Номер 9, страница 87 - гдз по немецкому языку 9 класс учебник Бим, Садомова

Немецкий язык (Deutsch), 9 класс учебник (lehrbuch), авторы: Бим Инесса Львовна (Bim I), Садомова Людмила Васильевна (Sadomova L), издательство Просвещение, Москва, 2023, бирюзового цвета

Авторы: Бим И. Л., Садомова Л. В.

Тип: lehrbuch (учебник)

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2026

Цвет обложки: бирюзовый

ISBN: 978-5-09-102420-3

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Kapitel II. Die heutigen Jugendlichen. Welche Probleme haben sie?. 1. Lesen macht klug - номер 9, страница 87.

№9 (с. 87)
Условие 2023. №9 (с. 87)
скриншот условия
Немецкий язык (Deutsch), 9 класс учебник (lehrbuch), авторы: Бим Инесса Львовна (Bim I), Садомова Людмила Васильевна (Sadomova L), издательство Просвещение, Москва, 2023, бирюзового цвета, страница 87, номер 9, Условие 2023
Немецкий язык (Deutsch), 9 класс учебник (lehrbuch), авторы: Бим Инесса Львовна (Bim I), Садомова Людмила Васильевна (Sadomova L), издательство Просвещение, Москва, 2023, бирюзового цвета, страница 87, номер 9, Условие 2023 (продолжение 2)
Немецкий язык (Deutsch), 9 класс учебник (lehrbuch), авторы: Бим Инесса Львовна (Bim I), Садомова Людмила Васильевна (Sadomova L), издательство Просвещение, Москва, 2023, бирюзового цвета, страница 87, номер 9, Условие 2023 (продолжение 3)
Немецкий язык (Deutsch), 9 класс учебник (lehrbuch), авторы: Бим Инесса Львовна (Bim I), Садомова Людмила Васильевна (Sadomova L), издательство Просвещение, Москва, 2023, бирюзового цвета, страница 87, номер 9, Условие 2023 (продолжение 4)

Hier sind noch einige Informationen über die Jugendwelt in Deutschland. Teilt euch in Gruppen ein. Jede Gruppe wählt einen Auszug, liest ihn, um das Wichtigste zu verstehen, und arbeitet an den Aufgaben dazu.

I. Hier ist der erste Auszug (Text A).

a) Merkt euch zuerst die Bedeutung der unbekannten Wörter.

im Vorbeigehen – проходя мимо

krass – круто, здорово, клёво

schrill – резкий, пронзительный

dienen – служить

der gleiche Zweck – одна/единая цель

die Abgrenzung (–en) – изоляция, отгораживание

der/die Gleichgesinnte – единомышленник/единомышленница

zugehörig – принадлежащий к чему-либо

sich richten (nach D) – руководствоваться (чем-л.), следовать (чему-л)

Text A

Jugendwelten

Auf einer S-Bahn-Station im Berliner Stadtteil Neukölln. Zwei junge Männer mit Baseballkappen*, Turnschuhen und zu großen Jeans unterhalten sich. Im Vorbeigehen hört man: „Hey, echt krass. Alter.“

Ist das die Jugend in Deutschland? Ja, sie ist schrill und hat ihre eigene Sprache. Von einer Jugendkultur lässt sich heute nicht mehr sprechen¹. Es gibt viele kleine Jugendszenen, die nebeneinander existieren. Alle diese Szenen dienen dem gleichen Zweck: Abgrenzung und Kontakt mit Gleichgesinnten.

Ungefähr die Hälfte der 9,6 Millionen Jugendlichen in Deutschland fühlt sich einer Szene zugehörig. Jede Szene hat ihr zentrales Thema. Es hat zumeist mit Musik, Sport, Mode, Weltanschauung oder mit Spiel und Spaß mit neuen Medien zu tun. Nach diesem Thema richtet sich der Lifestyle** mit eigenen Sprachgewohnheiten, Treffpunkten und Festen aus.

Kommentar

*die Baseballkappe (Baseball, engl., lies: бейсбол, die Kappe (–n), разг.= die Mütze) – бейсболка

**der Lifestyle – (engl., lies: лайфстайль) = der Lebensstil – образ жизни, стиль жизни. (In der modernen deutschen Sprache und besonders in der Jugendsprache gibt es viele Anglizismen.)

b) Seht den Text noch einmal durch und findet deutsche Entsprechungen (Äquivalente) zu diesen Sätzen.

1. Два молодых человека в бейсболках, кроссовках и слишком свободных джинсах общаются. Проходя мимо, можно услышать: «Эй, реально круто, старик!»

2. Все эти сцены служат одной цели: изоляция и контакт с единомышленниками.

3. Эта тема в большинстве случаев связана с музыкой, спортом, модой или развлечением с использованием новых средств коммуникации.

c) Seht den Text noch einmal durch und antwortet auf die Fragen:

• Warum kann man die deutsche Jugendkultur als farbenfroh und vielseitig bezeichnen¹?

• Welchem Zweck dienen die Jugendszenen in Deutschland?

II. Lest bitte den Text B, um das Wichtigste zu verstehen.

a) Merkt euch zuerst die Bedeutung einiger neuer Wörter.

der Zeitgeist – дух времени

einbüßen – лишаться, терять

die gute Laune wird ausgelebt – хорошее настроение проявляется во всей своей полноте

Text B

Techno

Techno ist nicht nur eine Richtung elektronischer Musik, sondern der Zeitgeist der 90er-Jahre des 20. Jahrhunderts. Auch wenn Techno heute an Popularität eingebüßt hat, gibt es rund zwei Millionen junge Erwachsene, die diesem Lebensstil folgen. Sie mögen Techno-Musik und wollen Spaß haben. Die gute Laune wird zumeist am Wochenende auf Partys und in Klubs ausgelebt. Die Kleidung ist vielfältig und bunt. Jeder kann seinen Körper so inszenieren*, wie er mag.

b) Seht den Text noch einmal durch und findet deutsche Entsprechungen (Äquivalente) zu diesen Sätzen.

1. Техно – это не только направление в электронной музыке, но и дух времени 90-х годов.

2. Хорошее настроение проявляется во всей его полноте чаще всего в выходные дни на вечеринках и в клубах.

3. Каждый может так нарядиться, как ему нравится.

c) Beantwortet anhand des Textes die folgenden Fragen.

III. Lest bitte den Text C, um das Wichtigste zu verstehen.

a) Hier sind einige unbekannte Wörter.

das Auflegen von Musik (DJing) (engl., lies: диджеинг) – наложение музыки (диджейство)

auf soziale Probleme hinweisen – указывать на социальные проблемы

Battles (engl., lies: бэтлз) – сражения, бои

Text C

Hip-Hop

Hip-Hop ist mehr als Musik. Er vereint vier Elemente: das Auflegen von Musik (DJing), den Sprechgesang (Rap), das Tanzen (Breaken) und das Sprayen (Graffiti). Es geht darum, etwas Künstlerisches zu entwickeln. In Deutschland gibt es ungefähr drei Millionen Jugendliche, die sich für Hip-Hop interessieren. Sie verstehen ihre Lebensart als Möglichkeit, auf soziale Probleme hinzuweisen. Bei Wettkämpfen, sogenannten „Battles“, zeigen sie, wer der Beste ist. Natürlich müssen Kleidung und Accessoires stimmen, damit man „cool“ ist.

b) Seht den Text noch einmal durch und findet deutsche Entsprechungen zu den folgenden Sätzen.

1. Речь идёт о том, чтобы создавать что-то из области искусства.

2. Они рассматривают свой образ жизни как возможность указывать на социальные проблемы.

3. Конечно, одежда и аксессуары должны соответствовать, чтобы быть «крутым».

c) Beantwortet die folgende Frage.

• Welche vier Elemente vereint Hip-Hop?

Решение 2023. №9 (с. 87)
Немецкий язык (Deutsch), 9 класс учебник (lehrbuch), авторы: Бим Инесса Львовна (Bim I), Садомова Людмила Васильевна (Sadomova L), издательство Просвещение, Москва, 2023, бирюзового цвета, страница 87, номер 9, Решение 2023
Немецкий язык (Deutsch), 9 класс учебник (lehrbuch), авторы: Бим Инесса Львовна (Bim I), Садомова Людмила Васильевна (Sadomova L), издательство Просвещение, Москва, 2023, бирюзового цвета, страница 87, номер 9, Решение 2023 (продолжение 2)
Решение 2 2023. №9 (с. 87)

Выполните задания к текстам A, B и C: найдите немецкие эквиваленты для предложений и ответьте на вопросы.

Ответ:

I. Задания к тексту A (Jugendwelten)

b)

1. Zwei junge Männer mit Baseballkappen, Turnschuhen und zu großen Jeans unterhalten sich. Im Vorbeigehen hört man: „Hey, echt krass, Alter.“ (Два молодых человека в бейсболках, кроссовках и слишком свободных джинсах общаются. Проходя мимо, можно услышать: «Эй, реально круто, старик!»)

2. Alle diese Szenen dienen dem gleichen Zweck: Abgrenzung und Kontakt mit Gleichgesinnten. (Все эти сцены служат одной цели: изоляция и контакт с единомышленниками.)

3. Es hat zumeist mit Musik, Sport, Mode, Weltanschauung oder mit Spiel und Spaß mit neuen Medien zu tun. (Эта тема в большинстве случаев связана с музыкой, спортом, модой или развлечением с использованием новых средств коммуникации.)

c)

  • Warum kann man die deutsche Jugendkultur als farbenfroh und vielseitig bezeichnen?

    Man kann die deutsche Jugendkultur als farbenfroh und vielseitig bezeichnen, weil es viele kleine Jugendszenen gibt, die nebeneinander existieren. (Немецкую молодежную культуру можно назвать красочной и многогранной, потому что существует множество небольших молодежных течений, которые существуют бок о бок.)

  • Welchem Zweck dienen die Jugendszenen in Deutschland?

    Sie dienen dem Zweck der Abgrenzung und des Kontakts mit Gleichgesinnten. (Они служат цели обособления и контакта с единомышленниками.)

II. Задания к тексту B (Techno)

b)

1. Techno ist nicht nur eine Richtung elektronischer Musik, sondern der Zeitgeist der 90er-Jahre des 20. Jahrhunderts. (Техно — это не только направление в электронной музыке, но и дух времени 90-х годов.)

2. Die gute Laune wird zumeist am Wochenende auf Partys und in Klubs ausgelebt. (Хорошее настроение проявляется во всей его полноте чаще всего в выходные дни на вечеринках и в клубах.)

3. Jeder kann seinen Körper so inszenieren, wie er mag. (Каждый может так нарядиться, как ему нравится.)

III. Задания к тексту C (Hip-Hop)

b)

1. Es geht darum, etwas Künstlerisches zu entwickeln. (Речь идёт о том, чтобы создавать что-то из области искусства.)

2. Sie verstehen ihre Lebensart als Möglichkeit, auf soziale Probleme hinzuweisen. (Они рассматривают свой образ жизни как возможность указывать на социальные проблемы.)

3. Natürlich müssen Kleidung und Accessoires stimmen, damit man „cool“ ist. (Конечно, одежда и аксессуары должны соответствовать, чтобы быть «крутым».)

c)

  • Welche vier Elemente vereint Hip-Hop?

    Hip-Hop vereint vier Elemente: das Auflegen von Musik (DJing), den Sprechgesang (Rap), das Tanzen (Breaken) und das Sprayen (Graffiti). (Хип-хоп объединяет четыре элемента: наложение музыки (диджеинг), речитатив (рэп), танец (брейк-данс) и рисование (граффити).)

Условие 2015-2022. №9 (с. 87)
скриншот условия
Немецкий язык (Deutsch), 9 класс учебник (lehrbuch), авторы: Бим Инесса Львовна (Bim I), Садомова Людмила Васильевна (Sadomova L), издательство Просвещение, Москва, 2023, бирюзового цвета, страница 87, номер 9, Условие 2015-2022
Немецкий язык (Deutsch), 9 класс учебник (lehrbuch), авторы: Бим Инесса Львовна (Bim I), Садомова Людмила Васильевна (Sadomova L), издательство Просвещение, Москва, 2023, бирюзового цвета, страница 87, номер 9, Условие 2015-2022 (продолжение 2)
Немецкий язык (Deutsch), 9 класс учебник (lehrbuch), авторы: Бим Инесса Львовна (Bim I), Садомова Людмила Васильевна (Sadomova L), издательство Просвещение, Москва, 2023, бирюзового цвета, страница 87, номер 9, Условие 2015-2022 (продолжение 3)
Немецкий язык (Deutsch), 9 класс учебник (lehrbuch), авторы: Бим Инесса Львовна (Bim I), Садомова Людмила Васильевна (Sadomova L), издательство Просвещение, Москва, 2023, бирюзового цвета, страница 87, номер 9, Условие 2015-2022 (продолжение 4)

9 Hier sind noch einige Informationen über die Jugendwelt in Deutschland. Teilt euch in Gruppen ein. Jede Gruppe wählt einen Auszug, liest ihn, um das Wichtigste zu verstehen, und arbeitet an den Aufgaben dazu.

I. Hier ist der erste Auszug (Text A).

a) Merkt euch zuerst die Bedeutung der unbekannten Wörter.

im Vorbeigehen – проходя мимо
krass – круто, здорово, клёво
schrill – резкий, пронзительный
dienen – служить
der gleiche Zweck – одна/единая цель
die Abgrenzung (-en) – изоляция, отгораживание
der/die Gleichgesinnte – единомышленник/единомышленница
zugehörig – принадлежащий к чему-л.
sich richten (nach D) – руководствоваться (чем-л.), следовать (чему-л)

Text A

Jugendwelten

Auf einer S-Bahn-Station im Berliner Stadtteil Neukölln. Zwei junge Männer mit Baseballkappen*, Turnschuhen und zu großen Jeans unterhalten sich. Im Vorbeigehen hört man: „Hey, echt krass, Alter.“
Ist das die Jugend in Deutschland? Ja, sie ist schrill und hat ihre eigene Sprache. Von einer Jugendkultur lässt sich heute nicht mehr sprechen¹. Es gibt viele kleine Jugendszenen, die nebeneinander existieren. Alle diese Szenen dienen dem gleichen Zweck: Abgrenzung und Kontakt mit Gleichgesinnten.
Ungefähr die Hälfte der 9,6 Millionen Jugendlichen in Deutschland fühlt sich einer Szene zugehörig. Jede Szene hat ihr zentrales Thema. Es hat zumeist mit Musik, Sport, Mode, Weltanschauung oder mit Spiel und Spaß mit neuen Medien zu tun. Nach diesem Thema richtet sich der Lifestyle** mit eigenen Sprachgewohnheiten, Treffpunkten und Festen aus.

Kommentar

*die Baseballkappe (Baseball cap, engl., lies: бейсбол, die Kappe (-n), разг. = die Mütze)
**der Lifestyle – (engl., lies: лайфстайль) = der Lebensstil – образ жизни, стиль жизни. (In der modernen deutschen Sprache und besonders in der Jugendsprache gibt es viele Anglizismen.)

b) Seht den Text noch einmal durch und findet deutsche Entsprechungen (Äquivalente) zu diesen Sätzen.

1. Два молодых человека в бейсболках, кроссовках и слишком свободных джинсах беседуют. Проходя мимо, можно услышать: «Эй, реально круто, старик!»
2. Все эти сцены служат одной цели: изоляция и контакт с единомышленниками.
3. Эта тема в большинстве случаев связана с музыкой, спортом, модой или мировоззрением или игрой и весельем с использованием новых средств коммуникации.

c) Seht den Text noch einmal durch und antwortet auf die Fragen:

  • Warum kann man die deutsche Jugendkultur als farbenfroh und vielseitig bezeichnen¹?

  • Welchem Zweck dienen die Jugendszenen in Deutschland?

