номер 78, страница 41 - гдз по русскому языку 8 класс учебник Бархударов, Крючков

78. Составьте план текста «Триумфальная арка» и подготовьте подробный пересказ. Обсудите готовые пересказы: выявите просчёты и недостатки в логике изложения, построении предложений, их связи, использовании языковых и речевых средств. Высказывая своё мнение, будьте внимательны и доброжелательны к своим одноклассникам.

78. Определите, к какому функционально-смысловому типу речи и к какой функциональной разновидности языка принадлежат тексты. Спишите, расставляя недостающие знаки препинания, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы.

I. Я рано начал задумыва(т,ть)ся над тем что меня окружало... Перелёты стрекоз ж..знь подводного царства речки Валовы в которой водились нарядные краснопёрки и золотые лини законы речных течений заставлявших кружиться водо вороты и змеевидно изв..ваться длинные пряди водор..слей — всё было так чудес(?)но полно таинстве(н,нн)ого значения.

(А. Формозов. «Среди природы»)

II. Можно ещё много писать о Мещёрском кра.. . Можно написать что этот край очень богат... Но я нарочно не пишу об этом | Неужели мы должны любить свою³ землю только за(то) что она богата...

Не только за это мы люб..м родные места | Мы люб..м их ещё за(то) что, даже (не)богатые, они для нас пр..красны³. Я люблю Мещёрский край за(то) что он пр..красен хотя вся прелесть его раскрывается не (с)разу а очень медленно постепе(н,нн)о.

(К. Паустовский. «Бескорыстие»)

Тип речи: описание.
Стиль текста: художественный. Автор рисует художественный образ реки. С помощью изобразительно-выразительных средств языка передаёт своё отношение к окружающему миру. Основные языковые средства стиля – это слова в переносном значении, эпитеты, олицетворение, сравнения.

I. ¹Я рано начал задумываться (что делать?) над тем, ²что меня окружало... (сложное предложение) ¹Перелёты стрекоз, жизнь (жи – ши пиши с и) подводного царства речки Валовы, ²в которой водились нарядные краснопёрки и золотые лини, ¹законы речных течений, заставлявших кружиться водовороты и змеевидно извиваться длинные пряди водорослей - всё было так чудесно (чудесен), полно таинственного значения. (сложное предложение)

Тип речи: рассуждение.
Данный текст относится к публицистическому стилю. Задача отрывка - воздействовать на широкие массы, пробудить у читателя любовь к малой родине. Основные стилевые особенности: логичность, открытая оценочность и эмоциональность, призывность.

II. Можно ещё много писать о Мещёрском крае. ¹Можно написать, ²что этот край очень богат... (сложное предложение)
Но я нарочно не пишу об этом. ¹Неужели мы должны любить свою землю только за то (предл. + мест.), ²что она богата... (сложное предложение)
Не только за это мы любим (2 спр.) родные места! (восклицательное предложение) ¹Мы любим (2 спр.) их ещё за то (предл. + мест.), ²что, даже небогатые (бедные), они для нас прекрасны (непров. гл.). ¹Я люблю Мещёрский край за то (предл. + мест.), ²что он прекрасен, ³хотя вся прелесть его раскрывается не сразу (нареч.), а очень медленно, постепенно (постепенный).

Свою - местоимение.
I. Землю (чью?) свою, указывает признак предмета.
Н. ф. - свой.
II. Морф. признаки:
пост. - притяжательное;
непост. - ед. ч., ж. р., В. п.
III. Землю (чью?) свою.

Прекрасны - прилагательное.
I. Они (каковы?) прекрасны, обозначает признак предмета.
Н. ф. - прекрасный.
II. Морф. признаки:
пост. - качеств.;
непост. - краткая форма, мн. ч.
III. Они (каковы?) прекрасны.

1. Я рано начал задумываться (что делать?) над тем, что меня окружало... Перелёты стрекоз, жизнь (жи с и) подводного царства речки Валовы, в которой водились нарядные краснопёрки и золотые лини, законы речных течений, заставлявших кружиться водовороты и змеевидно извиваться длинные пряди водорослей (черед., перед с – о) — всё было так чудесно (чудеса), полно таинственного (отым. прилаг. от таинство + енн) значения.
(Описание. Художественный стиль)

2. Можно ещё много писать о Мещёрском крае (2 скл., П.п.). Можно написать, что этот край очень богат... Но я нарочно не пишу об этом. Неужели мы должны любить свою землю только за то, что она богата?
Не только за это мы любим (2 спр.) родные места! Мы любим (2 спр.) их ещё за то, что, даже небогатые ( бедные) , они для нас прекрасны (сл.сл.). Я люблю Мещёрский край за то, что он прекрасен (сл.сл.), хотя вся прелесть его раскрывается не сразу (наречие, постепенно), а очень медленно, постепенно (суфф. –енн- от прил. с –енн-).
(Рассуждение. Художественный стиль).

Свою – местоимение
1. Указывает на признак предмета (чью?)
2. Н.ф.- свой. Пост.: притяжательное. Непост.: ед.ч., ж.р., В.п.
3. Землю (чью?) свою

Прекрасны – прилагательное
1. Обозначает признак предмета (каковы?)
2. Н.ф. – прекрасный. Пост.: качественное. Непост.: краткая форма, мн.ч.
3. Они (каковы?) прекрасны.

I.

Этот текст принадлежит к художественному стилю речи. Автор использует яркие образы и эпитеты («подводное царство», «нарядные краснопёрки», «змеевидно извиваться»), чтобы воздействовать на чувства и воображение читателя. Функционально-смысловой тип речи — описание, так как в тексте перечисляются одновременные признаки и явления окружающего мира.

Я рано начал задумываться над тем, что меня окружало... Перелёты стрекоз, жизнь подводного царства речки Валовы, в которой водились нарядные краснопёрки и золотые лини, законы речных течений, заставлявших кружиться водовороты и змеевидно извиваться длинные пряди водорослей, — всё было так чудесно, полно таинственного значения.

II.

Этот текст также относится к художественному стилю, так как автор делится своими личными переживаниями и размышлениями, используя выразительные средства языка. Функционально-смысловой тип речи — рассуждение. Автор выдвигает тезис (любовь к родине не должна основываться только на её богатстве), приводит аргументы и делает вывод, задавая риторический вопрос и выстраивая логическую цепочку мыслей.

Можно ещё много писать о Мещёрском крае... Можно написать, что этот край очень богат... Но я нарочно не пишу об этом. Неужели мы должны любить свою землю только за то, что она богата? Не только за это мы любим родные места. Мы любим их ещё за то, что они, даже не богатые, для нас прекрасны. Я люблю Мещёрский край за то, что он прекрасен, хотя вся прелесть его раскрывается не сразу, а очень медленно, постепенно.