номер 3, страница 7 - гдз по французскому языку 9 класс (loiseau bleu) учебник Селиванова, Шашурина

Французский язык, 9 класс Учебник, авторы: Селиванова Наталья Алексеевна (Sélivanova N), Шашурина Алла Юрьевна (Chachourina A), издательство Просвещение, Москва, 2023, голубого цвета

Авторы: Селиванова Н. А., Шашурина А. Ю.

Тип: Учебник

Серия: loiseau bleu (синяя птица)

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2026

Цвет обложки: голубой с Эйфелевой башней

ISBN: 978-5-09-102449-4

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Unité 1. Je vais en France.... Reportage - номер 3, страница 7.

№3 (с. 7)
Условие. №3 (с. 7)
скриншот условия
Французский язык, 9 класс Учебник, авторы: Селиванова Наталья Алексеевна (Sélivanova N), Шашурина Алла Юрьевна (Chachourina A), издательство Просвещение, Москва, 2023, голубого цвета, страница 7, номер 3, Условие
Французский язык, 9 класс Учебник, авторы: Селиванова Наталья Алексеевна (Sélivanova N), Шашурина Алла Юрьевна (Chachourina A), издательство Просвещение, Москва, 2023, голубого цвета, страница 7, номер 3, Условие (продолжение 2)

3. Avez-vous bien retenu toutes les informations du reportage ? Choisissez les bonnes variantes des réponses. Faites cet exercice oralement.

1. Pour aller à Paris, les voyageurs ont choisi la compagnie :

a) Aéroflot ;

b) Air France ;

c) Air Inter.

2. A bord de leur avion, ils ont été accueillis par :

a) le commandant de bord ;

b) le commandant de bord et le copilote ;

c) le commandant de bord et l'équipage.

3. Les départs et les arrivées des avions sont annoncés par :

a) les haut-parleurs ;

b) les hôtesses ;

c) la direction de l'aéroport.

4. En arrivant à l'aéroport, les voyageurs se dirigent directement :

a) vers la salle d'attente ;

b) vers le hall de départ ;

c) vers la salle d'embarquement.

5. Avant de recevoir leur carte d'embarquement, les passagers :

a) présentent d'abord leur passeport au comptoir d'enregistrement, font enregistrer leurs bagages, montrent ensuite leur passeport et leurs bagages à main à la police de l'Air ;

b) enregistrent d'abord leurs bagages, remplissent ensuite leur déclaration de douane, présentent leur passeport et leurs bagages à main au contrôle et montrent leur billet ;

c) présentent d'abord leur billet et leur passeport à la police de l'Air, enregistrent ensuite leurs bagages et passent enfin la douane.

6. Dans l'avion, avant que les passagers y entrent, les hôtesses de l'air :

a) préparent les repas ;

b) s'informent du nombre des passagers à bord ;

c) contrôlent si l'avion est prêt à s'envoler.

7. Pour expliquer ce qu'il faut faire en cas de panne, les hôtesses de l'air :

a) donnent à lire les instructions ;

b) montrent comment utiliser les gilets de sauvetage ;

c) souhaitent la bienvenue aux passagers.

8. Pour manger dans l'avion, il faut :

a) commander le repas d'avance ;

b) choisir le menu sur place ;

c) apporter son repas.

9. Après le repas certains voyageurs :

a) aident les hôtesses de l'air à débarrasser les tables ;

b) lisent ou regardent par les hublots ;

c) font leurs valises.

10. Avant la descente on prie les passagers de :

a) mettre leurs gilets de sauvetage ;

b) attacher leurs ceintures ;

c) montrer leurs passeports.

Решение. №3 (с. 7)
скриншот решения
Французский язык, 9 класс Учебник, авторы: Селиванова Наталья Алексеевна (Sélivanova N), Шашурина Алла Юрьевна (Chachourina A), издательство Просвещение, Москва, 2023, голубого цвета, страница 7, номер 3, Решение
Французский язык, 9 класс Учебник, авторы: Селиванова Наталья Алексеевна (Sélivanova N), Шашурина Алла Юрьевна (Chachourina A), издательство Просвещение, Москва, 2023, голубого цвета, страница 7, номер 3, Решение (продолжение 2)
Французский язык, 9 класс Учебник, авторы: Селиванова Наталья Алексеевна (Sélivanova N), Шашурина Алла Юрьевна (Chachourina A), издательство Просвещение, Москва, 2023, голубого цвета, страница 7, номер 3, Решение (продолжение 3)

Упр. 3. Стр. 7.Вы запомнили всю информацию в репортаже? Выберите правильные варианты ответов. Сделайте это упражнение устно.

Перевод:

1. Для поездки в Париж пассажиры выбирают авиакомпанию:

а)Аэрофлот;

б)Эр Франс;

в)Эр Интер.

2. На борту самолета их встречали:

а)капитан;

б)капитан и первый пилот;

в)капитан и экипаж.

3. Вылет и прилет воздушных судов объявляются:

а)по громкоговорителю;

б)стюардессами;

в)администрацией аэропорта.

4. По прибытии в аэропорт пассажиры направляются непосредственно

а)в зал ожидания;

б)в зал отправления;

в)в зал для посадки.

5. До получения посадочного талона пассажиры:

а)сначала предъявить паспорт на стойке регистрации, сдать багаж, а затем предъявить паспорт и ручную кладь в воздушную полицию;

б)сначала регистрируют свой багаж, затем заполняют таможенную декларацию, предъявляют паспорт и ручную кладь контролеру и предъявляют билет;

в)сначала предъявляют билет и паспорт в воздушную полицию, затем сдают багаж и, наконец, прходят таможню.

6. Перед входом пассажиров в самолет стюардессы:

а)готовят еду;

б)узнают количество пассажиров на борту;

в)проверяют готовность салона к полету.

7. Чтобы объяснить, что делать в случае крушения, бортпроводницы:

а)дают инструкции;

б)показывают, как использовать спасательные жилеты;

в)приветствуют пассажиров.

8. Чтобы поесть в самолете, необходимо:

а)заказать еду заранее;

б)выбрать меню на сайте;

в)принести свою еду.

9. После еды некоторые путешественники:

а)помогают стюардессам убрать со столов;

б)читают или смотрят через иллюминаторы;

в)упаковывают свои сумки.

10. Перед спуском пассажиров просят:

а)надеть спасательные жилеты;

б)пристегнуть ремни безопасности;

в)показать свои паспорта.

Ответ:

1. a) Air France.
Эр Франс.

2. c) Le commandant de bord et l'équipage.
Первый пилот и экипаж

3. a) Les haut-parleurs.
По громкоговорителю.

4. b) Hall de départ.
Зал вылета.

5. a) Remplissent d'abord la déclaration de douane, passent la douane, présentent ensuite leur billet et enregistrent leurs bagages.
Сначала заполняют таможенную декларацию, проходят таможню, затем предъявляют свой билет и регистрируют свой багаж.

6. b) S'informent du nombre des passagers à bord.
Осведомляются о количестве пассажиров на борту.

7. b) Montrent comment utiliser les gilets de sauvetage.
Показывают, как использовать спасательные жилеты.

8. b) Choisir le menu sur place.
Выбрать меню на месте.

9. b) Lisent ou regardent par les hublots.
Читают или смотрят в иллюминатор;

10. b) Attacher leurs ceintures.
Пристегнуть ремни безопасности.

Решение 2. №3 (с. 7)

3. Вы хорошо запомнили всю информацию из репортажа? Выберите правильные варианты ответов. Выполните это упражнение устно.

Ответ:

1. Pour aller à Paris, les voyageurs ont choisi la compagnie :

a) Aéroflot ;

b) Air France ;

c) Air Inter.

2. A bord de leur avion, ils ont été accueillis par :

a) le commandant de bord ;

b) le commandant de bord et le copilote ;

c) le commandant de bord et l'équipage.

3. Les départs et les arrivées des avions sont annoncés par :

a) les haut-parleurs ;

b) les hôtesses ;

c) la direction de l'aéroport.

4. En arrivant à l'aéroport, les voyageurs se dirigent directement :

a) vers la salle d'attente ;

b) vers le hall de départ ;

c) vers la salle d'embarquement.

5. Avant de recevoir leur carte d'embarquement, les passagers :

a) présentent d'abord leur passeport au comptoir d'enregistrement, font enregistrer leurs bagages, montrent ensuite leur passeport et leurs bagages à main à la police de l'Air ;

b) enregistrent d'abord leurs bagages, remplissent ensuite leur déclaration de douane, présentent leur passeport et leurs bagages à main au contrôle et montrent leur billet ;

c) présentent d'abord leur billet et leur passeport à la police de l'Air, enregistrent ensuite leurs bagages et passent enfin la douane.

6. Dans l'avion, avant que les passagers y entrent, les hôtesses de l'air :

a) préparent les repas ;

b) s'informent du nombre des passagers à bord ;

c) contrôlent si l'avion est prêt à s'envoler.

7. Pour expliquer ce qu'il faut faire en cas de panne, les hôtesses de l'air :

a) donnent à lire les instructions ;

b) montrent comment utiliser les gilets de sauvetage ;

c) souhaitent la bienvenue aux passagers.

8. Pour manger dans l'avion, il faut :

a) commander le repas d'avance ;

b) choisir le menu sur place ;

c) apporter son repas.

9. Après le repas certains voyageurs :

a) aident les hôtesses de l'air à débarrasser les tables ;

b) lisent ou regardent par les hublots ;

c) font leurs valises.

10. Avant la descente on prie les passagers de :

a) mettre leurs gilets de sauvetage ;

b) attacher leurs ceintures ;

c) montrer leurs passeports.

Перевод:

1. Чтобы полететь в Париж, путешественники выбрали компанию:

a) Аэрофлот;

b) Air France;

c) Air Inter.

2. На борту самолета их встретили:

a) командир корабля;

b) командир корабля и второй пилот;

c) командир корабля и экипаж.

3. Отправления и прибытия самолетов объявляются:

a) по громкоговорителям;

b) стюардессами;

c) администрацией аэропорта.

4. Прибыв в аэропорт, путешественники направляются прямо:

a) в зал ожидания;

b) в зал вылета;

c) в зал посадки.

5. Перед получением посадочного талона пассажиры:

a) сначала предъявляют свой паспорт на стойке регистрации, регистрируют свой багаж, затем показывают паспорт и ручную кладь воздушной полиции;

b) сначала регистрируют свой багаж, затем заполняют таможенную декларацию, предъявляют паспорт и ручную кладь на контроле и показывают свой билет;

c) сначала предъявляют свой билет и паспорт воздушной полиции, затем регистрируют свой багаж и, наконец, проходят таможню.

6. В самолете, прежде чем пассажиры войдут, стюардессы:

a) готовят еду;

b) узнают количество пассажиров на борту;

c) проверяют, готов ли самолет к взлету.

7. Чтобы объяснить, что делать в случае аварии, стюардессы:

a) дают почитать инструкции;

b) показывают, как пользоваться спасательными жилетами;

c) приветствуют пассажиров.

8. Чтобы поесть в самолете, нужно:

a) заказать еду заранее;

b) выбрать меню на месте;

c) принести свою еду.

9. После еды некоторые путешественники:

a) помогают стюардессам убирать со столов;

b) читают или смотрят в иллюминаторы;

c) пакуют чемоданы.

10. Перед снижением пассажиров просят:

a) надеть спасательные жилеты;

b) пристегнуть ремни безопасности;

c) показать свои паспорта.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по французскому языку за 9 класс, для упражнения номер 3 расположенного на странице 7 к учебнику серии синяя птица, loiseau bleu 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по французскому языку к упражнению №3 (с. 7), авторов: Селиванова (Наталья Алексеевна), Шашурина (Алла Юрьевна), ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение.