номер 9, страница 87 - гдз по немецкому языку 9 класс учебник Бим, Садомова

Hier sind noch einige Informationen über die Jugendwelt in Deutschland. Teilt euch in Gruppen ein. Jede Gruppe wählt einen Auszug, liest ihn, um das Wichtigste zu verstehen, und arbeitet an den Aufgaben dazu.

I. Hier ist der erste Auszug (Text A).

a) Merkt euch zuerst die Bedeutung der unbekannten Wörter.

im Vorbeigehen – проходя мимо

krass – круто, здорово, клёво

schrill – резкий, пронзительный

dienen – служить

der gleiche Zweck – одна/единая цель

die Abgrenzung (–en) – изоляция, отгораживание

der/die Gleichgesinnte – единомышленник/единомышленница

zugehörig – принадлежащий к чему-либо

sich richten (nach D) – руководствоваться (чем-л.), следовать (чему-л)

Text A

Jugendwelten

Auf einer S-Bahn-Station im Berliner Stadtteil Neukölln. Zwei junge Männer mit Baseballkappen*, Turnschuhen und zu großen Jeans unterhalten sich. Im Vorbeigehen hört man: „Hey, echt krass. Alter.“

Ist das die Jugend in Deutschland? Ja, sie ist schrill und hat ihre eigene Sprache. Von einer Jugendkultur lässt sich heute nicht mehr sprechen¹. Es gibt viele kleine Jugendszenen, die nebeneinander existieren. Alle diese Szenen dienen dem gleichen Zweck: Abgrenzung und Kontakt mit Gleichgesinnten.

Ungefähr die Hälfte der 9,6 Millionen Jugendlichen in Deutschland fühlt sich einer Szene zugehörig. Jede Szene hat ihr zentrales Thema. Es hat zumeist mit Musik, Sport, Mode, Weltanschauung oder mit Spiel und Spaß mit neuen Medien zu tun. Nach diesem Thema richtet sich der Lifestyle** mit eigenen Sprachgewohnheiten, Treffpunkten und Festen aus.

Kommentar

*die Baseballkappe (Baseball, engl., lies: бейсбол, die Kappe (–n), разг.= die Mütze) – бейсболка

**der Lifestyle – (engl., lies: лайфстайль) = der Lebensstil – образ жизни, стиль жизни. (In der modernen deutschen Sprache und besonders in der Jugendsprache gibt es viele Anglizismen.)

b) Seht den Text noch einmal durch und findet deutsche Entsprechungen (Äquivalente) zu diesen Sätzen.

1. Два молодых человека в бейсболках, кроссовках и слишком свободных джинсах общаются. Проходя мимо, можно услышать: «Эй, реально круто, старик!»

2. Все эти сцены служат одной цели: изоляция и контакт с единомышленниками.

3. Эта тема в большинстве случаев связана с музыкой, спортом, модой или развлечением с использованием новых средств коммуникации.

c) Seht den Text noch einmal durch und antwortet auf die Fragen:

• Warum kann man die deutsche Jugendkultur als farbenfroh und vielseitig bezeichnen¹?

• Welchem Zweck dienen die Jugendszenen in Deutschland?

II. Lest bitte den Text B, um das Wichtigste zu verstehen.

a) Merkt euch zuerst die Bedeutung einiger neuer Wörter.

der Zeitgeist – дух времени

einbüßen – лишаться, терять

die gute Laune wird ausgelebt – хорошее настроение проявляется во всей своей полноте

Text B

Techno

Techno ist nicht nur eine Richtung elektronischer Musik, sondern der Zeitgeist der 90er-Jahre des 20. Jahrhunderts. Auch wenn Techno heute an Popularität eingebüßt hat, gibt es rund zwei Millionen junge Erwachsene, die diesem Lebensstil folgen. Sie mögen Techno-Musik und wollen Spaß haben. Die gute Laune wird zumeist am Wochenende auf Partys und in Klubs ausgelebt. Die Kleidung ist vielfältig und bunt. Jeder kann seinen Körper so inszenieren*, wie er mag.

b) Seht den Text noch einmal durch und findet deutsche Entsprechungen (Äquivalente) zu diesen Sätzen.

1. Техно – это не только направление в электронной музыке, но и дух времени 90-х годов.

2. Хорошее настроение проявляется во всей его полноте чаще всего в выходные дни на вечеринках и в клубах.

3. Каждый может так нарядиться, как ему нравится.

c) Beantwortet anhand des Textes die folgenden Fragen.

III. Lest bitte den Text C, um das Wichtigste zu verstehen.

a) Hier sind einige unbekannte Wörter.

das Auflegen von Musik (DJing) (engl., lies: диджеинг) – наложение музыки (диджейство)

auf soziale Probleme hinweisen – указывать на социальные проблемы

Battles (engl., lies: бэтлз) – сражения, бои

Text C

Hip-Hop

Hip-Hop ist mehr als Musik. Er vereint vier Elemente: das Auflegen von Musik (DJing), den Sprechgesang (Rap), das Tanzen (Breaken) und das Sprayen (Graffiti). Es geht darum, etwas Künstlerisches zu entwickeln. In Deutschland gibt es ungefähr drei Millionen Jugendliche, die sich für Hip-Hop interessieren. Sie verstehen ihre Lebensart als Möglichkeit, auf soziale Probleme hinzuweisen. Bei Wettkämpfen, sogenannten „Battles“, zeigen sie, wer der Beste ist. Natürlich müssen Kleidung und Accessoires stimmen, damit man „cool“ ist.

b) Seht den Text noch einmal durch und findet deutsche Entsprechungen zu den folgenden Sätzen.

1. Речь идёт о том, чтобы создавать что-то из области искусства.

2. Они рассматривают свой образ жизни как возможность указывать на социальные проблемы.

3. Конечно, одежда и аксессуары должны соответствовать, чтобы быть «крутым».

c) Beantwortet die folgende Frage.

• Welche vier Elemente vereint Hip-Hop?

Стр. 87, упр. 9

Здесь еще некоторая информация о молодежном мире в Германии. Разделитесь на группы. Каждая группа выберет отрывок, прочитает его, чтобы понять самое важное, и при этом работает над заданиями.

1. Здесь первый отрывок (текст А)

а) Сначала обратите внимание на значение незнакомых слов.

ТЕКСТ А Молодежные миры

На трамвайной остановке в городской части Берлина Новый Кельн. Двое молодых мужчин в бейсболках, кроссовках и слишком свободных джинсах беседуют. Проходя мимо, можно услышать: «Эй, реально круто, старик».
На трамвайной остановке в районе Нойкёльн в Берлине. Двое молодых людей в бейсболках, кроссовках и слишком свободных джинсах разговаривают. Проходя мимо, можно услышать: «Эй, это реально круто, старик».

Это молодежь в Германии? Да, они резкие и у них свой собственный язык. О молодежной культуре сегодня вряд ли можно говорить. Существуют многие маленькие молодежные сцены, которые существуют рядом. Все эти сцены служат одной цели: изоляция и контакт с единомышленниками.
Это молодежь в Германии? Да, они крутые и имеют свой собственный язык. Сегодня вряд ли можно говорить об одной молодежной культуре. Существует множество небольших молодежных сцен, которые существуют рядом. Все эти сцены служат одной цели: отграничение и контакт с единомышленниками.

Примерно половина 9,6 миллионов подростков в Германии чувствуют себя принадлежащими какой-то сцене. Каждая сцена имеет свою главную тему. Она связана с музыкой, спортом, модой, мировоззрением или развлечениями с использованием новых средств коммуникации. Этой темой руководствуется образ жизни собственными языковыми привычками, местами встречи и праздниками.
Примерно половина из 9,6 миллиона подростков в Германии чувствуют себя принадлежащими какой-либо сцене. Каждая сцена имеет свою главную тему. Она связана с музыкой, спортом, модой, мировоззрением или развлечениями с использованием новых средств коммуникации. Этой темой определяется образ жизни, собственные языковые привычки, места встреч и праздники.

b) Просмотрите текст еще раз и найдите немецкие эквиваленты к этим предложениям.

