Номер 79, страница 43 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Бархударов, Крючков

Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Бархударов Степан Григорьевич, Крючков Сергей Ефимович, Максимов Леонард Юрьевич, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Мишина Клара Ивановна, Текучева Ирина Викторовна, Курцева Зоя Ивановна, Комиссарова Людмила Юрьевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета

Авторы: Бархударов С. Г., Крючков С. Е., Максимов Л. Ю., Чешко Л. А., Николина Н. А., Мишина К. И., Текучева И. В., Курцева З. И., Комиссарова Л. Ю.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Цвет обложки: салатовый, зелёный

ISBN: 978-5-09-112113-1

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 9 классе

Параграф 9. Конспект. Синтаксис и пунктуация - номер 79, страница 43.

№79 (с. 43)
Условие 2019-2022. №79 (с. 43)
скриншот условия
Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Бархударов Степан Григорьевич, Крючков Сергей Ефимович, Максимов Леонард Юрьевич, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Мишина Клара Ивановна, Текучева Ирина Викторовна, Курцева Зоя Ивановна, Комиссарова Людмила Юрьевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, страница 43, номер 79, Условие 2019-2022 Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Бархударов Степан Григорьевич, Крючков Сергей Ефимович, Максимов Леонард Юрьевич, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Мишина Клара Ивановна, Текучева Ирина Викторовна, Курцева Зоя Ивановна, Комиссарова Людмила Юрьевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, страница 43, номер 79, Условие 2019-2022 (продолжение 2)

79. Прочитайте, соблюдая правильную интонацию. Укажите, какие союзы связывают простые предложения, входящие в сложносочинённое, и определите значение сложносочинённых предложений. Спишите, расставляя необходимые знаки препинания, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. В каждом предложении обозначьте грамматическую основу.

Составьте схемы 1, 2, 4 и 11-го предложений.

1) Песок блестит на со..нце тёплым, ж..лтым блеском и на его бархате прозрачные здания подобны тонким вышивкам из белого ш..лка. (М. Горький)

2) Тёплый ветер гуляет по траве гнёт деревья и поднимает пыль. (А. Чехов)

3) О, Север, Север-чародей, иль я тобою околдован иль в самом деле я прикован к гранитной полосе твоей. (Ф. Тютчев)

4) Уже давно ра(с, сс)вело а лампа всё горела. (К. Федин)

5) Была зима но все последние дни стояла о(т, тт)епель. (И. Бунин)

6) Огонь в лампе дрогнул потускнел но через минуту снова разг..релся. (М. Горький)

7) То ветер поду..т и трон..т верхушки то лягушки заш..лестят в прошлогодн..й траве то за стеной часы про(б?)ют четверть. (А. Чехов)

8) Только иволги кричат да кукушки (на)перебой отсчитывают кому-то (не)прожитые годы. (М. Шолохов)

9) Веселее и громче всех смеялся сам студент он же скорее всех и перестал. (М. Горький)

10) В короткие зимние дни здесь рано спускается сумрак за(то) в начале лета неделями длятся (не)меркнущие белые ночи.⁵ (Н. Михайлов)

11) Мыло серо за(то) моет бело. (Пословица)

12) На улице моей то снег вздохнёт то дождь проплещ..т... (Б. Окуджава)

13) Конец мая и в поле ещё прохладно. (И. Бунин)

14) Ворох листьев сильней веселей разг..рается и трещит и пылает костёр. (И. Бунин)

Решение 2019-2022. №79 (с. 43)
Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Бархударов Степан Григорьевич, Крючков Сергей Ефимович, Максимов Леонард Юрьевич, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Мишина Клара Ивановна, Текучева Ирина Викторовна, Курцева Зоя Ивановна, Комиссарова Людмила Юрьевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, страница 43, номер 79, Решение 2019-2022
Условие 2023. №79 (с. 43)
скриншот условия
Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Бархударов Степан Григорьевич, Крючков Сергей Ефимович, Максимов Леонард Юрьевич, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Мишина Клара Ивановна, Текучева Ирина Викторовна, Курцева Зоя Ивановна, Комиссарова Людмила Юрьевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, страница 43, номер 79, Условие 2023

79. Чем отличаются тезисы от конспекта? Составьте конспект и тезисный план статьи И. Гончарова «Мильон терзаний».

Решение 2023. №79 (с. 43)
Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Бархударов Степан Григорьевич, Крючков Сергей Ефимович, Максимов Леонард Юрьевич, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Мишина Клара Ивановна, Текучева Ирина Викторовна, Курцева Зоя Ивановна, Комиссарова Людмила Юрьевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, страница 43, номер 79, Решение 2023
Решение 2 2024. №79 (с. 43)

Чем отличаются тезисы от конспекта?

Тезисы и конспект — это две разные формы сжатого изложения информации, различающиеся по цели, объему и содержанию.

Тезисы — это кратко сформулированные основные положения, главные мысли текста (статьи, доклада, лекции). Они отражают суть материала без доказательств, примеров и подробных пояснений. Главная задача тезисов — дать предельно сжатое представление о ключевых идеях автора и логике их изложения. Тезисы часто оформляются в виде нумерованного или маркированного списка отдельных предложений или небольших абзацев.

Конспект — это более подробное и систематизированное изложение содержания источника. Цель конспекта — не просто зафиксировать главные идеи, но и сохранить логическую связь между ними, а также включить ключевые факты, примеры, аргументы и даже цитаты. Конспект может содержать план текста, выписки, определения и собственные комментарии. Он служит для глубокого изучения и последующего воспроизведения материала.

Основные отличия можно свести к следующему:

  • По объему: тезисы значительно короче и лаконичнее конспекта.
  • По содержанию: тезисы содержат только главные выводы и утверждения; конспект включает в себя также доказательную базу, примеры, детали и структуру изложения.
  • По цели: тезисы служат для того, чтобы быстро ухватить суть; конспект — для того, чтобы детально изучить и запомнить материал.
  • По форме: тезисы — это, как правило, перечень положений; конспект имеет более свободную, но связную структуру, близкую к краткому пересказу с сохранением логики оригинала.

Конспект статьи И. А. Гончарова «Мильон терзаний»

Статья И. А. Гончарова представляет собой критический этюд, посвященный комедии А. С. Грибоедова «Горе от ума». Гончаров анализирует пьесу не как исторический документ, а как живое, нестареющее произведение искусства, актуальное и для его современников.

Вступление. Гончаров утверждает, что «Горе от ума» — произведение, которое выдержало испытание временем. Несмотря на то, что «фамусовское общество» в его первозданном виде ушло в прошлое, типажи и конфликты, заложенные в комедии, вечны. Пьеса держится особняком в русской литературе, сочетая в себе реализм и глубокую поэтичность.

Главный герой — Чацкий. Центральное место в анализе занимает образ Чацкого. Гончаров оспаривает мнение тех, кто видит в Чацком лишь резонера, неудачника или донкихота. По мнению критика, Чацкий — фигура трагическая. Его «мильон терзаний» происходит в первую очередь от личной драмы — обманутой любви к Софье, её холодности и предательства. Именно это душевное страдание становится катализатором его общественного конфликта. Его ум, искренность и пылкость делают его «умнее всех прочих лиц», но в то же время обрекают на столкновение с косным, лицемерным обществом, которое не приемлет критики.

Конфликт Чацкого и общества. Общественный конфликт («век нынешний и век минувший») является следствием личной драмы. Столкнувшись с непониманием со стороны любимой женщины, Чацкий начинает замечать фальшь всего окружающего мира. Он не собирался обличать, но его честная и прямая натура не может молчать при виде угодничества, невежества и страха перед всем новым. Его отъезд в финале — это не поражение, а единственно возможный выход для человека, который не может и не хочет мириться с ложью. Он уходит, сохранив свое достоинство.

Образ Софьи. Гончаров дает Софье сложную и глубокую оценку. Она не является отрицательным персонажем. В ней есть ум, сильный характер, но она — плоть от плоти фамусовского общества. Она боится сильной, страстной и требовательной натуры Чацкого, предпочитая ему удобного и предсказуемого Молчалина. Пустив слух о сумасшествии Чацкого, она мстит ему за раненое самолюбие и одновременно защищает свой мир от его разрушительной правды.

Вневременное значение пьесы. В заключение Гончаров приходит к выводу, что Чацкий — вечный образ. Такие люди неизбежно появляются в переломные эпохи, когда старое сталкивается с новым. Чацкие всегда оказываются в меньшинстве, они «ломают» старое, страдают, но подготавливают почву для будущих поколений. Их роль — быть передовыми борцами, которые принимают на себя первый удар. Поэтому, по словам Гончарова, Чацкий «неизбежен при каждой смене одного века другим».

Тезисный план статьи И. А. Гончарова «Мильон терзаний»

  1. Комедия «Горе от ума» — нестареющее произведение, сохранившее свою художественную и общественную значимость спустя десятилетия.
  2. Главный двигатель сюжета — личная драма Чацкого, его «мильон терзаний», вызванный разочарованием в любви к Софье.
  3. Общественный конфликт Чацкого с «фамусовским обществом» является вторичным и вырастает из его личной трагедии.
  4. Образ Чацкого — это не образ резонера или неудачника, а образ умного, искреннего и страстного человека, который превосходит свое окружение и потому обречен на одиночество и страдание.
  5. Софья — умная, но типичная представительница своего круга; ее выбор Молчалина и месть Чацкому — это защитная реакция на его правду и требовательность.
  6. Разрыв Чацкого с обществом — это не поражение, а нравственная победа, сохранение им своей личности и идеалов.
  7. Чацкий — вечный, «неизбежный» тип в русской жизни, появляющийся в моменты столкновения старого и нового; он — предвестник перемен, обреченный на страдания, но прокладывающий дорогу будущему.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 9 класс, для упражнения номер 79 расположенного на странице 43 к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №79 (с. 43), авторов: Бархударов (Степан Григорьевич), Крючков (Сергей Ефимович), Максимов (Леонард Юрьевич), Чешко (Лев Антонович), Николина (Наталия Анатольевна), Мишина (Клара Ивановна), Текучева (Ирина Викторовна), Курцева (Зоя Ивановна), Комиссарова (Людмила Юрьевна), учебного пособия издательства Просвещение.