Страница 263 - гдз по русскому языку 8 класс учебник Пичугов, Еремеева

557. 1. Прочитайте предложения. Найдите в них обращения. Вспомните правило постановки знаков препинания при обращениях.

1. Уж зачем ты, заря алая, просыпалась? (М. Лермонтов)

2. Прими, товарищ добрый мой, души мечтающей признанья. (Н. Огарёв)

3. О первый ландыш! Из-под снега ты просишь солнечных лучей. (А. Фет)

2. Начертите схемы, передающие основные случаи постановки знаков препинания при обращениях.

1.

В представленных предложениях обращениями являются:

• В предложении «Уж зачем ты, заря алая, просыпалася?» обращение — «заря алая». Оно находится в середине предложения и поэтому выделяется запятыми с обеих сторон.
• В предложении «Прими, товарищ добрый мой, души мечтающей признанья» обращение — «товарищ добрый мой». Оно также расположено в середине предложения и выделено запятыми с двух сторон.
• В предложении «О первый ландыш! Из-под снега ты просишь солнечных лучей» обращение — «О первый ландыш». Оно стоит в начале предложения. Так как оно произносится с сильным чувством (восклицательной интонацией), после него ставится восклицательный знак. Следующее предложение начинается с заглавной буквы. Частица «О», стоящая перед обращением, не отделяется от него запятой.

Правило: Обращение (слово или сочетание слов, называющее адресата речи) на письме всегда выделяется знаками препинания. Если обращение стоит в начале предложения, после него ставится запятая. Если в середине — оно выделяется запятыми с обеих сторон. Если в конце — запятая ставится перед ним. Если обращение произносится с особой, восклицательной интонацией, после него может ставиться восклицательный знак.

2.

Схемы, передающие основные случаи постановки знаков препинания при обращениях, где О — это обращение:

1. Обращение в начале предложения:
   О, ... .
   Например: Дорогие друзья, добро пожаловать!
2. Обращение в середине предложения:
   ..., О, ... .
   Например: Расскажи мне, дедушка, сказку.
3. Обращение в конце предложения:
   ..., О.
   Например: Как хорошо ты это придумал, мой друг.
4. Обращение в начале предложения с восклицательной интонацией:
   О! ... .
   Например: Родина! Я вернулся к тебе.

558. Прочитайте четверостишие. Найдите в нём обращения, которые выступают здесь в качестве одного из приёмов олицетворения. Какие знаки препинания нужно поставить при этих обращениях?

Сверкайте мысли! Рассмейтесь грозы!

Пускайся Муза в экстазный пляс!

И что нам — призрак! И что — угрозы!

Искусство с нами — и Бог за нас!..

(И. Северянин)

Найдите в нём обращения, которые выступают здесь в качестве одного из приёмов олицетворения.

В этом четверостишии обращениями, которые одновременно являются приёмом олицетворения, являются слова «мысли», «грозы» и «Муза». Автор обращается к абстрактному понятию (мысли), явлению природы (грозы) и мифологическому персонажу (Муза) как к живым, одушевлённым существам, способным слышать и действовать. Это подчёркивается использованием глаголов в повелительном наклонении: «Сверкайте», «Рассмейтесь», «Пускайся». Наделение неодушевлённых предметов или отвлечённых понятий свойствами живого существа и есть олицетворение.

Какие знаки препинания нужно поставить при этих обращениях?

Согласно правилам русской пунктуации, обращения вместе со всеми относящимися к ним словами выделяются на письме запятыми. Если обращение стоит в середине предложения, оно выделяется запятыми с обеих сторон.

С учётом этого правила, знаки препинания в строках с обращениями должны быть расставлены следующим образом:

Сверкайте, мысли! Рассмейтесь, грозы!

Пускайся, Муза, в экстазный пляс!

559. 1. Запишите предложения, вставляя недостающие буквы и раскрывая скобки. Расставьте недостающие знаки препинания. Обращения обозначьте буквой О.

1. Шуми шуми послушное ветрило волнуйся подо мной угрюмый океан. (А. Пушкин) 2. Степь широкая степь безлюдная (от) чего ты так смотришь пасмурно? (И. Никитин) 3. Гой ты родина моя! Гой ты бор др..мучий! Свист полноч(?)ный соловья! Ветер степь да тучи! (А. К. Толстой) 4. И ты уже не та, какой была вчера моя внезапная нежданная Россия. (Ф. Сологуб) 5. Не страшно под пулями мёртвыми леч(?) не горько остат(?)ся без крова, — и мы сохр..ним тебя русская речь великое русское слово. (А. Ахматова)

2. Составьте схемы расстановки знаков препинания в первых двух предложениях.

1. Шуми, шуми, послушное ветрило (О), волнуйся подо мной, угрюмый океан (О). (А. Пушкин)

2. Степь широкая, степь безлюдная (О), отчего ты так смотришь пасмурно? (И. Никитин)

3. Гой ты, родина моя (О)! Гой ты, бор дремучий (О)! Свист полночный соловья! Ветер, степь да тучи! (А. К. Толстой)

4. И ты уже не та, какой была вчера моя внезапная, нежданная Россия. (Ф. Сологуб)

5. Не страшно под пулями мёртвыми лечь, не горько остаться без крова, — и мы сохраним тебя, русская речь (О), великое русское слово (О). (А. Ахматова)

1. [=, =, О], [=, О].

2. [О, О], [ ... ]?