II. Lest bitte den Text B, um das Wichtigste zu verstehen.

a) Merkt euch zuerst die Bedeutung einiger neuer Wörter.

der Zeitgeist – дух времени
einbüßen – лишаться, терять
die gute Laune wird ausgelebt – хорошее настроение проявляется во всей своей полноте

Text B

Techno

Techno ist nicht nur eine Richtung elektronischer Musik, sondern der Zeitgeist der 90er Jahre des 20. Jahrhunderts. Kulminationspunkt dieser Bewegung war die Loveparade* in Berlin. Auch wenn Techno heute an Popularität eingebüßt hat, gibt es noch rund zwei Millionen junge Erwachsene, die diesem Lebensstil folgen. Sie mögen Techno-Musik und wollen Spaß haben. Die gute Laune wird zumeist am Wochenende auf Partys und in Klubs ausgelebt. Die Kleidung ist vielfältig und bunt. Jeder kann seinen Körper so inszenieren**, wie er mag.

Kommentar

*die Loveparade (engl., lies: лаф) – eine Parade von Technofanatíkern aus verschiedenen Ländern, die auf verschiedenen Instrumenten spielend durch die Stadt ziehen.
**den Körper inszenieren = den Körper demonstrieren

b) Seht den Text noch einmal durch und findet deutsche Entsprechungen (Äquivalente) zu diesen Sätzen.

1. Техно – это не только направление в электронной музыке, но и дух времени 90-х годов.
2. Хорошее настроение проявляется во всей его полноте чаще всего в выходные дни на вечеринках и в клубах.
3. Каждый может так продемонстрировать своё тело (нарядиться), как ему нравится.

c) Beantwortet anhand des Textes die folgenden Fragen.

?? Fragen

  • Was war der Kulminationspunkt der Techno-Bewegung?

  • Was ist euch darüber bekannt?

III. Lest bitte den Text C, um das Wichtigste zu verstehen.

a) Hier sind einige unbekannte Wörter.

das Auflegen von Musik (DJing) (engl., lies: диджеинг) – наложение музыки
auf soziale Probleme hinweisen – указывать на социальные проблемы
Battles (engl., lies: бэтлэз) – сражения, бои

Text C

Hip-Hop

Hip-Hop ist mehr als Musik. Er vereint vier Elemente: das Auflegen von Musik (DJing), den Sprechgesang (Rap), das Tanzen (Breaken) und das Sprayen (Graffiti). Es geht darum, etwas Künstlerisches zu entwickeln. In Deutschland gibt es ungefähr drei Millionen Jugendliche, die sich für Hip-Hop interessieren. Sie verstehen ihre Lebensart als Möglichkeit, auf soziale Probleme hinzuweisen. Bei Wettkämpfen, so genannten „Battles“, zeigen sie, wer der Beste ist. Natürlich müssen Kleidung und Accessoires stimmen, damit man „cool“ ist.

b) Seht den Text noch einmal durch und findet deutsche Entsprechungen zu den folgenden Sätzen.

1. Речь идёт о том, чтобы создавать что-то из области искусства.
2. Они рассматривают свой образ жизни как возможность указывать на социальные проблемы.
3. Конечно, одежда и аксессуары должны соответствовать, чтобы быть «крутым».

c) Beantwortet die folgende Frage.

  • Welche vier Elemente vereint Hip-Hop?

Решение 2015-2022. №9 (с. 87)
Немецкий язык (Deutsch), 9 класс учебник (lehrbuch), авторы: Бим Инесса Львовна (Bim I), Садомова Людмила Васильевна (Sadomova L), издательство Просвещение, Москва, 2023, бирюзового цвета, страница 87, номер 9, Решение 2015-2022
Немецкий язык (Deutsch), 9 класс учебник (lehrbuch), авторы: Бим Инесса Львовна (Bim I), Садомова Людмила Васильевна (Sadomova L), издательство Просвещение, Москва, 2023, бирюзового цвета, страница 87, номер 9, Решение 2015-2022 (продолжение 2)

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по немецкому языку за 9 класс, для упражнения номер 9 расположенного на странице 87 к учебнику (lehrbuch) 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по немецкому языку к упражнению №9 (с. 87), авторов: Бим (Инесса Львовна), Садомова (Людмила Васильевна), ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение.