Номер 67, страница 35 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Бархударов, Крючков

Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Бархударов Степан Григорьевич, Крючков Сергей Ефимович, Максимов Леонард Юрьевич, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Мишина Клара Ивановна, Текучева Ирина Викторовна, Курцева Зоя Ивановна, Комиссарова Людмила Юрьевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета

Авторы: Бархударов С. Г., Крючков С. Е., Максимов Л. Ю., Чешко Л. А., Николина Н. А., Мишина К. И., Текучева И. В., Курцева З. И., Комиссарова Л. Ю.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Цвет обложки: салатовый, зелёный

ISBN: 978-5-09-112113-1

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 9 классе

Сложное предложение. Синтаксис и пунктуация - номер 67, страница 35.

№67 (с. 35)
Условие 2019-2022. №67 (с. 35)
скриншот условия
Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Бархударов Степан Григорьевич, Крючков Сергей Ефимович, Максимов Леонард Юрьевич, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Мишина Клара Ивановна, Текучева Ирина Викторовна, Курцева Зоя Ивановна, Комиссарова Людмила Юрьевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, страница 35, номер 67, Условие 2019-2022

67. Разделитесь на группы. Выпишите предложения в следующем порядке: 1) простые предложения; 2) сложные предложения с сочинительными союзами; 3) сложные предложения с подчинительными союзами; 4) сложные предложения без союзов. В сложных предложениях укажите грамматические основы и союзы, соединяющие простые предложения. Проверьте выполненное задание по группам, аргументируя свой выбор.

1) Было уже часов десять вечера, и над садом светила полная луна. (А. Чехов)

2) В доме все уже легли, но никто не спал. (А. Чехов)

3) Лето выдалось серое и холодное, деревья были мокрые. (А. Чехов)

4) Надя простилась и пошла к себе (на)верх, легла и (тот)час уснула. (А. Чехов)

5) Прошла осень, за ней пришла зима. Надя уже сильно тосковала и каждый день думала о матери и бабушке. (А. Чехов)

6) День был пасмурный, но тёплый.

7) Стекля..ая дверь на б...лкон была закрыта, что(бы) из сада не несло жаром. (А. Н. Толстой)

8) Если путник идёт по дну горной долины, он видит горы со всех сторон. (В. Обручев)

Решение 2019-2022. №67 (с. 35)
Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Бархударов Степан Григорьевич, Крючков Сергей Ефимович, Максимов Леонард Юрьевич, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Мишина Клара Ивановна, Текучева Ирина Викторовна, Курцева Зоя Ивановна, Комиссарова Людмила Юрьевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, страница 35, номер 67, Решение 2019-2022
Условие 2023. №67 (с. 35)
скриншот условия
Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Бархударов Степан Григорьевич, Крючков Сергей Ефимович, Максимов Леонард Юрьевич, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Мишина Клара Ивановна, Текучева Ирина Викторовна, Курцева Зоя Ивановна, Комиссарова Людмила Юрьевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, страница 35, номер 67, Условие 2023 Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Бархударов Степан Григорьевич, Крючков Сергей Ефимович, Максимов Леонард Юрьевич, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Мишина Клара Ивановна, Текучева Ирина Викторовна, Курцева Зоя Ивановна, Комиссарова Людмила Юрьевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, страница 35, номер 67, Условие 2023 (продолжение 2)

67. Проанализируйте определения, которые предлагают разные словари. К какому выводу вы пришли, познакомившись с толкованием понятия синтаксис в словарях XIX—XXI вв.? На основе этих определений подготовьте лингвистическое мини-высказывание, посвящённое этому разделу грамматики. Приведите конкретные примеры, иллюстрирующие особенность этого раздела и позволяющие сравнить его с другими разделами науки о языке и речи.

Синтаксис (греч. syntaxis, от syntasso — сочинять) — правила о соединении слов для выражения мысли. (Михельсон А. Д. Объяснение 25 000 иностранных слов, вошедших в употребление в русский язык, с означением их корней. — 1865.)

Синтаксис (от греч. syn — вместе и taxis — порядок) — часть грамматики, излагающая правила соединения слов и самих предложений для выражения мысли. (Чудинов А. Н. Словарь иностранных слов, вошедших в состав русского языка. — 1894.)

Синтаксис — отдел грамматики, рассматривающий правила построения предложений и соединения предложений. (Попов М. Полный словарь иностранных слов, вошедших в употребление в русском языке. — 1907.)

Синтаксис — часть грамматики, учение о соединении слов в предложение и предложений в речь. (Павленков Ф. Словарь иностранных слов, вошедших в состав русского языка. — 1907.)

Синтаксис (от греч. syntaxis — составление). 1. Раздел грамматики: наука о принципах соединения слов и строения предложений. Учебник синтаксиса. 2. Система языковых категорий, относящихся к правилам соединения слов и строения предложения. Синтаксис сложного предложения. Синтаксис разговорной речи. (Крысин Л. П. Толковый словарь иноязычных слов. 1998.)

Синтаксис (греч. syntaxis — составление). Лингв.: 1) способы соединения слов (и форм) в словосочетания и предложения, соединения предложений в сложные конструкции; 2) раздел грамматики, изучающий эти способы. (Комлев Н. Г. Словарь иностранных слов. — 2008.)

Решение 2023. №67 (с. 35)
Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Бархударов Степан Григорьевич, Крючков Сергей Ефимович, Максимов Леонард Юрьевич, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Мишина Клара Ивановна, Текучева Ирина Викторовна, Курцева Зоя Ивановна, Комиссарова Людмила Юрьевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, страница 35, номер 67, Решение 2023
Решение 2 2024. №67 (с. 35)

Вывод об эволюции понятия «синтаксис»

Анализ определений понятия «синтаксис» в словарях XIX–XXI веков показывает его значительную эволюцию. Понимание синтаксиса прошло путь от простого набора правил к сложной научной дисциплине. Если в XIX веке (Михельсон, 1865; Чудинов, 1894) синтаксис определялся как «правила соединения слов» для выражения мысли, то в начале XX века (Попов, 1907; Павленков, 1907) акцент смещается на более крупные единицы — «построение предложений» и их соединение в «речь». Это свидетельствует о расширении объекта изучения.

В конце XX – начале XXI века (Крысин, 1998; Комлев, 2008) происходит качественный скачок. Синтаксис начинает рассматриваться не просто как набор правил, а как «наука о принципах» и «система языковых категорий». Появляется четкое разграничение уровней: «словосочетание», «предложение», «сложные конструкции». Современные определения подчеркивают, что синтаксис — это не только сам механизм соединения слов, но и раздел грамматики, который этот механизм изучает. Таким образом, толкование термина развивалось от узко-практического (правила) к более широкому, системному и научному (раздел лингвистики, изучающий многоуровневую систему).

Лингвистическое мини-высказывание о синтаксисе

Синтаксис — это архитектура языка, центральный раздел грамматики, отвечающий за построение осмысленной речи. Он изучает не отдельные слова, а то, как они, подобно кирпичикам, складываются в более крупные и сложные единицы — словосочетания и предложения. Именно синтаксис определяет правила, по которым слова связываются друг с другом, образуя грамматическую основу предложения и распространяясь второстепенными членами. Он устанавливает законы построения не только простых, но и сложных предложений, объединяя несколько мыслей в единое целое. Без синтаксиса набор слов остался бы просто перечнем из словаря; синтаксис же превращает этот набор в инструмент для общения, выражения сложных идей, чувств и описания мира.

Конкретные примеры, иллюстрирующие особенности синтаксиса

Особенности синтаксиса проявляются на разных уровнях:

  • Связь слов в словосочетании. Синтаксис определяет типы подчинительной связи:

    • Согласование: в словосочетании «интересная книга» прилагательное согласуется с существительным в роде, числе и падеже (интересной книги, интересную книгу).

    • Управление: в словосочетании «читать книгу» глагол требует от существительного определённого падежа (винительного).

    • Примыкание: в словосочетании «бежать быстро» неизменяемое наречие связано с глаголом только по смыслу.

  • Структура предложения. Синтаксис определяет порядок слов и выделение грамматической основы. Например, предложение «Наступила долгожданная весна» имеет грамматическую основу «весна наступила», а слово «долгожданная» является определением, синтаксически зависящим от подлежащего.

  • Сложные синтаксические конструкции. Синтаксис изучает соединение простых предложений в сложные. Например, в предложении «Наступила весна, потому что растаял снег» две грамматические основы соединены подчинительным союзом, что создает причинно-следственную связь.

Сравнение синтаксиса с другими разделами науки о языке и речи

  • Синтаксис и морфология. Эти два раздела тесно связаны и вместе образуют грамматику. Морфология изучает формы слов (например, падежные окончания существительных: книга, книги, книге). Синтаксис же использует эти формы для построения связей между словами. В словосочетании «восхищаться книгой» синтаксическая связь (управление) реализуется через морфологическую форму (творительный падеж существительного).

  • Синтаксис и лексикология. Лексикология изучает словарный состав языка, значение слов. Синтаксис определяет правила их сочетаемости. Фраза «зеленая идея» синтаксически построена верно (согласование), но с точки зрения лексической сочетаемости она метафорична или бессмысленна, в отличие от фразы «зеленая трава». Таким образом, синтаксис обеспечивает структурную правильность, а лексикология — смысловую.

  • Синтаксис и пунктуация. Пунктуация во многом обслуживает синтаксис, помогая на письме отразить структуру предложения. Например, запятая в сложноподчинённом предложении «Я вернулся домой, когда начался дождь» отделяет главную часть от придаточной, то есть визуально показывает синтаксическую границу. Знаменитый пример «Казнить нельзя помиловать» демонстрирует, как пунктуационный знак, поставленный на основе синтаксического членения фразы, кардинально меняет её смысл.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 9 класс, для упражнения номер 67 расположенного на странице 35 к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №67 (с. 35), авторов: Бархударов (Степан Григорьевич), Крючков (Сергей Ефимович), Максимов (Леонард Юрьевич), Чешко (Лев Антонович), Николина (Наталия Анатольевна), Мишина (Клара Ивановна), Текучева (Ирина Викторовна), Курцева (Зоя Ивановна), Комиссарова (Людмила Юрьевна), учебного пособия издательства Просвещение.