Номер 7, страница 24 - гдз по немецкому языку 9 класс учебник Бим, Садомова

7 Viele berühmte Schriftsteller waren vor allem gute Leser. Darüber wird in einem Auszug aus dem Roman von Hans Fallada „Damals bei uns daheim“ erzählt.

a) Aber zuerst merkt euch die Bedeutung der markierten Wörter und Wort-gruppen.

1. Viele Kinder haben in der Wohnung ihr eigenes Bücherregal. Einige haben sogar mehrere Regale oder einen Bücherschrank.

2. Im Sommer geht man gern in den Wald auf Entdeckungen. Ich z. B. entdecke für mich immer wieder das Leben der Waldtiere, der Pflanzen. Auch in eine Buchhandlung/in ein Büchergeschäft oder in eine Bibliothek kann man auf Entdeckung gehen, um ein schönes Buch zu finden.

3. Die Abenteuerromane, Räubergeschichten, Gespenstergeschichten und Krimis sind meist sehr spannend. Früher, als man beim Licht einer Kerze las, bekam man oft Angst beim Lesen eines solchen spannenden Buches.

4. Beim Lesen von Sachbüchern erfährt man vieles, was später im Leben Verwendung finden kann. Wenn man Reisegeschichten liest, so lernt man andere Länder kennen.

5. Was ein guter Schriftsteller bildhaft schildert, macht immer Eindruck. Wie poetisch wird z. B. in vielen Gedichten die Natur geschildert!

b) Hans Fallada, den man heute zu den Klassikern der deutschen Literatur zählen kann, erzählt Folgendes. Hört bitte zu und lest mit.

Unser Familienhobby

Hans Fallada

(Auszug)

In unserer Familie hatten wir alle das gleiche Hobby. Vater und Mutter, Brüder und Schwestern – alle hatten wir eine große Vorliebe für Bücher. Als wir noch Kinder waren, hatten wir schon ein kleines Regal für unsere Bilderbücher. Und dieses Regal wurde immer größer und größer. Aber die Bücher wurden bei uns nicht nur gesammelt, sondern auch gelesen.

Mit 12 Jahren wollte ich schon keine Indianer-Geschichten und Abenteuerbücher mehr lesen. Deshalb ging ich in meines Vaters Bibliothek auf Entdeckungen. Hier fand ich ernste Bücher von Dickens, Dumas, Zola, von Tolstoi, Dostojewski. Wie spannend wurde dort die Welt geschildert!

Ich las jedes Buch nicht nur einmal, ich las es mehrere Male. Aber in meiner Familie stand es so, dass das Verb „lesen“ in allen Formen konjugiert wurde: ich lese, du liest, wir lesen. Nur der Imperativ „Lies!“ und „Lest!“ fand keine Verwendung. Wir taten es auch so.

Meine Schwester Ilse las noch viel mehr als ich. Wenn ich am frühen Morgen in Vaters Arbeitszimmer kam, um mir ein Buch zu holen, fand ich dort manchmal Ilse. Sie stand dann im Nachthemd auf einem Stuhl. In der einen Hand hatte sie ein aufgeschlagenes Buch, in der anderen – eine Kerze. So stand sie hier und las schon seit Mitternacht.

Einmal durfte Ilse mit unserer Tante eine weite Reise machen, weil sie gute Noten aus der Schule nach Hause gebracht hatte.

Am Abend vor der Abreise sollte sie ihren Koffer packen. Als die Mutter ihr um halb elf „Gute Nacht“ sagen wollte, sah sie Ilse auf dem Koffer sitzen und Zeitungen lesen. Es waren ganz alte Zeitungen, in die Ilse ihre Schuhe einpacken wollte. Sie hatte Zeit und Koffer vergessen, und Mutter musste ihr beim Packen helfen. Das kommt von unserem Familienhobby.

Doch meine Schwester liest nicht sehr viel, sie kann auch immer etwas Schönes und Interessantes erzählen.

c) Lest bitte noch einmal und findet im Text deutsche Äquivalente zu folgenden Sätzen.

1. Все мы имели большое пристрастие к книгам. Когда мы были ещё детьми, у нас уже была маленькая полка для наших книжек с картинками.

2. Поэтому я отправлялся в библиотеку отца на поиски.

3. Как увлекательно в них изображался мир!

4. В моей семье было заведено, что глагол «читать» спрягался во всех лицах: я читаю, ты читаешь, мы читаем. Только повелительная форма «Читай!» и «Читайте!» не находила применения.

5. Когда я ранним утром заходил в кабинет отца взять книгу, я иногда заставал там Ильзе.

6. Когда мама в половине одиннадцатого хотела пожелать ей спокойной ночи, она увидела Ильзе, сидящую на чемодане и читающую газеты.

7. Всему виной наше семейное увлечение.

d) Welche Bücher wurden in Falladas Familie gelesen? Waren die Geschwister gute Leser? Begründet eure Antwort anhand des Textes.

e) Was meint ihr: Wie war die Atmosphäre in der Familie Fallada? Begründet eure Antwort mit Hilfe des Textes.

f) Was illustriert das Bild zum Text?

g) Stellt einander und eurem Lehrer/eurer Lehrerin Fragen zum Text, um zu erfahren, was sie über solch ein Familienhobby denken. Und über das Lesen überhaupt?

Многие известные писатели были прежде всего хорошими читателями. Об этом рассказывается в отрывке из романа Ганса Фаллады «В то время у нас дома». Выполните задания к тексту.

c) Прочитайте, пожалуйста, еще раз и найдите в тексте немецкие эквиваленты следующих предложений.

Ответ:

d) Какие книги читали в семье Фаллады? Были ли брат и сестра хорошими читателями? Обоснуйте свой ответ на основе текста.

Ответ:

In Falladas Familie las man zuerst Bilderbücher, dann Indianer-Geschichten und Abenteuerbücher. Später las der Erzähler die Werke von Dickens, Dumas, Zola, Tolstoi und Dostojewski. Die Geschwister waren sehr gute Leser. Der Erzähler las jedes Buch mehrmals. Seine Schwester Ilse las sogar noch mehr als er. Sie las von frühmorgens bis spätabends und vergaß darüber sogar, ihre Koffer für eine Reise zu packen.

В семье Фаллады сначала читали книжки с картинками, потом рассказы об индейцах и приключенческие книги. Позже рассказчик читал произведения Диккенса, Дюма, Золя, Толстого и Достоевского. Брат и сестра были очень хорошими читателями. Рассказчик перечитывал каждую книгу по несколько раз. Его сестра Ильзе читала даже больше, чем он. Она читала с раннего утра до позднего вечера и из-за этого даже забыла собрать чемоданы в поездку.

e) Как вы думаете: какая атмосфера была в семье Фаллады? Обоснуйте свой ответ с помощью текста.

Ответ:

Die Atmosphäre in der Familie war sehr warm, freundlich und intellektuell. Das Lesen war ein gemeinsames „Familienhobby“, das allen Freude bereitete. Es gab keinen Zwang zum Lesen, was die Tatsache beweist, dass das Verb „lesen“ nie im Imperativ verwendet wurde. Die Kinder und Eltern hatten eine „große Vorliebe für Bücher“.

Атмосфера в семье была очень тёплой, дружелюбной и интеллектуальной. Чтение было общим «семейным хобби», которое приносило всем радость. К чтению никого не принуждали, что доказывает тот факт, что глагол «читать» никогда не использовался в повелительном наклонении. У детей и родителей была «большая любовь к книгам».

f) Что иллюстрирует картинка к тексту?

Ответ:

Das Bild illustriert die Szene, in der die Schwester Ilse nachts bei Kerzenlicht liest. Sie steht auf einem Stuhl, um an die Bücher im Regal ihres Vaters zu gelangen. Dies zeigt ihre große Leidenschaft für das Lesen. Im Text steht: „Sie stand dann im Nachthemd auf einem Stuhl. In der einen Hand hatte sie ein aufgeschlagenes Buch, in der anderen — eine Kerze.“

Картинка иллюстрирует сцену, где сестра Ильзе читает ночью при свете свечи. Она стоит на стуле, чтобы достать книги с полки своего отца. Это показывает её огромную страсть к чтению. В тексте сказано: «Она стояла на стуле в ночной рубашке. В одной руке у неё была раскрытая книга, в другой — свеча».

g) Задайте друг другу и вашему учителю/вашей учительнице вопросы по тексту, чтобы узнать, что они думают о таком семейном хобби. И о чтении в целом?

Ответ:

Ich könnte folgende Fragen stellen:

Я мог бы задать следующие вопросы:

1. Lesen Sie auch so gerne wie die Familie Fallada?

Вы тоже любите читать так же, как семья Фаллады?

2. Welches Buch hat Sie in Ihrer Kindheit am meisten beeindruckt?

Какая книга произвела на Вас наибольшее впечатление в детстве?

3. Glauben Sie, dass Lesen heute noch ein wichtiges Hobby ist, im Zeitalter des Internets und der sozialen Medien?

Как Вы считаете, является ли чтение в наши дни, в эпоху интернета и социальных сетей, всё ещё важным хобби?

7 Viele berühmte Schriftsteller waren vor allem gute Leser. Darüber wird in einem Auszug aus dem Roman von Hans Fallada „Damals bei uns daheim“ erzählt.

a) Aber zuerst merkt euch die Bedeutung der markierten Wörter und Wortgruppen.

1. Viele Kinder haben in der Wohnung ihr eigenes Bücherregal. Einige haben sogar mehrere Regale oder einen Bücherschrank.

