Номер 65, страница 33 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Бархударов, Крючков

Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Бархударов Степан Григорьевич, Крючков Сергей Ефимович, Максимов Леонард Юрьевич, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Мишина Клара Ивановна, Текучева Ирина Викторовна, Курцева Зоя Ивановна, Комиссарова Людмила Юрьевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета

Авторы: Бархударов С. Г., Крючков С. Е., Максимов Л. Ю., Чешко Л. А., Николина Н. А., Мишина К. И., Текучева И. В., Курцева З. И., Комиссарова Л. Ю.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2026

Цвет обложки: салатовый, зелёный

ISBN: 978-5-09-112113-1

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Повторение изученного в 5-8 классах. Параграф 8. Синтаксис словосочетания и простого предложения. Текст - номер 65, страница 33.

№65 (с. 33)

Не совпадает задание?

Переключите год издания, чтобы увидеть правильные решения.

Условие 2023. №65 (с. 33)
скриншот условия
Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Бархударов Степан Григорьевич, Крючков Сергей Ефимович, Максимов Леонард Юрьевич, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Мишина Клара Ивановна, Текучева Ирина Викторовна, Курцева Зоя Ивановна, Комиссарова Людмила Юрьевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, страница 33, номер 65, Условие 2023
Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Бархударов Степан Григорьевич, Крючков Сергей Ефимович, Максимов Леонард Юрьевич, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Мишина Клара Ивановна, Текучева Ирина Викторовна, Курцева Зоя Ивановна, Комиссарова Людмила Юрьевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, страница 33, номер 65, Условие 2023 (продолжение 2)

65. Прочитайте фрагмент стихотворения М. Волошина «Гроза» (1907). К какому произведению древнерусской литературы он отсылает читателя? Какие изобразительно-выразительные средства сближают «Грозу» с этим шедевром?

Найдите в первой строке текста предложение с однородными членами.

Запал багровый6 день. Над тусклою водой

Зарницы синие трепещут беглой дрожью.

Шуршит глухая степь сухим быльём и рожью,

Вся млеет травами, вся дышит душной мглой.

<...>

С туч ветер плеснул дождём и мечется с испугом

По бледным заводям, по ярам, по яругам.4

Тьма прыщет молнии в зыбучее стекло.

То, Землю древнюю тревожа долгим зовом,

Обида вещая раскинула крыло

Над гневным Сурожем и пенистым Азовом.

Решение 2023. №65 (с. 33)
Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Бархударов Степан Григорьевич, Крючков Сергей Ефимович, Максимов Леонард Юрьевич, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Мишина Клара Ивановна, Текучева Ирина Викторовна, Курцева Зоя Ивановна, Комиссарова Людмила Юрьевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, страница 33, номер 65, Решение 2023
Решение 2 2024. №65 (с. 33)

Прочитайте фрагмент стихотворения М. Волошина «Гроза» (1907). К какому произведению древнерусской литературы он отсылает читателя? Какие изобразительно-выразительные средства сближают «Грозу» с этим шедевром?

Фрагмент стихотворения М. Волошина «Гроза» отсылает читателя к величайшему памятнику древнерусской литературы — «Слову о полку Игореве». Прямым указанием на это служит почти дословная цитата из «Слова»: «Обида вещая раскинула крыло». В оригинале этот образ звучит так: «Въстала Обида въ силахъ Дажь-Божа внука, вступила дѣвою на землю Трояню, въсплескала лебедиными крылы». Кроме того, на связь с древнерусским эпосом указывают устаревшая форма слова «ветр» (вместо «ветер»), а также историко-географические реалии, такие как «Землю древнюю», «гневный Сурож» (старое название города Судак в Крыму) и «пенистый Азов», упоминаемые в «Слове».

Сближают стихотворение Волошина с этим шедевром следующие изобразительно-выразительные средства:

  • Олицетворение (персонификация): как и в «Слове», природа у Волошина — живое, действующее существо. Абстрактное понятие «Обида» обретает плоть, «раскинула крыло». Природные стихии также ведут себя как живые: «Тьма прыщет молнии», «ветр плеснул дождём и мечется с испугом», «степь... дышит душной мглой». Это создает ощущение единства человека, истории и природы.
  • Яркие эпитеты: язык стихотворения, подобно языку «Слова», насыщен красочными, часто метафорическими определениями: «багровый день», «синие зарницы», «глухая степь», «вещая Обида», «гневный Сурож», «пенистый Азов». Они придают тексту торжественность и эпичность.
  • Метафоры: поэт использует выразительные метафоры, которые оживляют картину грозы и придают ей символическое значение: «ветр плеснул дождём», «Тьма прыщет молнии в зыбучее стекло» (стеклом здесь названа водная гладь).
  • Общая тема и мотивы: основной мотив — предчувствие беды, тревога за судьбу родной земли («То, Землю древнюю тревожа долгим зовом...»). В «Слове о полку Игореве» природа также предвещает поражение войска Игоря. Таким образом, Волошин использует образ грозы как символ грядущих исторических потрясений, проводя параллель с междоусобицами времён Киевской Руси.

Найдите в первой строфе текста предложение с однородными членами.

В первой строфе есть два предложения с однородными членами.

1. «Шуршит глухая степь сухим быльём и рожью». В этом предложении однородными членами являются дополнения «быльём» и «рожью», отвечающие на вопрос «шуршит (чем?)» и соединённые союзом «и».

2. «Вся млеет травами, вся дышит душной мглой». Здесь однородными членами являются сказуемые «млеет» и «дышит», которые относятся к подразумеваемому подлежащему «степь» из предыдущей строки.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 9 класс, для упражнения номер 65 расположенного на странице 33 к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №65 (с. 33), авторов: Бархударов (Степан Григорьевич), Крючков (Сергей Ефимович), Максимов (Леонард Юрьевич), Чешко (Лев Антонович), Николина (Наталия Анатольевна), Мишина (Клара Ивановна), Текучева (Ирина Викторовна), Курцева (Зоя Ивановна), Комиссарова (Людмила Юрьевна), учебного пособия издательства Просвещение.