Страница 122 - гдз по алгебре 9 класс учебник Дорофеев, Суворова

Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета

Авторы: Дорофеев Г. В., Суворова С. Б., Бунимович Е. А., Кузнецова Л. В., Минаева С. С., Рослова Л. О.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2019 - 2025

Цвет обложки: белый, голубой, оранжевый

ISBN: 978-5-09-071890-5

Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 9 классе

Cтраница 122

Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 122
№311 (с. 122)
Условие. №311 (с. 122)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 122, номер 311, Условие

311 Решите неравенство методом интервалов:

а) $(x + 5)(x - 3)(x - 1) > 0;$

б) $(x - 2)(x + 4)(x + 1) < 0;$

в) $(x - 1)(x + 2)(x - 2) \le 0;$

г) $x(x + 3)(x - 5) \ge 0.$

Подсказка. Отметив корни на координатной прямой, запишите неравенство, расположив множители в порядке возрастания корней. Пункты в) и г): обратите внимание на то, что значения $x$, которые обращают произведение в нуль, входят в множество решений неравенства; чтобы не забыть об этом, на координатной прямой отмечайте точки чёрным кружком.

Решение 1. №311 (с. 122)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 122, номер 311, Решение 1 Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 122, номер 311, Решение 1 (продолжение 2) Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 122, номер 311, Решение 1 (продолжение 3) Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 122, номер 311, Решение 1 (продолжение 4)
Решение 2. №311 (с. 122)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 122, номер 311, Решение 2 Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 122, номер 311, Решение 2 (продолжение 2) Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 122, номер 311, Решение 2 (продолжение 3)
Решение 3. №311 (с. 122)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 122, номер 311, Решение 3 Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 122, номер 311, Решение 3 (продолжение 2)
Решение 4. №311 (с. 122)

а) Для решения неравенства $(x + 5)(x - 3)(x - 1) > 0$ воспользуемся методом интервалов.
1. Найдём нули (корни) выражения в левой части, решив уравнение $(x + 5)(x - 3)(x - 1) = 0$.
Произведение равно нулю, когда один из множителей равен нулю:
$x + 5 = 0 \implies x_1 = -5$
$x - 3 = 0 \implies x_2 = 3$
$x - 1 = 0 \implies x_3 = 1$
2. Отметим найденные корни на числовой прямой в порядке возрастания: -5, 1, 3. Поскольку неравенство строгое (знак $>$), точки на прямой будут выколотыми, то есть не будут входить в решение.
3. Корни разбивают числовую прямую на четыре интервала: $(-\infty; -5)$, $(-5; 1)$, $(1; 3)$, $(3; +\infty)$.
4. Определим знак выражения в самом правом интервале $(3; +\infty)$, взяв любое число из него, например, $x = 4$:
$(4 + 5)(4 - 3)(4 - 1) = 9 \cdot 1 \cdot 3 = 27$. Результат положительный, значит, на этом интервале ставим знак "+".
5. Все корни имеют нечетную степень (первую), поэтому при переходе через каждый корень знак будет меняться на противоположный. Двигаясь справа налево, расставляем знаки: $(-\infty; -5) \to -$; $(-5; 1) \to +$; $(1; 3) \to -$; $(3; +\infty) \to +$.
6. Согласно знаку неравенства ($>$), нам нужны интервалы, где выражение положительно (имеет знак "+").
Это интервалы $(-5; 1)$ и $(3; +\infty)$.
Ответ: $x \in (-5; 1) \cup (3; +\infty)$.

б) Решим неравенство $(x - 2)(x + 4)(x + 1) < 0$.
1. Найдём корни, приравняв левую часть к нулю: $(x - 2)(x + 4)(x + 1) = 0$.
$x - 2 = 0 \implies x_1 = 2$
$x + 4 = 0 \implies x_2 = -4$
$x + 1 = 0 \implies x_3 = -1$
2. Отметим корни на числовой прямой в порядке возрастания: -4, -1, 2. Неравенство строгое ($<$), поэтому все точки выколотые.
3. Корни разбивают прямую на интервалы: $(-\infty; -4)$, $(-4; -1)$, $(-1; 2)$, $(2; +\infty)$.
4. Определим знак в крайнем правом интервале $(2; +\infty)$, взяв $x=3$:
$(3 - 2)(3 + 4)(3 + 1) = 1 \cdot 7 \cdot 4 = 28$. Знак "+".
5. Знаки на интервалах чередуются: $(-\infty; -4) \to -$; $(-4; -1) \to +$; $(-1; 2) \to -$; $(2; +\infty) \to +$.
6. По условию ($<$) нам нужны интервалы со знаком "-".
Это интервалы $(-\infty; -4)$ и $(-1; 2)$.
Ответ: $x \in (-\infty; -4) \cup (-1; 2)$.

в) Решим неравенство $(x - 1)(x + 2)(x - 2) \le 0$.
1. Найдём корни: $(x - 1)(x + 2)(x - 2) = 0$.
$x - 1 = 0 \implies x_1 = 1$
$x + 2 = 0 \implies x_2 = -2$
$x - 2 = 0 \implies x_3 = 2$
2. Отметим корни на числовой прямой в порядке возрастания: -2, 1, 2. Неравенство нестрогое ($\le$), поэтому точки будут закрашенными, то есть сами корни входят в множество решений.
3. Корни разбивают прямую на интервалы: $(-\infty; -2]$, $[-2; 1]$, $[1; 2]$, $[2; +\infty)$.
4. Определим знак в интервале $(2; +\infty)$, взяв $x=3$:
$(3 - 1)(3 + 2)(3 - 2) = 2 \cdot 5 \cdot 1 = 10$. Знак "+".
5. Знаки на интервалах чередуются: $(-\infty; -2] \to -$; $[-2; 1] \to +$; $[1; 2] \to -$; $[2; +\infty) \to +$.
6. Нам нужны промежутки, где выражение меньше или равно нулю (знак "-").
Это промежутки $(-\infty; -2]$ и $[1; 2]$.
Ответ: $x \in (-\infty; -2] \cup [1; 2]$.

г) Решим неравенство $x(x + 3)(x - 5) \ge 0$.
1. Найдём корни: $x(x + 3)(x - 5) = 0$.
$x_1 = 0$
$x + 3 = 0 \implies x_2 = -3$
$x - 5 = 0 \implies x_3 = 5$
2. Отметим корни на числовой прямой в порядке возрастания: -3, 0, 5. Неравенство нестрогое ($\ge$), поэтому точки закрашенные.
3. Корни разбивают прямую на промежутки: $(-\infty; -3]$, $[-3; 0]$, $[0; 5]$, $[5; +\infty)$.
4. Определим знак в крайнем правом промежутке $[5; +\infty)$, взяв $x=6$:
$6(6 + 3)(6 - 5) = 6 \cdot 9 \cdot 1 = 54$. Знак "+".
5. Знаки на промежутках чередуются: $(-\infty; -3] \to -$; $[-3; 0] \to +$; $[0; 5] \to -$; $[5; +\infty) \to +$.
6. Нам нужны промежутки, где выражение больше или равно нулю (знак "+").
Это промежутки $[-3; 0]$ и $[5; +\infty)$.
Ответ: $x \in [-3; 0] \cup [5; +\infty)$.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться