Номер 355, страница 184 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Бархударов, Крючков

Параграф 27. Роль языка в жизни общества. Язык как исторически развивающееся явление. Общие сведения о языке - номер 355, страница 184.

Условие 2019-2022.

355. Прочитайте стихотворение И. Бунина «Ковыль». К какому произведению древнерусской литературы оно отсылает? Найдите в тексте языковые средства, указы-вающие на их связь. Укажите метафоры.

Что шумит-звенит перед зарёю?

Что колышет ветер в тёмном поле?

Холодеет ночь перед зарёю,

Смутно травы шепчутся сухие, —

Сладкий сон их нарушает ветер.

Опускаясь низко над полями,

По курганам, по могилам сонным,

Нависает в тёмных балках сумрак.

Бледный день над сумраком забрезжил,

И рассвет ненастный задымился...

Что шумит-звенит перед зарёю?

Что колышет ветер в тёмном поле?

Холодеет ночь перед зарёю,

Серой мглой подёрнулись балки...

Или это ратный стан белеет?

Или снова веет вольный ветер

Над глубоко спящими полками?

Не ковыль ли, старый и сонливый,

Он качает, клонит и качает,

Вежи половецкие колышет

И бежит-звенит старинной былью?

Решение 2019-2022.

Условие 2023.

355. Разделитесь на группы. Ответьте на вопросы и выполните задания.

С 1 класса вы изучаете русский язык. А что такое язык, для чего он служит? Какие вам известны языки? К какой группе языков относится русский язык? Какая наука изучает язык? Какие разделы науки о языке вы знаете? Если при ответе на поставленные вопросы в группе вы испытываете затруднения или ответы представляются вам недостаточно исчерпывающими, обратитесь к данному ниже тексту и найдите в нём недостающую информацию. В каждой части выделите ключевые слова. Составьте сложный цитатный план текста. Подберите свои примеры, иллюстрирующие содержание III, IV и V частей. Кратко изложите содержание текста по плану участникам других групп, приводя свои примеры.

I. Язык принадлежит к тем общим явлениям, которые развиваются на протяжении всего существования человеческого общества. История не знает ни одного человека, ни одного народа, который бы не пользовался языком. И это понятно. Человек существует только в обществе. Он постоянно связан с другими людьми. Важнейшим средством, с помощью которого люди общаются друг с другом, передают свои мысли, желания, чувства, и является язык.

Язык — это не только средство общения, но и средство познания, которое позволяет людям накапливать знания, хранить информацию об окружающем мире.

Язык теснейшим образом связан с мышлением, сознанием людей. В словах, словосочетаниях и предложениях закрепляются результаты работы мышления человека, всё, что люди познают в окружающей их действительности.

Язык возник в глубокой древности из потребностей общения людей. Он помогал им понимать друг друга, объединяться для добывания средств существования, для организации производства и борьбы с силами природы. Развитие языка позволило людям закреплять свой разнообразный опыт, передавать его из поколения в поколение, что содействовало не только совершенствованию орудий труда и способа добывания всего необходимого, но и повышению материального уровня жизни, прогрессу науки, техники, культуры, т. е. развитию человеческого общества.

II. Родственные, близкие по происхождению народы имеют родственные языки, которые по своему словарю и грамматике ближе друг к другу, чем к другим языкам. Так, все славяне говорят на родственных языках, потому что все славянские языки возникли из общего языка-основы, или общеславянского языка. Изучая историю отдельных славянских языков: русского, белорусского, болгарского, польского, чешского, словацкого и др., мы узнаём, как эти языки образовались и развивались под влиянием своеобразных для каждого народа экономических, политических, географических условий.

Русский язык входит в особую группу славянских языков — восточнославянскую. Близость восточнославянских языков объясняется исторически: до XIV в. предки современных восточных славян представляли собой единый народ, говоривший на так называемом древнерусском языке.

старославянский

индоевропейский

восточнославянский

В отдалённом родстве между собой находятся и многие другие языки Европы: немецкий, английский, французский и др. Они объединяются в особую семью индоевропейских языков, в которую входит и русский язык.

Образование национальных языков происходит одновременно с формированием наций. Национальный язык является одним из важнейших признаков нации.

III. Важную роль в развитии русского языка сыграл старославянский язык. Это язык древних богослужебных книг и памятников письменно-делики — великими просветителями — братьями Кириллом и Мефодием. Позднее старославянский язык стал литературным языком Древней Руси.

Старославянский язык принадлежит к группе южнославянских и отражает характерные для неё фонетические черты: 1) начальные сочетания ра-, ла- в соответствии с русскими ро-, ло- (ср.: равный — ровный, ладья — лодка); 2) неполногласие, т. е. сочетания ра, ла на месте русских оро, оло (ср.: брада, глава, врата — борода, голова, ворота); 3) звуки [ч’], [ж] (ср.: освещать, между — освещать, межá).

Многие морфемы в современных русских словах имеют старославянское происхождение: это приставки воз-, низ-, чрез-, пре-; суффиксы -зн(н’), -тель, -ын и др. (ср.: воздух, низина, чрезмерно, жизнь, гордыня).

Из старославянского языка в русский перешли многие слова, прежде всего — обозначающие этические и философские понятия: бытие, время, младость, гордыня, пространство, сущность, грядущее и др.

В русском языке с течением времени возникли лексические параллели — пары слов, одно из которых (старославянское по происхождению) отличается высокой, торжественной стилистической окраской (ср.: лик — лицо, уста — губы, стезя — дорога, страж — сторож, шествовать — идти и др.). Существование таких пар определяет богатство русского языка.

Часть слов старославянского происхождения в настоящее время входит в пассивный запас русского языка: одни являются устаревшими и напоминают о прошлом, другие же продолжают активно использоваться.

IV. Будучи средством общения людей, язык тесно связан с жизнью общества. Изменения в общественной жизни находят отражение в языке. Наиболее чуток в этом отношении словарный состав языка. Уход из жизни тех или иных понятий, предметов и, наоборот, появление новых вызывают изменения в словарном составе языка. Так, в эпоху Пушкина люди ездили в кибитках и бричках, мчались на тройках, «в пыли на почтовых» станционные смотрители, камергеры, камер-юнкеры, фрейлины, а теперь с ними вышли из общего употребления самолёты, воздушные лайнеры, автомоходы. Ушли из жизни ямщики и станционные смотрители, камергеры, камер-юнкеры и фрейлины, и вместе с ними вышли из общего употребления, стали историзмами соответствующие слова.

Однако значительная часть слов сохраняется в языке в общем употреблении на протяжении многих веков. Это такие слова, как вода, земля, небо, огонь, река, лес, дорога, хлеб, человек, ходить, делать, работать, видеть, слышать, говорить, весёлый, грустный, лёгкий, тяжёлый, нужно, можно, хорошо, плохо, два, три, я, ты, мы и многие другие. Таким образом создаётся необходимая устойчивость языка, обеспечивающая преемственность в его использовании разными поколениями людей.

Происходят изменения и в грамматике языка, и в его фонетике.

Даже в языке А. Грибоедова, А. С. Пушкина и других писателей начала XIX в. есть такие формы слов, которые в современном русском языке уже не употребляются. Например, в романе «Евгений Онегин» Пушкин пишет: ему записки несут (в постеле — форма предложного падежа от существительного постель; современное постель — в постели). В комедии А. Грибоедова Фамусов говорит: Ешь три часа, и не сварится (современное в три дня; ср. наречие пополудни).

Примером прежнего, теперь уже устаревшего произношения может служить произнесение слов типа четверг, верх, первый с мягким [р’]. Сейчас в таких словах произносят твёрдый [р].

С течением времени в грамматике и фонетике могут происходить и более значительные изменения. Так, в древнерусском языке краткие прилагательные склонялись, как существительные, и могли быть согласованы с определяемыми прилагательными (добр конь, добра коня, добру коню и т. д.). Позже краткие прилагательные утратили эту способность. Они теперь употребляются как сказуемые и изменяются только по родам.

Однако до сих пор в некоторых фразеологических оборотах и в составе многих наречий мы обнаруживаем следы склонения кратких прилагательных: добрая пора до вечера; от мала до велика; мал мала меньше; не по хорошему мил и др.; свысока (Р. п. с предлогом с), дочиста (Р. п. с предлогом до), попусту (Д. п. с предлогом по) и т. д.; сравните также: подобру-поздорову, мало-помалу и др.

