номер 71, страница 37 - гдз по русскому языку 8 класс учебник Бархударов, Крючков

Русский язык, 8 класс Учебник, авторы: Бархударов Степан Григорьевич, Крючков Сергей Ефимович, Максимов Леонард Юрьевич, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Мишина Клара Ивановна, Текучева Ирина Викторовна, Курцева Зоя Ивановна, Комиссарова Людмила Юрьевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, зелёного цвета

Авторы: Бархударов С. Г., Крючков С. Е., Максимов Л. Ю., Чешко Л. А., Николина Н. А., Мишина К. И., Текучева И. В., Курцева З. И., Комиссарова Л. Ю.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2026

Цвет обложки: зелёный

ISBN: 978-5-09-100137-2 (2023), 978-5-09-112112-4 (2024)

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Повторение изученого. Параграф 8. Функционально-смысловые типы речи - номер 71, страница 37.

№71 (с. 37)

Не совпадает задание?

Переключите год издания, чтобы увидеть правильные решения.

Условие 2023. №71 (с. 37)
скриншот условия
Русский язык, 8 класс Учебник, авторы: Бархударов Степан Григорьевич, Крючков Сергей Ефимович, Максимов Леонард Юрьевич, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Мишина Клара Ивановна, Текучева Ирина Викторовна, Курцева Зоя Ивановна, Комиссарова Людмила Юрьевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, зелёного цвета, страница 37, номер 71, Условие 2023 Русский язык, 8 класс Учебник, авторы: Бархударов Степан Григорьевич, Крючков Сергей Ефимович, Максимов Леонард Юрьевич, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Мишина Клара Ивановна, Текучева Ирина Викторовна, Курцева Зоя Ивановна, Комиссарова Людмила Юрьевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, зелёного цвета, страница 37, номер 71, Условие 2023 (продолжение 2)

71. Прочитайте текст. Составьте его план. Какие стили речи были выделены М. В. Ломоносовым в XVIII в.? Какие функциональные разновидности языка выделяются в литературном языке в современной науке? Определите значение выделенных слов. Перескажите этот текст по составленному вами плану.

Ломоносов Михаил Васильевич (1711—1765)

Какие функциональные разновидности языка выделяются в литературном языке в современной науке?

М. В. Ломоносов был не только великим естествоиспытателем и блестящим поэтом, но и замечательным филологом. Он создал первую научную грамматику русского языка («Российская грамматика», 1757). Исследуя язык, наблюдая его в разных речевых проявлениях, Ломоносов устанавливал его произносительные и грамматические нормы. Они не предписывались языку искусственно, на основе умозрительных построений, а выводились из наблюдений. Это видно из подготовительных материалов Ломоносова к «Российской грамматике» (впервые они были опубликованы в 1752 г.). Он записывает свои фонетические наблюдения: «Говорят жжался, а не сжался». Он выбирает, следуя за речевой практикой: «Он цветом голуб — худо, но: голубой, для разности от имени голубь». Таких наблюдений у М. В. Ломоносова — тысячи; из них и выросла его грамматика.

Особенно большое значение имела ломоносовская теория трёх стилей. В России издавна сосуществовали два языка: славянский (по происхождению — старославянский), язык книжной культуры, и обиходный русский. В начале — середине XVIII в. они стали беспорядочно смешиваться. Не было соглашения, которое регулировало бы их участие в новом языке. М. В. Ломоносов, с его абсолютным чутьём языка, создал основу для их синтеза.

Все виды речи делятся на три стиля: высокий, посредственный и низкий. Высокий стиль — для героических поэм, од, торжественных слов «о важных материях». В этом стиле употребляются славянские слова (но не обветшалые, всем понятные) и русские. Средний стиль — для театральных пьес, сатир, дружеских писем. В этом стиле уместны слова «больше в российском языке употребительные», а высокие, славянские надо использовать с «великою осторожностью». В низком стиле используются слова русские, которых нет в славянском языке. Это стиль для комедий, песен, для «обыкновенных дел». Здесь могут иметь место даже «простонародные низкие слова», однако они не должны мешать «чистоте российского штиля».

Теория Ломоносова была не кабинетной выдумкой, а действенным руководством для создания нового литературного языка. Под влиянием идей Ломоносова находились все крупные деятели русской культуры XVIII в. Огромным было влияние филологических трудов Ломоносова на развитие русского языка.

(«Энциклопедический словарь юного филолога». Сост. М. Панов)

Решение 1 (2024-2027). №71 (с. 37)
скриншот решения
Русский язык, 8 класс Учебник, авторы: Бархударов Степан Григорьевич, Крючков Сергей Ефимович, Максимов Леонард Юрьевич, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Мишина Клара Ивановна, Текучева Ирина Викторовна, Курцева Зоя Ивановна, Комиссарова Людмила Юрьевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, зелёного цвета, страница 37, номер 71, Решение 1 (2024-2027) Русский язык, 8 класс Учебник, авторы: Бархударов Степан Григорьевич, Крючков Сергей Ефимович, Максимов Леонард Юрьевич, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Мишина Клара Ивановна, Текучева Ирина Викторовна, Курцева Зоя Ивановна, Комиссарова Людмила Юрьевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, зелёного цвета, страница 37, номер 71, Решение 1 (2024-2027) (продолжение 2)

План


1. М. В. Ломоносов – естествоиспытатель, поэт и филолог.
2. Из языковых наблюдений родилась научная грамматика русского языка.
3. Начало XVIII века характеризовалось смешением книжного и разговорного языков.
4. Ломоносовская теория трёх стилей.
5. Огромное влияние трудов Ломоносова на развитие русского языка.

М. В. Ломоносов в своей теории выделял три стиля речи: высокий, посредственный и низкий. Высокий стиль, где употребляются славянские слова и русские. Средний стиль, в котором уместны слова «больше в российском языке употребительные», а высокие, славянские надо использовать с «великою осторожностью». В низком стиле преобладают русские, даже «простонародные низкие слова», которых нет в славянском языке.

В современной языке выделяют книжные стили: официально-деловой, научный, публицистический, а также разговорную речь и язык художественной литературы.

Значение слов
Филолог – специалист в области филологии, изучающий языкознание, историю и теорию языка и литературы.
Жаться (сжаться) - втягивая голову в плечи, сжиматься всем телом; съеживаться.
Голубь – птица с разнообразной окраской оперения (обычно с серовато-голубой или белой) и большим зобом.
Голубой – имеющий окраску одного из основных цветов спектра - среднего между зелёным и синим; цвета ясного неба; светло-синий.
Синтез – метод научного исследования, состоящий в изучении предмета, явления как единого целого, в единстве и взаимной связи его частей; обобщение, соединение данных, добытых методом анализа.

Пересказ текста
М. В. Ломоносов был не только великим естествоиспытателем и блестящим поэтом, но и замечательным филологом.
Он создал первую научную грамматику русского языка («Российская грамматика», 1757). Исследуя язык, наблюдая его в разных речевых проявлениях, Ломоносов устанавливал его произносительные и грамматические нормы. Из таких языковых наблюдений выросла его грамматика.

Особо значимым трудом филолога была его теория трёх стилей. В России в начале - середине XVIII в. сосуществовали два языка: славянский (старославянский), язык книжной культуры, и обиходный русский, которые стали беспорядочно смешиваться. М. В. Ломоносов, с его абсолютным чутьём языка, создал основу для их синтеза.
В теории он выделял три стиля речи и определил, какие слова характерны для каждого из них и какие жанры следовало создавать в данном стиле. Высокий стиль - для героических поэм, од, торжественных слов «о важных материях». В этом стиле потребляются славянские слова (но не обветшалые, всем понятные) и русские. Средний стиль - для театральных пьес, сатир, дружеских писем. В этом стиле уместны слова «больше в российском языке употребительные», а высокие, славянские - с «великою осторожностью». В низком стиле используются русские слова, которых нет в славянском языке. Это стиль комедий, песен, для «обыкновенных дел».
Теория Ломоносова – это действенное руководство для создания нового литературного языка. Под влиянием идей Ломоносова находились все крупные деятели русской культуры XVIII в. Огромным было влияние филологических трудов Ломоносова на развитие русского языка.

