Номер 74, страница 39 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Бархударов, Крючков

Параграф 9. Способы сжатого изложения содержания текста. Синтаксис и пунктуация - номер 74, страница 39.

Условие 2019-2022.

74. Существует и другой способ сокращения информации, помимо тезисного изложения, это — конспектирование текста. Прочитайте текст. Какие стиль и тип речи в нём использованы? В чём принципиальное отличие конспекта от тезисной фиксации информации? Что объединяет эти способы сжатого изложения текста? Составьте план данного текста, на его основе подготовьте устный ответ.

Конспект

При чтении текста часто бывает необходимо зафиксировать ту информацию, которая заинтересовала читателя и может впоследствии ему потребоваться. Сделать это можно в форме конспекта.

Слово конспект в значении «краткое письменное изложение содержания чего-либо — лекции, доклада и т. п.» пришло в русский язык в середине XIX века. Оно было заимствовано из немецкого языка. В свою очередь, немецкое слово восходит к латинскому conspectus — обозрение, обзор, вид с приставкой con-, образованному от глагола conspicere — увидеть, заметить. На базе русского языка возник ряд слов с корнем конспект: конспектировать, конспективный, конспективно, конспектирование.

При конспектировании происходит свёртывание, компрессия (сжатие) первоисточника. Конспект представляет собой краткое письменное изложение содержания текста: научной статьи, главы учебника и т. п.

Конспект отличается от плана и тезисов. План представляет собой просто логическую схему текста, в тезисах коротко фиксируются его основные положения.

Конспект — это более подробное изложение содержания текста, он создаётся читателем в результате осмысления, систематизации того материала, который им изучен. В работе над конспектом много общего с составлением тезисов.

Приступая к конспектированию какого-либо текста, прежде всего внимательно прочитайте его. Составьте его развёрнутый план. Затем проанализируйте этот план и сократите те его части, которые, по вашему мнению, не являются важными для изложения содержания. Остальные части также проанализируйте (определите, что в них главное и что второстепенное, выделите ключевые для них слова). Запишите содержание текста в соответствии с составленным планом, стараясь при этом сложные синтаксические конструкции заменять простыми.

компрессия

конспект

конспектировать

Решение 2019-2022.

Условие 2023.

Способы сжатого изложения содержания текста

74. Познакомьтесь с представленной ниже информацией. Какие вопросы поднимаются в тексте? Обозначьте основные этапы работы с текстом для последующего его сокращения. Какие предложения по цели высказывания и структуре вы будете использовать? Поясните свой выбор. Запишите подготовленные вами советы (рекомендации).

В некоторых случаях при работе с текстом приходится прибегать к его сокращению. Это можно сделать различными способами: составить план текста, написать его тезисы, конспект или реферат.

В любом случае начинать надо с внимательного (часто повторного) чтения текста, при этом важно не оставлять в нём непонятных слов и выражений: ведь иногда именно в них заключается самое главное.

Тезисы

Один из самых распространённых способов сокращения текста — это составление тезисов.

Тезисы — это кратко сформулированные основные положения текста-источника, которые читатель дословно цитирует или формулирует по-своему.

Составлять тезисы непросто, поскольку это самый сложный способ сокращения текста. Каждый тезис освещает особую тему текста и составляет отдельный абзац.

Приступая к составлению тезисов, прочитайте весь текст, выделите в нём смысловые части и найдите главное в каждой из них. Затем составьте план, дав краткие названия смысловым частям. Прочитайте пункты плана, выделите те, которые, с вашей точки зрения, не являются важными и могут быть сокращены. Затем, опираясь на текст, в соответствии с планом запишите кратко основное положение, заключённое в каждой части. Составляя тезисы, вы должны помнить, что план просто называет ту или иную часть текста, даёт ей заглавие, а тезис излагает основную мысль, заключённую в ней.

В зависимости от характера изложения различают два типа тезисов: глагольные и назывные. В первом случае основные положения работы формулируются с помощью предложений с глагольными сказуемыми,

во втором — с помощью назывных предложений и тезисы именными сказуемыми. Тезисы этого типа встречаются редко и отличаются особой сжатостью.

Решение 2023.

Решение 2 2024.

Какие вопросы поднимаются в тексте?

В представленном тексте рассматривается ряд вопросов, связанных с сокращением содержания исходного текста. В частности, поднимаются следующие темы:

• Какие существуют способы сокращения текста? (упоминаются план, тезисы, конспект, реферат).
• Что такое тезисы и в чём их особенность как одного из самых сложных способов сокращения текста?
• Какова последовательность действий при составлении тезисов?
• В чём заключается различие между планом текста и тезисами?
• Какие виды тезисов (глагольные и назывные) существуют в зависимости от их структуры?

Обозначьте основные этапы работы с текстом для последующего его сокращения.

На основе информации из текста можно выделить следующие основные этапы работы по составлению тезисов:

1. Внимательное и повторное прочтение текста. Это необходимо для полного понимания содержания и выявления ключевых слов и выражений, в которых заключена главная мысль.
2. Деление текста на смысловые части. Нужно выделить в тексте логические блоки и определить основную идею в каждом из них.
3. Составление плана. На основе выделенных частей составляется план, в котором каждому блоку даётся краткое название (заголовок).
4. Анализ и сокращение плана. Следует перечитать пункты плана и определить, какие из них являются наиболее важными, а какие можно сократить или опустить.
5. Написание тезисов. Опираясь на текст и итоговый план, для каждой ключевой части формулируется краткое основное положение (тезис), которое излагает заключённую в ней главную мысль.

Какие предложения по цели высказывания и структуре вы будете использовать? Поясните свой выбор.

При составлении тезисов я буду использовать преимущественно повествовательные предложения, так как их цель — сообщить об основных положениях и выводах автора текста. По структуре я выберу предложения с глагольными сказуемыми (глагольные тезисы).

Мой выбор обусловлен тем, что такие предложения позволяют полно и точно сформулировать мысль. Глагол передаёт действие или состояние, что делает тезис динамичным и информативным, превращая его в завершённое утверждение, а не просто в название темы (как в случае с назывными предложениями). Например, тезис «автор анализирует причины явления» более содержателен, чем «анализ причин явления». Это помогает лучше передать суть сокращаемого текста и соответствует общепринятой практике, так как назывные тезисы, согласно тексту, встречаются редко.

Запишите подготовленные вами советы (рекомендации).

Вот несколько советов для тех, кто приступает к сокращению текста путём составления тезисов:

• Внимательно читайте. Не ограничивайтесь одним прочтением. Повторное чтение поможет глубже понять структуру и главные идеи текста.
• Структурируйте текст. Разбейте большой текст на небольшие смысловые части. Работать с каждой частью по отдельности проще, чем со всем текстом сразу.
• Начинайте с плана. План — это «скелет» вашего будущего текста. Он поможет упорядочить мысли и не упустить ничего важного.
• Отличайте план от тезиса. Помните, что пункт плана — это заголовок части (например, «Описание проблемы»), а тезис — это основная мысль этой части (например, «Автор утверждает, что основной проблемой является...»).
• Будьте лаконичны. Каждый тезис должен быть кратким, но ёмким. Избегайте второстепенных деталей, цитат и пространных рассуждений.
• Используйте глаголы. Формулируйте тезисы как законченные предложения с действием (глагольным сказуемым). Это сделает их более чёткими и понятными.
• Сохраняйте логику. Располагайте тезисы в той же последовательности, в какой идеи изложены в исходном тексте.