б) научный;
в) публицистический;
г) официально-деловой;
д) язык художественной литературы.

Стиль речи - это исторически сложившаяся система языковых средств и способов их организации, которая используется в определенной сфере человеческого общения (общественной жизни): сфере науки, официально-деловых отношений, агитационно-массовой деятельности, словесно-художественного творчества, сфере бытового общения.
Каждый функциональный стиль характеризуется сферой применения, основными функциями, стилевыми чертами, языковыми особенностями, жанрами.
В современном русском языке все стили делятся на книжные и разговорный. К книжным стилям относятся научный, официально-деловой, публицистический и художественный.
Разговорным стилем мы пользуемся в бытовой, неофициальной обстановке, когда идёт обмен информацией по бытовым вопросам. Для данного стиля характерны непринужденность, спонтанность, простота речи, конкретность, эмоциональность, образность. Для языковых средств присущи разговорная, в том числе эмоционально-оценочная и экспрессивная, лексика и фразеология (картошка, книжка, доченька, малыш, длиннющий, шлепнуться, кот наплакал, сломя голову); неполные предложения; использование экспрессивных синтаксических конструкций, характерных для разговорной речи (вопросительных и восклицательных предложений, слов-предложений, в том числе междометных, предложений с парцелляцией (Придешь завтра? Молчать! Поспать бы! — Вы в кино? — Нет. Вот еще! Ой! Эх ты!); отсутствие многочленных сложных предложений, а также предложений, осложненных причастными и деепричастными оборотами.
Дружеская беседа, частный разговор, бытовой рассказ, спор, записки, частные письма… - жанры разговорного стиля.

Пример
Знаете, прошлой весной в степи побывал. Первый раз. Ну и красота! Летом там все выгорает. А вот весной — другое дело! Куда ни глянешь — море пышной травы и цветов. А цветы! Каких только нет! И голубые, и синие, и лиловые, и красные, и розовые, и желтые. Поверите ли, в глазах рябит от разных красок. А всяких птиц — счету нет! Так и заливаются на разные лады.

Научный стиль используется в сфере науки: научные труды, учебники, выступления на научных конференциях, диспуты и т. д. Функция данного стиля - сообщать научную информацию о явлениях, предметах, событиях и объяснять их. Основные стилевые особенности: научная тематика, смысловая точность, строгая логичность, обобщенно-отвлеченный характер информации, отсутствие эмоциональности. Отличаются от других стилей и языковые средства. Это терминологическая и профессиональная лексика и фразеология (классификация, гипотенуза, валентность, вакуоль, рентген, магнитная буря, коэффициент полезного действия и др.); абстрактная (отвлеченная) лексика (протяженность, горение, романтизм, матриархат); слова в прямом значении; широкое использование производных предлогов и союзов (в течение, в результате, за счет, в связи, в отличие и др.); значительные по объему простые и осложненные предложения с причастными оборотами и вводными словами (во-первых, во-вторых, наконец, по-видимому, вероятно, как утверждает..., согласно теории..., итак, так, таким образом, поэтому, кроме того); сложноподчиненные предложения с придаточными причины, следствия и т. п.
Жанры научного стиля очень разнообразны: статья, отзыв, рецензия, аннотация, реферат, диссертация, учебник, словарь, научный доклад, лекция…
Научный стиль делится на три подстиля: собственно научный, научно-учебный и научно-популярный.

Пример
Российская Федерация, Россия — самое большое государство мира. Его площадь — 17,1 млн км2, что чуть меньше площади одного из материков Земли — Южной Америки (17,8 млн км2). Население — 146,5 млн чел. (2016). Протяжённость границ — 60 933 км, в том числе морских — 38 807 км. В России проживает свыше 100 народов. Русские составляют 81,5% населения. Столица — Москва. Россия расположена на самом большом материке Земли — Евразии, занимая значительные территории в двух частях света — Европе и Азии.
Наша страна находится в Северном полушарии, большая часть территории лежит севернее пятидесятой параллели, и Северный полярный круг (66°30' с. ш.) не кажется нам, жителям России, столь уж отдалённым, так как за ним лежат и Кольский полуостров, и низовья рек Печоры и Оби, и огромные просторы Средней Сибири, а также крайние северо-восточные районы, включая часть Чукотского полуострова.

Публицистический стиль призван воздействовать и убеждать с целью формирования какой-либо позиции, побуждать к действию, привлекать внимание широкой публики к важным вопросам жизни. Публицистический стиль – это язык газет, журналов, телевидения, радио, митингов… Основные стилевые особенности: документальная точность (говорится о реальных, а не о вымышленных лицах, событиях), логичность, открытая оценочность и эмоциональность, призывность. Для языка стиля характерно сочетание книжной, в том числе высокой, и разговорной, в том числе сниженной, лексики (сыны, Отечество, держава, шумиха, пустить утку, разборка, фанат, беспредел); использование экспрессивных синтаксических конструкций (восклицательные и вопросительные предложения, парцелляция, риторические вопросы), а также изобразительно-выразительных средств языка (метафоры, сравнения, аллегории и т. п.).
По жанру это могут быть статьи, очерки (в том числе портретный очерк, проблемный очерк), эссе (раздумья, размышления о жизни, литературе, искусстве и т. п.), репортаж, фельетон, интервью, ораторская речь, выступление на собрании.

Пример
Зима с ее капризами далеко не простой период в жизни нашего города. Снегопады и оттепели, утренние заморозки и пронизывающий ветер не только несут нам дискомфорт, но и таят в себе серьезные опасности. Мы видим, как заметно вырос автомобильный парк столицы Черноземья, насколько интенсивнее стали транспортные потоки. А ведь необходимо помнить о том, что автомобиль по-прежнему остается источником повышенной опасности. Мы должны, наконец, проникнуться мыслью о недопустимости ежегодной гибели в дорожных катастрофах и травмирования огромного количества людей. Выходя на улицу, мы должны знать, что 70% всех дорожно-транспортных происшествий в городе — это наезды на пешеходов. Поэтому, уважаемые водители, пропустите пешеходов на пешеходном переходе, в зоне остановки общественного транспорта, уступите дорогу на повороте. Зимой им особенно трудно. Да, они не так хорошо знают правила дорожного движения, не настолько дисциплинированны, как вы, но сделайте им шаг навстречу.

Официально-деловой стиль обслуживает правовую сторону нашей жизни: законодательство, делопроизводство, административно-правовую деятельность. Задача стиля — точное сообщение деловой информации. Основные стилевые особенности: предельная информативная направленность, точность, стандартность, отсутствие эмоциональности и оценочности. Язык стиля характеризуется наличием официально-деловой лексики и деловой терминологии, канцеляризмов, языковых клише и штампов (довести до сведения, установленный контроль, согласно распоряжению, по истечении срока, в порядке исключения). Жанры: законы, приказы, инструкции, объявления, деловые бумаги.

Пример
1. Денежной единицей в Российской Федерации является рубль. Денежная эмиссия осуществляется исключительно Центральным банком Российской Федерации. Введение и эмиссия других денег в Российской Федерации не допускаются.
2. Защита и обеспечение устойчивости рубля — основная функция Центрального банка Российской Федерации, которую он осуществляет в независимости от других органов государственной власти.
3. Система налогов, взимаемых в федеральный бюджет, и общие принципы налогообложения и сборов в Российской Федерации устанавливаются федеральным законом.
4. Государственные займы выпускаются в порядке, определяемом федеральным законом, и размещаются на добровольной основе. (Конституция Российской Федерации)

Художественный стиль - язык художественной литературы, используемый для передачи чувств и эмоций, художественных образов и явлений. Основные стилевые особенности – это художественная образность и эмоциональность; скрытая оценочность.

Основные языковые средства стиля – это слова в переносном значении; изобразительно-выразительные средства языка; использование элементов разных стилей речи как средства создания художественных образов. Жанры: роман, повесть, рассказ, поэма, стихотворение...
В текстах художественного стиля широко используются все типы речи: описание, повествование и рассуждение.

Пример
Задремали звезды золотые,
Задрожало зеркало затона,
Брезжит свет на заводи речные
И румянит сетку небосклона.

Синонимы
Противник – враг, неприятель, недоброжелатель, недруг.

Камзол – старинная короткая мужская одежда, сшитая в талию, обычно без рукавов, впоследствии заменённая жилетом.

Текст 1 является описанием. В нем описывается интерьер кабинета А. Чехова, приводятся детали о расположении предметов, таких как шкаф с книгами, безделушки на камине, портреты на стенах и фотографии на столике. Предложения в тексте связаны параллельной связью: в каждом отдельном предложении описывается определенный предмет.

Текст 2 является повествованием. Повествуется о событиях в повести «Капитанская дочка». Предложения связаны при помощи местоимений.
Текст 3 является рассуждением. В нем рассказывается о процессе образования Земли и формирования ее атмосферы. Автор представляет научные факты и объясняет, как Солнце, газы и космическая пыль привели к образованию Земли, а затем описывает охлаждение и выпадение пара в виде дождя, создающего первобытный океан. Предложения в тексте связаны при помощи лексических повторов и местоимений.