Решение 2 (2023-2027). №71 (с. 37)
скриншот решения
Русский язык, 8 класс Учебник, авторы: Бархударов Степан Григорьевич, Крючков Сергей Ефимович, Максимов Леонард Юрьевич, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Мишина Клара Ивановна, Текучева Ирина Викторовна, Курцева Зоя Ивановна, Комиссарова Людмила Юрьевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, зелёного цвета, страница 37, номер 71, Решение 2 (2023-2027) Русский язык, 8 класс Учебник, авторы: Бархударов Степан Григорьевич, Крючков Сергей Ефимович, Максимов Леонард Юрьевич, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Мишина Клара Ивановна, Текучева Ирина Викторовна, Курцева Зоя Ивановна, Комиссарова Людмила Юрьевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, зелёного цвета, страница 37, номер 71, Решение 2 (2023-2027) (продолжение 2) Русский язык, 8 класс Учебник, авторы: Бархударов Степан Григорьевич, Крючков Сергей Ефимович, Максимов Леонард Юрьевич, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Мишина Клара Ивановна, Текучева Ирина Викторовна, Курцева Зоя Ивановна, Комиссарова Людмила Юрьевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, зелёного цвета, страница 37, номер 71, Решение 2 (2023-2027) (продолжение 3) Русский язык, 8 класс Учебник, авторы: Бархударов Степан Григорьевич, Крючков Сергей Ефимович, Максимов Леонард Юрьевич, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Мишина Клара Ивановна, Текучева Ирина Викторовна, Курцева Зоя Ивановна, Комиссарова Людмила Юрьевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, зелёного цвета, страница 37, номер 71, Решение 2 (2023-2027) (продолжение 4)

План текста:
1. Введение
А. Упоминание о М. В. Ломоносове как ученом и поэте.
Б. Создание первой научной грамматики русского языка


2. Установление произносительных и грамматических норм на основе наблюдений
А. Примеры фонетических наблюдений
Б. Выбор слов и форм в соответствии с речевой практикой


3. Ломоносовская теория трех стилей
А. Существование двух языков в России: славянский и русский
Б. Смешение языков и необходимость регулирования
В. Деление всех видов речи на три стиля: высокий, посредственный и низкий
Г. Характеристики каждого стиля и примеры использования слов


4. Значение теории Ломоносова
А. Руководство для создания нового литературного языка
Б. Влияние идей Ломоносова на крупных деятелей русской культуры
В. Влияние филологических трудов Ломоносова на развитие русского языка

Пересказ текста по составленному плану:

Михаил Васильевич Ломоносов был выдающимся ученым, поэтом и филологом. В 1757 году он создал первую научную грамматику русского языка, изучая его различные речевые проявления и устанавливая произносительные и грамматические нормы на основе наблюдений. Ломоносов записывал свои фонетические наблюдения и выбирал слова и формы, исходя из речевой практики.

Особую значимость имела ломоносовская теория трех стилей. В России существовали два языка: славянский (старославянский) и обиходный русский. В XVIII веке они стали смешиваться, и не было соглашения, регулирующего их использование в новом языке. Ломоносов, обладая чуткостью к языку, создал основу для синтеза этих двух языков. Он разделил все виды речи на три стиля: высокий, посредственный и низкий. Высокий стиль использовался для героических поэм и торжественных высказываний. Средний стиль был уместен в театральных пьесах и дружеских письмах. Низкий стиль применялся в комедиях, песнях и для обычных дел. Ломоносов подчеркивал важность сохранения чистоты русского языка и осторожное использование славянских слов.

Теория Ломоносова не была просто кабинетной выдумкой, она стала руководством для создания нового литературного языка. Его идеи оказали влияние на многих выдающихся деятелей русской культуры XVIII века. В XVIII веке Михаил Васильевич Ломоносов, помимо своих знаменитых достижений в области естественных наук и поэзии, также проявил себя как выдающийся филолог. Он разработал первую научную грамматику русского языка, известную как "Российская грамматика", опубликованную в 1757 году. При создании этой грамматики Ломоносов опирался на наблюдения языка в различных речевых проявлениях и устанавливал произносительные и грамматические нормы на основе этих наблюдений. Он не создавал искусственные правила, а выделял их из самого языка.

В подготовительных материалах к "Российской грамматике" Ломоносов записывал свои фонетические наблюдения, например, "говорят жжался, а не сжался". Он также выбирал слова и формы, исходя из речевой практики. Например, он предпочитал использовать слово "голубой" вместо "голуб", чтобы отличить его от имени существительного "голубь".

Одним из важных вкладов Ломоносова в развитие русского языка была его теория трех стилей. В то время в России существовали два языка: славянский (старославянский), который использовался в книжной культуре, и обиходный русский язык. Они начали смешиваться, и не было ясных правил, регулирующих их использование в новом языке. Ломоносов, обладая глубоким пониманием языка, создал основу для синтеза этих двух языков.

Он разделил все виды речи на три стиля: высокий, посредственный и низкий. Высокий стиль использовался для героических поэм и торжественных высказываний. В этом стиле допускалось использование славянских слов, но только тех, которые были понятны всем. Средний стиль применялся в театральных пьесах, сатирах и дружеских письмах. В этом стиле предпочитались слова, более употребительные в русском языке, и славянские слова использовались с осторожностью. Низкий стиль использовался в комедиях, песнях и в повседневных делах. В этом стиле допускалось использование русских слов, которых нет в славянском языке. Однако даже здесь Ломоносов настаивал на сохранении "чистоты российского стиля" и предупреждал о необходимости осторожного использования "простонародных низких слов".

Теория Ломоносова не была просто теоретическим трудом, она стала руководством для создания нового литературного языка. Его идеи оказали огромное влияние на развитие русского языка.

Стили речи, выделенные Ломоносовым: высокий, посредственный и низкий.
В литературном языке выделяются разговорный, художественный, официально-деловой, публицистический и научный стили.
Филолог – специалист в области филологии; тот, кто изучает духовную культуру народа, выраженную в языке и письменных текстах.
Жаться – сжиматься всем телом.
Голубь – птица семейства голубиных, обычно серо-сизого цвета.
Синтез – создание нового путем объединения существовавших ранее компонентов.

Решение 3 (2023-2027). №71 (с. 37)
Русский язык, 8 класс Учебник, авторы: Бархударов Степан Григорьевич, Крючков Сергей Ефимович, Максимов Леонард Юрьевич, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Мишина Клара Ивановна, Текучева Ирина Викторовна, Курцева Зоя Ивановна, Комиссарова Людмила Юрьевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, зелёного цвета, страница 37, номер 71, Решение 3 (2023-2027) Русский язык, 8 класс Учебник, авторы: Бархударов Степан Григорьевич, Крючков Сергей Ефимович, Максимов Леонард Юрьевич, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Мишина Клара Ивановна, Текучева Ирина Викторовна, Курцева Зоя Ивановна, Комиссарова Людмила Юрьевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, зелёного цвета, страница 37, номер 71, Решение 3 (2023-2027) (продолжение 2)
Решение 4 (2023-2027). №71 (с. 37)
Русский язык, 8 класс Учебник, авторы: Бархударов Степан Григорьевич, Крючков Сергей Ефимович, Максимов Леонард Юрьевич, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Мишина Клара Ивановна, Текучева Ирина Викторовна, Курцева Зоя Ивановна, Комиссарова Людмила Юрьевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, зелёного цвета, страница 37, номер 71, Решение 4 (2023-2027)
Решение 5 (2023-2027). №71 (с. 37)
Русский язык, 8 класс Учебник, авторы: Бархударов Степан Григорьевич, Крючков Сергей Ефимович, Максимов Леонард Юрьевич, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Мишина Клара Ивановна, Текучева Ирина Викторовна, Курцева Зоя Ивановна, Комиссарова Людмила Юрьевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, зелёного цвета, страница 37, номер 71, Решение 5 (2023-2027)
Решение (2024-2027). №71 (с. 37)

Составьте его план.

  1. М. В. Ломоносов — великий учёный-филолог и создатель первой научной грамматики русского языка.
  2. Принципы создания грамматики: опора на наблюдения за живой речью, а не на умозрительные построения.
  3. Теория «трёх штилей» как основа для синтеза славянского и русского языков:
    1. Высокий стиль (для од, героических поэм).
    2. Средний стиль (для театральных пьес, сатир, дружеских писем).
    3. Низкий стиль (для комедий, песен, «обыкновенных дел»).
  4. Значение трудов Ломоносова для развития нового русского литературного языка.

Какие стили речи были выделены М. В. Ломоносовым в XVIII в.?

В XVIII веке М. В. Ломоносов в своей теории «трёх штилей» выделил три стиля речи, разграничив сферы их использования:

  • Высокий стиль: предназначался для героических поэм, од, торжественных речей «о важных материях». В нём употреблялись славянские слова (не устаревшие) вместе с общеупотребительными русскими.
  • Средний (посредственный) стиль: использовался для театральных пьес, сатир, дружеских писем. В этом стиле были уместны слова, «больше в российском языке употребительные». Высокие, славянские слова допускались, но с «великою осторожностью».
  • Низкий стиль: применялся в комедиях, песнях, для описания «обыкновенных дел». Этот стиль основывался на русских словах, которых нет в славянском языке. В нём могли иметь место «простонародные низкие слова», но они не должны были мешать «чистоте российского штиля».

Какие функциональные разновидности языка выделяются в литературном языке в современной науке?

В современной науке в русском литературном языке выделяют следующие основные функциональные стили:

  • Научный стиль: используется в сфере науки и образования (статьи, монографии, диссертации, учебники). Его основные черты — точность, логичность, объективность, использование терминологии.
  • Официально-деловой стиль: обслуживает сферу официальных, правовых и административных отношений (законы, указы, договоры, заявления). Характеризуется стандартностью, точностью, отсутствием эмоциональности.
  • Публицистический стиль: используется в средствах массовой информации, общественно-политических выступлениях. Его главные функции — информирование и воздействие на аудиторию. Сочетает стандартные и экспрессивные языковые средства.
  • Художественный стиль: язык художественной литературы. Выполняет эстетическую функцию, создаёт художественные образы и передаёт эмоции автора. Использует всё богатство языка, включая элементы других стилей.
  • Разговорный стиль: применяется в повседневном, неофициальном общении. Характеризуется непринуждённостью, эмоциональностью, спонтанностью и использованием разговорной лексики.

Определите значение выделенных слов.

  • Филолог — специалист по филологии, учёный, изучающий язык, литературу и в целом духовную культуру народа.
  • Грамматика — 1) строй языка, т. е. система законов и правил его функционирования (в морфологии, синтаксисе); 2) раздел языкознания, изучающий этот строй.
  • Синтез — процесс соединения или объединения ранее разрозненных элементов в единое целое. В контексте текста — создание единой нормы литературного языка путём объединения элементов славянского и обиходного русского языков.

Перескажите этот текст по составленному вами плану.

Михаил Васильевич Ломоносов вошёл в историю не только как великий естествоиспытатель, но и как замечательный филолог. Он является создателем первой научной «Российской грамматики», в которой установил произносительные и грамматические нормы русского языка. Важно, что Ломоносов не придумывал правила искусственно, а выводил их из своих многочисленных наблюдений за живой речью, что делало его грамматику жизнеспособной.

Особо важное значение имела его теория «трёх штилей». В середине XVIII века в русском языке наблюдалось смешение двух языковых стихий: книжного славянского языка и обиходного русского. Ломоносов, обладая абсолютным чутьём языка, создал систему, которая регулировала их использование. Он разделил все жанры литературы на три стиля.

Высокий стиль, основанный на славянских и русских словах, предназначался для од и героических поэм. Средний стиль, преимущественно на русской лексике, подходил для театральных пьес и сатир. Низкий стиль, базировавшийся на разговорной русской речи, использовался в комедиях и песнях.

Теория Ломоносова стала действенным руководством для писателей и деятелей культуры XVIII века, оказав огромное влияние на формирование и развитие нового русского литературного языка.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 8 класс, для упражнения номер 71 расположенного на странице 37 к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №71 (с. 37), авторов: Бархударов (Степан Григорьевич), Крючков (Сергей Ефимович), Максимов (Леонард Юрьевич), Чешко (Лев Антонович), Николина (Наталия Анатольевна), Мишина (Клара Ивановна), Текучева (Ирина Викторовна), Курцева (Зоя Ивановна), Комиссарова (Людмила Юрьевна), ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение.