Номер 352, страница 182 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Бархударов, Крючков

Авторы: Бархударов С. Г., Крючков С. Е., Максимов Л. Ю., Чешко Л. А., Николина Н. А., Мишина К. И., Текучева И. В., Курцева З. И., Комиссарова Л. Ю.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Цвет обложки: салатовый, зелёный
ISBN: 978-5-09-112113-1
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 9 классе
Параграф 26. Цитаты. Способы включения цитат в высказывание. Нормы постановки знаков препинания при цитировании. Способы передачи чужой речи. Прямая и косвенная речь - номер 352, страница 182.
№352 (с. 182)
Условие 2019-2022. №352 (с. 182)
скриншот условия


352. Прочитайте. В предложениях, взятых из «Записок охотника» И. Тургенева, найдите диалектизмы и укажите, с какой целью они употреблены писателем. Спишите, расставляя недостающие знаки препинания, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Диалектизмы подчеркните.
1) В Орловск..й губернии последние леса и площадя́ исчезнут лет через пять а болот и (в)помине нет в Калужской (на)против засеки тянутся¹ на сотни болота на десятки вёрст.
2) Из(за) толстых ракит и берёз глянул² на нас старенький серый домик с тесовой³ крышей и кривым крылечком.⁴
3) Вот уж (не)чистое место и глухое такое! Кругом всё такие буераки овраги а в оврагах всё казюли водятся.⁵
4) Эта речка пр..вращается в широкий пруд по краям и (кое)где посередине заросший густым тростником (по)орловскому — майером.
5) Да, он [пруд] (не)глубок заметил Сучок... (В)прочем есть тоже и колдобины.
Примечания И. Тургенева:
площадя́ — большие сплошные массы кустов;
колдо́бина — глубокое место, яма в пруду или реке;
засе́ка — лес, в котором нельзя рубить деревья;
раки́та — ива.
Решение 2019-2022. №352 (с. 182)

Условие 2023. №352 (с. 182)
скриншот условия

352. Изложение. Послушайте текст. Определите тему и функцио- нально-смысловой тип речи. Озаглавьте текст. Какие черты личности А. Ахматовой особо выделяет К. Чуковский? Какие языковые средства использует автор для создания характеристики? Выделите смысловые части текста. Составьте план. В каждой части определите ключевые слова. Напишите изложение по этому тексту.
Она [Ахматова] была совершенно лишена чувства собственно- сти. Не любила и не хранила вещей, расставалась с ними уди- вительно легко. ...Она была бездомной кочевницей и до такой степени не ценила имущества, что охотно освобождалась от не- го, как от тяготы. <...> Даже в юные годы жила без громоздких шкафов и комодов, зачастую даже без письменного стола.
Вокруг неё не было никакого комфорта, и я не помню в её жизни такого периода, когда окружавшая её обстановка могла бы назваться уютной. Самые эти слова «обстановка», «уют», «комфорт» были ей органически чужды — и в жизни, и в соз- данной ею поэзии. <...>
Даже книги, за исключением самых любимых, она, прочитав, отдавала другим.5 Только Пушкин, Библия, Данте, Шекспир, Достоевский были её постоянными собеседниками. И она неред- ко брала эти книги — то одну, то другую в дорогу. <...>
Однажды в Ташкенте кто-то принёс ей в подарок несколько кусков драгоценного сахару. Горячо поблагодарила дарителя, но через минуту, когда он ушёл и в комнату вбежала пятилетняя дочь одного из соседей, отдала ей весь подарок.
— С ума я сошла, — пояснила она, — чтобы теперь (во время войны) самой есть сахар...
Такой же значительной чертой её личности была её огром- ная начитанность. Она была одним из самых начитанных поэтов своей эпохи. В то же время терпеть не могла тратить время на чтение модных сенсационных вещей, о которых... кричали жур- нально-газетные критики.
(К. Чуковский. «Анна Ахматова»)
Решение 2023. №352 (с. 182)

