Страница 71, часть 2 - гдз по алгебре 9 класс рабочая тетрадь часть 1, 2 Крайнева, Миндюк


Авторы: Крайнева Л. Б., Миндюк Н. Г., Шлыкова И. С.
Тип: рабочая тетрадь
Издательство: Просвещение
Год издания: 2024 - 2025
Уровень обучения: базовый
Часть: 2
Цвет обложки: белый
ISBN: 978-5-09-116653-8, 978-5-09-116654-5 (ч. 1), 978-5-09-116655-2 (ч. 2)
Популярные ГДЗ в 9 классе
Часть 2. Cтраница 71

№13 (с. 71)
Условие. №13 (с. 71)

13. Не выполняя построения, найдите координаты точек пересечения графиков функций $y = \frac{25}{x}$ и $y = x^2 + x - 25$.
Решение. №13 (с. 71)

Решение 2. №13 (с. 71)
Чтобы найти координаты точек пересечения графиков функций, необходимо решить систему уравнений, состоящую из уравнений этих функций. В точках пересечения значения координат x и y для обоих графиков совпадают. Поэтому мы можем приравнять выражения для y.
Даны функции:
$y = \frac{25}{x}$
$y = x^2 + x - 25$
Приравняем правые части этих уравнений:
$\frac{25}{x} = x^2 + x - 25$
Прежде чем решать уравнение, определим область допустимых значений (ОДЗ). Так как в левой части уравнения есть деление на x, то $x \neq 0$.
Теперь умножим обе части уравнения на x, чтобы избавиться от дроби:
$x \cdot \frac{25}{x} = x \cdot (x^2 + x - 25)$
$25 = x^3 + x^2 - 25x$
Перенесем все слагаемые в одну сторону, чтобы получить кубическое уравнение, равное нулю:
$x^3 + x^2 - 25x - 25 = 0$
Для решения этого уравнения воспользуемся методом группировки. Сгруппируем первое и второе слагаемые, а также третье и четвертое:
$(x^3 + x^2) + (-25x - 25) = 0$
Вынесем общий множитель из каждой группы:
$x^2(x + 1) - 25(x + 1) = 0$
Теперь мы видим общий множитель $(x + 1)$, который можно вынести за скобки:
$(x^2 - 25)(x + 1) = 0$
Выражение в первых скобках, $x^2 - 25$, является разностью квадратов, которую можно разложить на множители: $x^2 - 25 = (x - 5)(x + 5)$.
Подставим разложенное выражение обратно в уравнение:
$(x - 5)(x + 5)(x + 1) = 0$
Произведение равно нулю тогда и только тогда, когда хотя бы один из множителей равен нулю. Получаем три возможных значения для x:
1) $x - 5 = 0 \implies x_1 = 5$
2) $x + 5 = 0 \implies x_2 = -5$
3) $x + 1 = 0 \implies x_3 = -1$
Все найденные корни удовлетворяют ОДЗ ($x \neq 0$).
Теперь найдем соответствующие значения y для каждого найденного x. Для этого подставим значения x в любую из исходных функций. Проще всего использовать $y = \frac{25}{x}$.
Для $x_1 = 5$:
$y_1 = \frac{25}{5} = 5$. Координаты первой точки: $(5, 5)$.
Для $x_2 = -5$:
$y_2 = \frac{25}{-5} = -5$. Координаты второй точки: $(-5, -5)$.
Для $x_3 = -1$:
$y_3 = \frac{25}{-1} = -25$. Координаты третьей точки: $(-1, -25)$.
Таким образом, графики функций имеют три точки пересечения.
Ответ: $(5, 5)$; $(-5, -5)$; $(-1, -25)$.
№14 (с. 71)
Условие. №14 (с. 71)

14. Решите уравнение $
\frac{x^2 - 8x + 3}{x - 8} - \frac{x^2 + 8x + 1}{x + 8} = -\frac{5}{6}$, используя выделение целой части из дроби.
Решение. №14 (с. 71)

Решение 2. №14 (с. 71)
Для решения данного уравнения воспользуемся методом выделения целой части из каждой дроби, как указано в условии.
Исходное уравнение:
$$ \frac{x^2 - 8x + 3}{x - 8} - \frac{x^2 + 8x + 1}{x + 8} = -\frac{5}{6} $$
Прежде всего, определим область допустимых значений (ОДЗ). Знаменатели дробей не могут быть равны нулю:
$x - 8 \neq 0 \Rightarrow x \neq 8$
$x + 8 \neq 0 \Rightarrow x \neq -8$
1. Выделение целой части из первой дроби.
Представим числитель $x^2 - 8x + 3$ таким образом, чтобы можно было выделить множитель $(x-8)$:
$$ x^2 - 8x + 3 = x(x - 8) + 3 $$
Теперь разделим выражение на знаменатель:
$$ \frac{x^2 - 8x + 3}{x - 8} = \frac{x(x - 8) + 3}{x - 8} = \frac{x(x-8)}{x-8} + \frac{3}{x-8} = x + \frac{3}{x-8} $$
2. Выделение целой части из второй дроби.
Аналогично поступим со второй дробью. Представим числитель $x^2 + 8x + 1$, выделив множитель $(x+8)$:
$$ x^2 + 8x + 1 = x(x + 8) + 1 $$
Разделим на знаменатель:
$$ \frac{x^2 + 8x + 1}{x + 8} = \frac{x(x + 8) + 1}{x + 8} = \frac{x(x+8)}{x+8} + \frac{1}{x+8} = x + \frac{1}{x+8} $$
3. Подстановка и упрощение уравнения.
Подставим полученные выражения в исходное уравнение:
$$ \left(x + \frac{3}{x - 8}\right) - \left(x + \frac{1}{x + 8}\right) = -\frac{5}{6} $$
Раскроем скобки. Обратите внимание на знак "минус" перед второй скобкой:
$$ x + \frac{3}{x - 8} - x - \frac{1}{x + 8} = -\frac{5}{6} $$
Члены $x$ и $-x$ взаимно уничтожаются, и уравнение значительно упрощается:
$$ \frac{3}{x - 8} - \frac{1}{x + 8} = -\frac{5}{6} $$
4. Решение полученного рационального уравнения.
Приведем дроби в левой части к общему знаменателю $(x-8)(x+8) = x^2 - 64$:
$$ \frac{3(x+8) - 1(x-8)}{(x-8)(x+8)} = -\frac{5}{6} $$
$$ \frac{3x + 24 - x + 8}{x^2 - 64} = -\frac{5}{6} $$
$$ \frac{2x + 32}{x^2 - 64} = -\frac{5}{6} $$
Воспользуемся свойством пропорции (перекрестное умножение):
$$ 6(2x+32) = -5(x^2 - 64) $$
$$ 12x + 192 = -5x^2 + 320 $$
Перенесем все слагаемые в одну сторону, чтобы получить стандартное квадратное уравнение $ax^2+bx+c=0$:
$$ 5x^2 + 12x + 192 - 320 = 0 $$
$$ 5x^2 + 12x - 128 = 0 $$
5. Решение квадратного уравнения.
Найдем корни через дискриминант $D = b^2 - 4ac$, где $a=5, b=12, c=-128$:
$$ D = 12^2 - 4 \cdot 5 \cdot (-128) = 144 + 20 \cdot 128 = 144 + 2560 = 2704 $$
Найдем корень из дискриминанта: $\sqrt{D} = \sqrt{2704} = 52$.
Теперь найдем корни уравнения по формуле $x_{1,2} = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a}$:
$$ x_1 = \frac{-12 + 52}{2 \cdot 5} = \frac{40}{10} = 4 $$
$$ x_2 = \frac{-12 - 52}{2 \cdot 5} = \frac{-64}{10} = -6.4 $$
Оба найденных корня $4$ и $-6.4$ входят в область допустимых значений ($x \neq 8$ и $x \neq -8$), следовательно, являются решениями уравнения.
Ответ: $4; -6.4$
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.