2. Im Sommer geht man gern in den Wald auf Entdeckungen. Ich z. B. entdecke für mich immer wieder das Leben der Waldtiere, der Pflanzen. Auch in eine Buchhandlung/in ein Büchergeschäft oder in eine Bibliothek kann man auf Entdeckungen gehen, um ein schönes Buch zu finden.

3. Die Abenteuerromane, Räubergeschichten, Gespenstergeschichten und Krimis sind meist sehr spannend. Früher, als man beim Licht einer Kerze las, bekam man oft Angst beim Lesen eines solchen spannenden Buches.

4. Beim Lesen von Sachbüchern erfährt man vieles, was später im Leben Verwendung finden kann. Wenn man Reisegeschichten liest, so lernt man andere Länder kennen.

5. Was ein guter Schriftsteller bildhaft schildert, macht immer Eindruck. Wie poetisch wird z. B. in vielen Gedichten die Natur geschildert!

b) Hans Fallada, den man heute zu den Klassikern der deutschen Literatur zählen kann, erzählt Folgendes. Hört bitte zu und lest mit.

Unser Familienhobby

Hans Fallada

(Auszug)

In unserer Familie hatten wir alle das gleiche Hobby. Vater und Mutter, Brüder und Schwestern — alle hatten wir eine große Vorliebe für Bücher. Als wir noch Kinder waren, hatten wir schon ein kleines Regal für unsere Bilderbücher. Und dieses Regal wurde immer größer und größer. Aber die Bücher wurden bei uns nicht nur gesammelt, sondern auch gelesen.

Mit 12 Jahren wollte ich schon keine Indianer-Geschichten und Abenteuerbücher mehr lesen. Deshalb ging ich in meines Vaters Bibliothek auf Entdeckungen. Hier fand ich ernste Bücher von Dickens, Dumas, Zola, von Tolstoi, Dostojewski. Wie spannend wurde dort die Welt geschildert!

Ich las jedes Buch nicht nur einmal, ich las es mehrere Male. Aber in meiner Familie stand es so, dass das Verb „lesen“ in allen Formen konjugiert wurde: ich lese, du liest, wir lesen. Nur der Imperativ „Lies!“ und „Lest!“ fand keine Verwendung.

Wir taten es auch so.

Meine Schwester Ilse las noch viel mehr als ich. Wenn ich am frühen Morgen in Vaters Arbeitszimmer kam, um mir ein Buch zu holen, fand ich dort manchmal Ilse. Sie stand dann im Nachthemd auf einem Stuhl. In der einen Hand hatte sie ein aufgeschlagenes Buch, in der anderen — eine Kerze. So stand sie hier und las schon seit Mitternacht.

Einmal durfte Ilse mit unserer Tante eine weite Reise machen, weil sie gute Noten aus der Schule nach Hause gebracht hatte.

Am Abend vor der Abreise sollte sie ihren Koffer packen. Als die Mutter ihr um halb elf „Gute Nacht“ sagen wollte, sah sie Ilse auf dem Koffer sitzen und Zeitungen lesen. Es waren ganz alte Zeitungen, in die Ilse ihre Schuhe einpacken wollte. Sie hatte Zeit und Koffer vergessen, und Mutter musste ihr beim Packen helfen. Das kommt von unserem Familienhobby.

Doch meine Schwester liest nicht nur sehr viel, sie kann auch immer etwas Schönes und Interessantes erzählen.

c) Lest bitte noch einmal und findet im Text deutsche Äquivalente zu folgenden Sätzen.

1. Все мы имели большое пристрастие к книгам. Когда мы были ещё детьми, у нас уже была маленькая полка для наших книжек с картинками.

2. Поэтому я отправлялся в библиотеку отца на поиски.

3. Как увлекательно в них изображался мир!

4. В моей семье было заведено, что глагол «читать» спрягался во всех лицах: я читаю, ты читаешь, мы читаем. Только повелительная форма «Читай!» и «Читайте!» не находила применения.

5. Когда я ранним утром заходил в кабинет отца взять книгу, я иногда заставал там Ильзе.

6. Когда мама в половине одиннадцатого хотела пожелать ей спокойной ночи, она увидела Ильзе, сидящую на чемодане и читающую газеты.

7. Всему виной наше семейное увлечение.

d) Welche Bücher wurden in Falladas Familie gelesen? Waren die Geschwister gute Leser? Begründet eure Antwort anhand des Textes.

e) Was meint ihr: Wie war die Atmosphäre in der Familie Fallada? Begründet eure Antwort mit Hilfe des Textes.

f) Was illustriert das Bild zum Text?

g) Stellt einander und eurem Lehrer/eurer Lehrerin Fragen zum Text, um zu erfahren, was sie über solch ein Familienhobby denken. Und über das Lesen überhaupt?