Вопросы и задания 1, страница 181 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Бархударов, Крючков

Параграф 26. Цитаты. Способы включения цитат в высказывание. Нормы постановки знаков препинания при цитировании. Способы передачи чужой речи. Прямая и косвенная речь - страница 181.

Условие 2023.

1. Назовите способы передачи чужой речи. С какой целью используется каждый из них? Приведите примеры.

Решение 2023.

Решение 2 2024.

Существует несколько способов передачи чужой речи, каждый из которых служит определённым целям в тексте.

Прямая речь

Это дословное, точное воспроизведение чужого высказывания, которое сопровождается словами автора.
Цель использования: Максимально точно и достоверно передать слова, мысли или чувства говорящего, сохранить его индивидуальные речевые особенности (лексику, интонацию, синтаксис). Прямая речь делает текст более живым, выразительным и эмоциональным, создаёт эффект присутствия. Часто используется в художественной литературе и публицистике.

• Пример: Маша подошла к окну и сказала: «Смотри, первый снег пошёл!»
• Пример: «Я вернусь поздно», — предупредил отец.

Косвенная речь

Это передача содержания чужой речи в форме придаточного предложения.
Цель использования: Передать только основной смысл, содержание чужого высказывания, не сохраняя его дословную форму и эмоциональную окраску. Косвенная речь позволяет более плавно и органично встроить чужие слова в авторское повествование. Она чаще используется в научной, деловой и официальной речи, где важна информация, а не форма её подачи.

• Пример: Маша сказала, что пошёл первый снег.
• Пример: Отец предупредил, что он вернётся поздно.
• Пример: Он спросил, который час.

Несобственно-прямая речь

Это способ передачи мыслей и чувств персонажа, при котором формально речь ведётся от лица автора, но при этом сохраняются лексические и синтаксические особенности речи самого героя, его эмоциональное состояние.
Цель использования: Этот приём, характерный для художественной литературы, позволяет автору незаметно слить свою речь с речью персонажа, показать его внутренний мир изнутри, не прерывая повествования. Создаётся двойная перспектива: читатель одновременно видит ситуацию и глазами автора, и глазами героя.

• Пример: Старик остался один. Тяжело ему было. За что же такая судьба? Всю жизнь работал, а теперь никому не нужен. (Мысли и переживания старика переданы как часть авторского повествования).

Цитата

Это дословная выдержка из какого-либо текста, высказывания или документа.
Цель использования: Привести точное высказывание для подтверждения или опровержения какой-либо мысли, сослаться на авторитетный источник, проанализировать чьи-то слова. Цитирование широко используется в научной, критической, публицистической литературе.

• Пример: Как писал А. П. Чехов, «краткость — сестра таланта».
• Пример: В статье утверждается, что «экономический рост замедлился».

Предложения с вводными словами и конструкциями

Это способ кратко сослаться на источник информации без использования сложных синтаксических конструкций прямой или косвенной речи.
Цель использования: Быстро и лаконично указать, кому принадлежит то или иное мнение, сообщение или информация. Часто используется в новостных текстах, обзорах, аналитических статьях.

• Пример: По словам очевидцев, пожар начался на верхнем этаже.
• Пример: По мнению экспертов, новый закон требует доработки.