Примеры текстов, иллюстрирующих функциональные стили русского языка:
Художественная проза (стиль описания):
"Белые ночи" - Федор Достоевский
"Анна Каренина" - Лев Толстой
Научно-популярная проза (научно-популярный стиль):
"Краткая история времени" - Стивен Хокинг
"Великая пищевая победа" - Николай Воронцов

Синонимы к слову "противник": оппонент, соперник, враг.

Лексическое значение слова "камзол": поясной накидной жилет без рукавов.

Что собой представляют тексты: повествование, описание, рассуждение?

Текст I представляет собой описание. Автор последовательно описывает обстановку в кабинете А. Чехова, перечисляя предметы и их расположение: шкаф, безделушки на камине, портреты на стенах, фотографии на столике. Текст создает статичную картину интерьера.

Текст II — это повествование. В нем рассказывается о последовательности событий: герой пришел на место дуэли, появился его противник, они приготовились к поединку. Глаголы в прошедшем времени (стоял, явился, сняли, остались, обнажили) указывают на смену действий во времени.

Текст III является рассуждением (с элементами описания и повествования). Автор объясняет процесс формирования Земли и ее первоначальной атмосферы. В тексте устанавливаются причинно-следственные связи: образование планет, их остывание, формирование коры и атмосферы, появление океана. Основная цель — донести научную информацию, объяснить явление.

Как связаны предложения в каждом тексте?

В тексте I используется параллельная связь. Предложения относительно независимы друг от друга и описывают разные детали одной общей картины — кабинета. Они часто начинаются с указания на место (На камине..., На стенах..., На отдельном маленьком столике...), что характерно для данного типа связи.

В текстах II и III используется цепная (последовательная) связь. Каждое последующее предложение строится на основе предыдущего, развивая мысль. Например, в тексте II: «...ожидая своего противника. Вскоре и он явился». Местоимение «он» заменяет слово «противник» из первого предложения. В тексте III: «...образовалось Солнце, Земля... Земля постепенно остывала... её затвердевшую кору...». Связь осуществляется с помощью лексических повторов и местоимений.

Определите, к какой функциональной разновидности языка принадлежат тексты I и III.

Текст I принадлежит к художественному стилю. Это отрывок из мемуаров, его цель — создать образ, передать атмосферу, воздействовать на чувства читателя. Используются средства художественной выразительности (например, эпитет «прекрасно сделанная модель»).

Текст III относится к научно-популярному стилю (разновидности научного). Его задача — сообщить объективные научные сведения о происхождении Земли в доступной для широкого круга читателей форме. Характерные черты: использование терминов (космическая пыль, Солнечная система, атмосфера, аммиак, метан), логичность, точность и безэмоциональность изложения.

Продумайте план и подготовьте сообщение о функциональных стилях русского языка, подберите необходимые тексты, иллюстрирующие ваши рассуждения.

План сообщения «Функциональные стили русского языка»:

1. Введение. Понятие о функциональных стилях. Сфера их использования.

2. Основная часть. Характеристика основных стилей речи:
а) Научный стиль: сфера применения (наука, образование), цель (сообщение точной информации), основные черты (логичность, терминология, объективность). В качестве примера можно использовать текст III.
б) Официально-деловой стиль: сфера применения (законодательство, делопроизводство), цель (регулирование правовых отношений), основные черты (стандартность, точность, отсутствие эмоциональности). Пример: «Прошу предоставить отпуск по семейным обстоятельствам».
в) Публицистический стиль: сфера применения (СМИ, общественно-политическая деятельность), цель (информирование и воздействие на аудиторию), основные черты (логичность в сочетании с эмоциональностью, оценочность). Пример: «Защита окружающей среды — долг каждого сознательного гражданина».
г) Художественный стиль: сфера применения (художественная литература), цель (эстетическое воздействие, создание образов), основные черты (образность, эмоциональность, использование всех богатств языка). В качестве примера можно использовать тексты I и II.
д) Разговорный стиль: сфера применения (непринужденное бытовое общение), цель (обмен информацией, мыслями, чувствами), основные черты (неподготовленность, простота, эмоциональность).

3. Заключение. Взаимодействие и взаимопроникновение стилей в современной речи.

Подберите синонимы к слову противник.

Соперник, оппонент, враг, неприятель, антагонист, недруг, конкурент.

Каково лексическое значение слова камзол?

Камзол — это старинная мужская одежда (XVII–XVIII вв.), представлявшая собой короткую куртку, часто без рукавов или с узкими рукавами, которую надевали под верхнюю одежду (кафтан). Являлся частью европейского мужского костюма.