Можно обнаружить формы косвенных падежей кратких прилагательных и в произведениях народного творчества, донёсших до нас из глубины веков старинные формы: добра молодца, к синю морю и т. д.

V. В современную эпоху в связи с коренными изменениями в общественной жизни большие изменения произошли и в русском языке, прежде всего в его лексике. За последнее сто лет из языка ушёл огромный пласт слов. Историзмами стали такие слова и словосочетания, как полицеймейстер, фельдфебель, великие князья, коронованные особы, купеческие гильдии, табель о рангах и т. д. В то же время в русский язык влились новые слова, например: компьютер, ноутбук, смартфон, нанотехнологии и др.

Решение 2023.

Решение 2 2024.

Какие вам известны языки?

Кроме русского языка, известны другие славянские языки (белорусский, украинский, польский, чешский, болгарский), германские языки (английский, немецкий), романские языки (французский, испанский, итальянский), а также языки других языковых семей, например, китайский, японский, арабский, хинди.

К какой группе языков относится русский язык?

Согласно тексту, русский язык относится к восточнославянской группе славянских языков, которые, в свою очередь, входят в большую семью индоевропейских языков.

Какая наука изучает язык?

Наука, изучающая язык, его сущность, функции, внутреннее устройство, закономерности его развития и функционирования, называется лингвистикой или языкознанием.

Какие разделы науки о языке вы знаете?

Существуют различные разделы науки о языке, многие из которых упоминаются в тексте:
• Фонетика – изучает звуки речи.
• Лексикология – изучает словарный состав языка (лексику).
• Грамматика – изучает строй языка, которая делится на морфологию (строение слов и их формы) и синтаксис (строение словосочетаний и предложений).
• Этимология – изучает происхождение слов.
• Стилистика – изучает стили языка и речи.

Сложный цитатный план к частям III и V текста

Часть III. Роль старославянского языка в развитии русского языка.

1. Старославянский язык как первый литературный язык славян.
«Это язык древних богослужебных книг и памятников письменности, которая была создана в IX в. великими просветителями — братьями Кириллом и Мефодием».
2. Отличительные черты старославянского языка.
а) Фонетические особенности:
«1) начальные сочетания ра-, ла- в соответствии с русскими ро-, ло- (ср.: равный — ровный...); 2) неполногласие, т. е. сочетания ра, ла на месте русских оро, оло (ср.: брада, глава — борода, голова...); 3) звуки [щ’], [жд] в соответствии с русскими [ч’], [ж] (ср.: освещать, между — свеча, межа)».
б) Морфологические особенности:
«Многие морфемы в современных русских словах имеют старославянское происхождение: это приставки воз-, низ-, чрез-, пре-; суффиксы -зн(н’), -тель, -ын и др.».
3. Влияние старославянского языка на лексику и стилистику русского языка.
а) Заимствование слов с отвлеченным значением:
«Из старославянского языка в русский перешли многие слова, прежде всего — обозначающие этические и философские понятия: бытие, время, гордыня, пространство, сущность, грядущее и др.».
б) Формирование стилистических синонимов (дублетов):
«В русском языке с течением времени возникли лексические параллели — пары слов, одно из которых (старославянское по происхождению) отличается высокой, торжественной стилистической окраской (ср.: лик — лицо, уста — губы, стезя — дорога, страж — сторож, шествовать — идти и др.)».

Часть V. Изменения в лексике русского языка в современную эпоху.

1. Лексические изменения как отражение развития общества.
«В современную эпоху в связи с коренными изменениями в общественной жизни большие изменения произошли и в русском языке, прежде всего в его лексике».
2. Устаревшие слова (историзмы), вышедшие из употребления вместе с реалиями.
а) Примеры из текста:
«Историзмами стали такие слова и словосочетания, как полицмейстер, фельдфебель, великие князья, коронованные особы, купеческие гильдии, табель о рангах и т. д.».
б) Собственные примеры:
Аршин, верста, кафтан, боярин, нэпман, продналог.
3. Новые слова (неологизмы), вошедшие в язык в связи с появлением новых явлений.
а) Примеры из текста:
«В то же время в русский язык влились новые слова, например: компьютер, ноутбук, смартфон, нанотехнологии и др.».
б) Собственные примеры:
Криптовалюта, блогер, подкаст, селфи, каршеринг, аутсорсинг.