1. Zwei junge Männer mit Baseballkappen, Turnschuhen und zu großen Jeans unterhalten sich. Im Vorbeigehen hört man„ „Hey, echt krass, Alter."
Двое молодых людей в бейсболках, кроссовках и слишком больших джинсах разговаривают. Проходя мимо, слышно: «Эй, это реально круто, старик».

2. Alle diese Szenen dienen dem gleichen Zweck: Abgrenzung und Kontakt mit Gleichgesinnten.
Все эти сцены служат одной цели: отграничение и контакт с единомышленниками.

3. Es hat zumeist mit Musik, Sport, Mode, Weltanschauung oder mit Spiel und Spaß mit neuen Medien zu tun.
Это в основном связано с музыкой, спортом, модой, мировоззрением или игрой и весельем с новыми медиа.

с) Просмотрите текст еще раз и ответьте на вопросы:

• Почему немецких подростков можно охарактеризовать красочными и разносторонними? Es hat zumeist mit Musik, Sport, Mode, Weltanschauung oder mit Spiel und Spaß mit neuen Medien zu tun.
(Она связана с музыкой, спортом, модой, мировоззрением или развлечениями с использованием новых средств коммуникации.)

• Какой цели служат молодежные сцены в Германии? Alle diese Szenen dienen dem gleichen Zweck: Abgrenzung und Kontakt mit Gleichgesinnten.
(Все эти сцены служат одной цели: изоляция и контакт с единомышленниками.)

II. Прочитайте текст В, чтобы понять самое главное.

а) Сначала обратите внимание на значение некоторых новых слов.

ТЕКСТ В Техно

Техно не только направление электронной музыки, а также дух времени 90-х годов 20 века. Кульминационной точкой этого движения стал парад любви в Берлине. Также сегодня, когда техно теряет популярность, есть около двух миллионов взрослых, которые следуют этому стилю жизни. Им нравится техно-музыка и они хотят получать удовольствие. Хорошее настроение проявляется во всей его полноте чаще всего на выходных на вечеринках и в клубах. Одежда разнообразная и яркая. Каждый может так продемонстрировать свое тело, как ему нравится.
Техно – это не только направление электронной музыки, но и дух 90-х годов 20 века. Кульминацией этого движения был Loveparade в Берлине. Сегодня, хотя техно теряет популярность, есть около двух миллионов взрослых, которые следуют этому стилю жизни. Им нравится техно-музыка, и они хотят получать удовольствие. Хорошее настроение проявляется во всей своей полноте чаще всего на выходных на вечеринках и в клубах. Одежда разнообразна и ярка. Каждый может показать свое тело так, как ему нравится.

b) Просмотрите текст еще раз и найдите немецкие эквиваленты к этим предложениям.

1. Techno ist nicht nur eine Richtung elektronischer Musik, sondern der Zeitgeist der 90er Jahre.
Техно – это не только направление электронной музыки, но и дух 90-х годов.

2. Die gute Laune wird zumeist am Wochenende auf Partys und in Klubs ausgelebt.
Хорошее настроение в основном проявляется на выходных на вечеринках и в клубах.

3. Jeder kann seinen Körper so inszenieren, wie er mag.
Каждый может демонстрировать свое тело так, как ему нравится.

с) На основе текста ответьте на следующие вопросы.

• Что было кульминационной точкой техно-движения? Kulminationspunkt dieser Bewegung war die Loveparade in Berlin.
(Кульминационной точкой этого движения стал парад любви в Берлине.)

• Что вам об этом известно? Heute ist Techno nicht mehr so populär, aber es gibt rund zwei Millionen Erwachsenen, die diesem Lebensstil folgen.
(Сегодня техно больше не так популярно, но есть около двух миллионов взрослых, которые следуют этому стилю жизни.)

III. Прочитайте текст С, чтобы понять самое главное.

а) Здесь некоторые незнакомые слова.

ТЕКСТ С Хип-Хоп

Хип-Хоп больше, чем музыка. Он объединяет четыре элемента: диджейство, речитатив (рэп), танцы (брейк) и распыление (граффити). Речь идет о том, чтобы создавать что-то из области искусства. В Германии примерно три миллиона подростков, которые интересуются хип-хопом. Они понимают свой образ жизни как возможность указать на социальные проблемы. На соревнованиях, так называемых баттлах, они показывают, кто лучший. Конечно, одежда и аксессуары должны соответствовать, чтобы быть крутым.
Хип-хоп — это больше, чем музыка. Он объединяет четыре элемента: диджеинг, речитатив (рэп), танцы (брейк) и рисование спреем (граффити). Речь идет о создании чего-то художественного. В Германии около трех миллионов подростков интересуются хип-хопом. Они понимают свой образ жизни как возможность указать на социальные проблемы. На соревнованиях, так называемых баттлах, они показывают, кто лучший. Конечно, одежда и аксессуары должны соответствовать, чтобы быть крутым.

b) Просмотрите текст еще раз и найдите немецкие эквиваленты к этим предложениям.

1. Es geht darum, etwas Künstlerisches zu entwickeln.
Речь идет о том, чтобы развивать что-то художественное.

2. Sie verstehen ihre Lebensart als Möglichkeit, auf soziale Probleme hinzuweisen.
Они понимают свой образ жизни как возможность указать на социальные проблемы.

3. Natürlich müssen Kleidung und Accessoires stimmen, damit man „cool“ ist.
Конечно, одежда и аксессуары должны соответствовать, чтобы быть «крутым».

с) Ответьте на следующий вопрос.

• Какие четыре элемента объединяют Хип-Хоп. Das sind das Auflegen von Musik, der Sprechgesang, das Tanzen und das Sprayen.
(Это диджейство, речитатив, танцы и распыление.)

Выполните задания к текстам A, B и C: найдите немецкие эквиваленты для предложений и ответьте на вопросы.

Ответ:

I. Задания к тексту A (Jugendwelten)

b)

1. Zwei junge Männer mit Baseballkappen, Turnschuhen und zu großen Jeans unterhalten sich. Im Vorbeigehen hört man: „Hey, echt krass, Alter.“ (Два молодых человека в бейсболках, кроссовках и слишком свободных джинсах общаются. Проходя мимо, можно услышать: «Эй, реально круто, старик!»)

2. Alle diese Szenen dienen dem gleichen Zweck: Abgrenzung und Kontakt mit Gleichgesinnten. (Все эти сцены служат одной цели: изоляция и контакт с единомышленниками.)

3. Es hat zumeist mit Musik, Sport, Mode, Weltanschauung oder mit Spiel und Spaß mit neuen Medien zu tun. (Эта тема в большинстве случаев связана с музыкой, спортом, модой или развлечением с использованием новых средств коммуникации.)

c)

• Warum kann man die deutsche Jugendkultur als farbenfroh und vielseitig bezeichnen?

  Man kann die deutsche Jugendkultur als farbenfroh und vielseitig bezeichnen, weil es viele kleine Jugendszenen gibt, die nebeneinander existieren. (Немецкую молодежную культуру можно назвать красочной и многогранной, потому что существует множество небольших молодежных течений, которые существуют бок о бок.)

• Welchem Zweck dienen die Jugendszenen in Deutschland?

  Sie dienen dem Zweck der Abgrenzung und des Kontakts mit Gleichgesinnten. (Они служат цели обособления и контакта с единомышленниками.)

II. Задания к тексту B (Techno)

b)

1. Techno ist nicht nur eine Richtung elektronischer Musik, sondern der Zeitgeist der 90er-Jahre des 20. Jahrhunderts. (Техно — это не только направление в электронной музыке, но и дух времени 90-х годов.)

2. Die gute Laune wird zumeist am Wochenende auf Partys und in Klubs ausgelebt. (Хорошее настроение проявляется во всей его полноте чаще всего в выходные дни на вечеринках и в клубах.)

3. Jeder kann seinen Körper so inszenieren, wie er mag. (Каждый может так нарядиться, как ему нравится.)

III. Задания к тексту C (Hip-Hop)

b)

1. Es geht darum, etwas Künstlerisches zu entwickeln. (Речь идёт о том, чтобы создавать что-то из области искусства.)

2. Sie verstehen ihre Lebensart als Möglichkeit, auf soziale Probleme hinzuweisen. (Они рассматривают свой образ жизни как возможность указывать на социальные проблемы.)

3. Natürlich müssen Kleidung und Accessoires stimmen, damit man „cool“ ist. (Конечно, одежда и аксессуары должны соответствовать, чтобы быть «крутым».)

c)

• Welche vier Elemente vereint Hip-Hop?

  Hip-Hop vereint vier Elemente: das Auflegen von Musik (DJing), den Sprechgesang (Rap), das Tanzen (Breaken) und das Sprayen (Graffiti). (Хип-хоп объединяет четыре элемента: наложение музыки (диджеинг), речитатив (рэп), танец (брейк-данс) и рисование (граффити).)

9 Hier sind noch einige Informationen über die Jugendwelt in Deutschland. Teilt euch in Gruppen ein. Jede Gruppe wählt einen Auszug, liest ihn, um das Wichtigste zu verstehen, und arbeitet an den Aufgaben dazu.

I. Hier ist der erste Auszug (Text A).

a) Merkt euch zuerst die Bedeutung der unbekannten Wörter.

im Vorbeigehen – проходя мимо
krass – круто, здорово, клёво
schrill – резкий, пронзительный
dienen – служить
der gleiche Zweck – одна/единая цель
die Abgrenzung (-en) – изоляция, отгораживание
der/die Gleichgesinnte – единомышленник/единомышленница
zugehörig – принадлежащий к чему-л.
sich richten (nach D) – руководствоваться (чем-л.), следовать (чему-л)

Text A

Jugendwelten

Auf einer S-Bahn-Station im Berliner Stadtteil Neukölln. Zwei junge Männer mit Baseballkappen*, Turnschuhen und zu großen Jeans unterhalten sich. Im Vorbeigehen hört man: „Hey, echt krass, Alter.“
Ist das die Jugend in Deutschland? Ja, sie ist schrill und hat ihre eigene Sprache. Von einer Jugendkultur lässt sich heute nicht mehr sprechen¹. Es gibt viele kleine Jugendszenen, die nebeneinander existieren. Alle diese Szenen dienen dem gleichen Zweck: Abgrenzung und Kontakt mit Gleichgesinnten.
Ungefähr die Hälfte der 9,6 Millionen Jugendlichen in Deutschland fühlt sich einer Szene zugehörig. Jede Szene hat ihr zentrales Thema. Es hat zumeist mit Musik, Sport, Mode, Weltanschauung oder mit Spiel und Spaß mit neuen Medien zu tun. Nach diesem Thema richtet sich der Lifestyle** mit eigenen Sprachgewohnheiten, Treffpunkten und Festen aus.

Kommentar

*die Baseballkappe (Baseball cap, engl., lies: бейсбол, die Kappe (-n), разг. = die Mütze)
**der Lifestyle – (engl., lies: лайфстайль) = der Lebensstil – образ жизни, стиль жизни. (In der modernen deutschen Sprache und besonders in der Jugendsprache gibt es viele Anglizismen.)

b) Seht den Text noch einmal durch und findet deutsche Entsprechungen (Äquivalente) zu diesen Sätzen.

1. Два молодых человека в бейсболках, кроссовках и слишком свободных джинсах беседуют. Проходя мимо, можно услышать: «Эй, реально круто, старик!»
2. Все эти сцены служат одной цели: изоляция и контакт с единомышленниками.
3. Эта тема в большинстве случаев связана с музыкой, спортом, модой или мировоззрением или игрой и весельем с использованием новых средств коммуникации.

c) Seht den Text noch einmal durch und antwortet auf die Fragen:

• Warum kann man die deutsche Jugendkultur als farbenfroh und vielseitig bezeichnen¹?

• Welchem Zweck dienen die Jugendszenen in Deutschland?

II. Lest bitte den Text B, um das Wichtigste zu verstehen.

a) Merkt euch zuerst die Bedeutung einiger neuer Wörter.

der Zeitgeist – дух времени
einbüßen – лишаться, терять
die gute Laune wird ausgelebt – хорошее настроение проявляется во всей своей полноте

Text B

Techno

Techno ist nicht nur eine Richtung elektronischer Musik, sondern der Zeitgeist der 90er Jahre des 20. Jahrhunderts. Kulminationspunkt dieser Bewegung war die Loveparade* in Berlin. Auch wenn Techno heute an Popularität eingebüßt hat, gibt es noch rund zwei Millionen junge Erwachsene, die diesem Lebensstil folgen. Sie mögen Techno-Musik und wollen Spaß haben. Die gute Laune wird zumeist am Wochenende auf Partys und in Klubs ausgelebt. Die Kleidung ist vielfältig und bunt. Jeder kann seinen Körper so inszenieren**, wie er mag.

Kommentar

*die Loveparade (engl., lies: лаф) – eine Parade von Technofanatíkern aus verschiedenen Ländern, die auf verschiedenen Instrumenten spielend durch die Stadt ziehen.
**den Körper inszenieren = den Körper demonstrieren

b) Seht den Text noch einmal durch und findet deutsche Entsprechungen (Äquivalente) zu diesen Sätzen.

1. Техно – это не только направление в электронной музыке, но и дух времени 90-х годов.
2. Хорошее настроение проявляется во всей его полноте чаще всего в выходные дни на вечеринках и в клубах.
3. Каждый может так продемонстрировать своё тело (нарядиться), как ему нравится.

c) Beantwortet anhand des Textes die folgenden Fragen.

?? Fragen

• Was war der Kulminationspunkt der Techno-Bewegung?

• Was ist euch darüber bekannt?

III. Lest bitte den Text C, um das Wichtigste zu verstehen.

a) Hier sind einige unbekannte Wörter.

das Auflegen von Musik (DJing) (engl., lies: диджеинг) – наложение музыки
auf soziale Probleme hinweisen – указывать на социальные проблемы
Battles (engl., lies: бэтлэз) – сражения, бои

Text C

Hip-Hop

Hip-Hop ist mehr als Musik. Er vereint vier Elemente: das Auflegen von Musik (DJing), den Sprechgesang (Rap), das Tanzen (Breaken) und das Sprayen (Graffiti). Es geht darum, etwas Künstlerisches zu entwickeln. In Deutschland gibt es ungefähr drei Millionen Jugendliche, die sich für Hip-Hop interessieren. Sie verstehen ihre Lebensart als Möglichkeit, auf soziale Probleme hinzuweisen. Bei Wettkämpfen, so genannten „Battles“, zeigen sie, wer der Beste ist. Natürlich müssen Kleidung und Accessoires stimmen, damit man „cool“ ist.

b) Seht den Text noch einmal durch und findet deutsche Entsprechungen zu den folgenden Sätzen.

1. Речь идёт о том, чтобы создавать что-то из области искусства.
2. Они рассматривают свой образ жизни как возможность указывать на социальные проблемы.
3. Конечно, одежда и аксессуары должны соответствовать, чтобы быть «крутым».

c) Beantwortet die folgende Frage.

• Welche vier Elemente vereint Hip-Hop?