Решение 2 2024. №352 (с. 182)
Тема, функционально-смысловой тип речи и заглавие текста
Тема текста: личность и образ жизни поэтессы Анны Ахматовой, её характерные черты, отношение к материальному и духовному миру.
Функционально-смысловой тип речи: описание (характеристика человека) с элементами повествования (история о сахаре).
Варианты заглавия: «Бездомная кочевница», «Портрет Анны Ахматовой», «Не от мира сего».
Черты личности А. Ахматовой, выделенные К. Чуковским
К. Чуковский выделяет следующие черты личности Анны Ахматовой:
— Бессребреничество и равнодушие к вещам. Она была лишена чувства собственности, легко расставалась с вещами, не ценила имущество и освобождалась от него, «как от тяготы».
— Аскетизм и непривязанность к бытовому комфорту. Ахматова была «бездомной кочевницей», и такие понятия, как «обстановка», «уют», «комфорт», были ей органически чужды.
— Щедрость и великодушие. Она отдавала прочитанные книги, а также могла без раздумий отдать последнее, что у неё было, как в случае с драгоценным во время войны сахаром, который она тут же подарила соседской девочке.
— Огромная начитанность и высокий литературный вкус. Ахматова была одним из самых начитанных поэтов своей эпохи, но при этом обладала избирательностью и не тратила время на чтение модных, но пустых сенсационных произведений.
Языковые средства, использованные автором
Для создания характеристики Анны Ахматовой автор использует разнообразные языковые средства:
— Эпитеты и метафоры: «бездомной кочевницей», «громоздких шкафов», «драгоценного сахару», «постоянными собеседниками» (о книгах), «огромная начитанность».
— Лексика с оценочным значением: «совершенно лишена», «удивительно легко», «охотно освобождалась», «органически чужды».
— Синтаксические средства: ряды однородных членов («не любила и не хранила»; «Пушкин, Библия, Данте, Шекспир, Достоевский»), прямая речь для более яркой характеристики героини («С ума я сошла...»), личное местоимение и воспоминание автора («и я не помню в её жизни...»), что создаёт эффект достоверности.
План текста и ключевые слова
1. Равнодушие Ахматовой к вещам и бытовому комфорту.
Ключевые слова: лишена чувства собственности, не хранила вещей, расставалась легко, бездомная кочевница, не ценила имущества, без комфорта, слова «уют», «комфорт» были чужды.
2. Книги и щедрость поэтессы.
Ключевые слова: книги отдавала, постоянные собеседники, драгоценный сахар, отдала весь подарок, с ума сошла есть сахар.
3. Огромная начитанность и избирательность в чтении.
Ключевые слова: значительная черта, огромная начитанность, один из самых начитанных поэтов, не могла тратить время, модные сенсационные вещи.
Изложение
По воспоминаниям Корнея Чуковского, Анна Ахматова была человеком, совершенно лишённым чувства собственности. Она никогда не привязывалась к вещам, не любила их хранить и расставалась с ними на удивление легко. Автор называет её «бездомной кочевницей», которая не ценила имущество и охотно избавлялась от него, как от бремени. Даже в юности она обходилась без громоздкой мебели, а понятия «уют» и «комфорт» были ей глубоко чужды.
Особое отношение у Ахматовой было к книгам. Прочитав, она отдавала их другим, за исключением самых любимых — произведений Пушкина, Данте, Шекспира, Достоевского и Библии, которых она считала своими постоянными собеседниками. Её щедрость ярко проявилась в одном случае в Ташкенте. Получив в подарок несколько кусков драгоценного по военному времени сахара, она через минуту, не раздумывая, отдала его весь вбежавшей в комнату соседской девочке, объяснив, что сошла бы с ума, если бы стала есть его сама.
Другой значительной чертой личности поэтессы была её огромная начитанность. Ахматова являлась одним из самых образованных и начитанных поэтов своей эпохи. При этом она обладала высоким литературным вкусом и никогда не тратила время на чтение модных и сенсационных произведений, о которых много писали критики в газетах и журналах.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 9 класс, для упражнения номер 352 расположенного на странице 182 к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №352 (с. 182), авторов: Бархударов (Степан Григорьевич), Крючков (Сергей Ефимович), Максимов (Леонард Юрьевич), Чешко (Лев Антонович), Николина (Наталия Анатольевна), Мишина (Клара Ивановна), Текучева (Ирина Викторовна), Курцева (Зоя Ивановна), Комиссарова (Людмила Юрьевна), учебного пособия издательства Просвещение.