Номер 64, страница 33 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Бархударов, Крючков

Параграф 8. Синтаксис словосочетания и простого предложения. Текст. Повторение изученного в 5-8 классах - номер 64, страница 33.

Условие 2019-2022.

64. Проанализируйте определения, которые предлагают разные словари. К какому выводу вы пришли, познакомившись с толкованием понятия синтаксис в словарях XIX–XXI вв.? На основе этих определений подготовьте лингвистическое мини-высказывание, посвящённое этому разделу грамматики. Приведите конкретные примеры, иллюстрирующие особенность этого раздела и позволяющие сравнить его с другими разделами науки о языке и речи.

Синтаксис (греч. syntaxis, от syntasso — сочинять) — правила о соединении слов для выражения мысли. (Михельсон А. Д. Объяснение 25 000 иностранных слов, вошедших в употребление в русский язык, с означением их корней. — 1865.)

Синтаксис (от греч. syn — вместе и taxis — порядок) — часть грамматики, излагающая правила соединения слов и самих предложений для выражения мысли. (Чудинов А. Н. Словарь иностранных слов, вошедших в состав русского языка. — 1894.)

Синтаксис — отдел грамматики, рассматривающий правила построения предложений и соединения предложений. (Попов М. Полный словарь иностранных слов, вошедших в употребление в русском языке. — 1907.)

Синтаксис — часть грамматики, учение о соединении слов в предложение и предложений в речь. (Павленков Ф. Словарь иностранных слов, вошедших в состав русского языка. — 1907.)

Синтаксис (от греч. syntaxis — составление). 1. Раздел грамматики: наука о принципах соединения слов и строения предложений. Учебник синтаксиса. 2. Система языковых категорий, относящихся к правилам соединения слов и строения предложений. Синтаксис сложного предложения. Синтаксис разговорной речи. (Крысин Л. П. Толковый словарь иноязычных слов. — 1998.)

Синтаксис (греч. syntaxis — составление). Лингв.: 1) способы соединения слов (и форм) в словосочетания и предложения, соединения предложений в сложные конструкции; 2) раздел грамматики, изучающий эти способы. (Комлев Н. Г. Словарь иностранных слов. — 2008.)

Решение 2019-2022.

Условие 2023.

64. Прочитайте. Докажите, что это текст. Определите, к какой функциональной разновидности языка он относится. Укажите средства связи предложений в тексте. Озаглавьте текст и составьте цитатный план. Спишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Объясните значения выделенных слов.

Древняя литература отл..чается от новой условиями своего бытования, своего существования (в)целом. Древняя литература распространяется рукописно, путём списков. В списках она и иск..жается, и совершенствуется. Произв..дение может отх..дить от своего первоначального вида в лучшую или в худшую сторону. Оно живёт (в)месте с эпохой, изменяется под влиянием среды, её вкусов, её взглядов.⁵ Оно переходит из одной среды в другую. Писец, а (н..)только писатель созд..ёт произв..дение. Писец вып..лняет роль исполнителя в ф..льклоре.

В древней литератур.. есть даже импр..визация, и она созд..ёт ту(же) вариативность, что и в ф..льклоре.

(Д. Лихачёв. «Письма о добром»)

Решение 2023.

Решение 2 2024.

Древняя литература отличается от новой условиями своего бытования, своего существования в целом. Древняя литература распространяется рукописно, путём списков. В списках она искажается и совершенствуется. Произведение может отходить от своего первоначального вида в лучшую или в худшую сторону. Оно живёт вместе с эпохой, изменяется под влиянием среды, её вкусов, её взглядов. Оно переходит из одной среды в другую. Писец, а (не только писатель) создаёт произведение. Писец выполняет роль исполнителя в фольклоре.

В древней литературе есть даже импровизация, и она создаёт ту же вариативность, что и в фольклоре.

Докажите, что это текст.

Представленный отрывок является текстом, так как обладает всеми его основными признаками:

• Тематическое единство: все предложения объединены общей темой — особенности древнерусской литературы, её отличие от новой.
• Смысловая цельность и связность: предложения логически связаны между собой. Мысль автора развивается последовательно: от общего утверждения об отличиях древней литературы к конкретным характеристикам (рукописное распространение, изменчивость, роль писца, схожесть с фольклором).
• Завершённость: отрывок представляет собой законченный микротекст, в котором автор доносит до читателя определённую мысль.

Определите, к какой функциональной разновидности языка он относится.

Этот текст относится к научному стилю, а точнее, к его научно-популярному подстилю. Аргументы:

• Цель текста — сообщить научные сведения о древней литературе широкому кругу читателей, объяснить её специфику.
• Использование специальной терминологии: бытование, вариативность, фольклор, импровизация.
• Логичность и последовательность изложения.
• Отсутствие эмоционально-экспрессивной лексики, объективность.
• Синтаксис характеризуется использованием сложных предложений, обобщающих конструкций (в целом).

Укажите средства связи предложений в тексте.

Связь между предложениями в тексте осуществляется с помощью следующих средств:

• Лексический повтор: Древняя литература (предложение 1 и 2), произведение (предложение 4 и 7), списки (предложение 2 и 3), фольклор (предложение 7 и 8).
• Местоимения: личное местоимение она (в 3-м и 8-м предложениях) и указательное местоимение оно (в 5-м и 6-м предложениях) заменяют существительные литература и произведение из предыдущих предложений.
• Контекстуальные синонимы: бытование — существование.

Озаглавьте текст и составьте цитатный план.

Заглавие: Особенности древней литературы.

Цитатный план:

1. «Древняя литература отличается от новой условиями своего бытования...»
2. «Древняя литература распространяется рукописно, путём списков».
3. «Произведение... живёт вместе с эпохой, изменяется под влиянием среды...»
4. «Писец... выполняет роль исполнителя в фольклоре».
5. «В древней литературе есть даже импровизация, и она создаёт ту же вариативность, что и в фольклоре».

Объясните значения выделенных слов.

В тексте можно выделить следующие термины, требующие пояснения:

• Бытование — существование, реальная жизнь чего-либо в определённой среде, в быту. В контексте текста — способ существования и распространения литературных произведений.
• Вариативность — наличие различных вариантов, видоизменений одного и того же произведения, текста.
• Импровизация — создание художественного произведения (в данном случае, литературного текста или его части) в процессе его исполнения, без предварительной подготовки.
• Фольклор — устное народное творчество (сказки, песни, былины), для которого также характерны вариативность и коллективность создания.