Номер 398, страница 218 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Кульгильдинова, Кажигалиева

Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Кульгильдинова Тулебике Алимжановна, Кажигалиева Гульмира Абзалхановна, Багдашкина Ирина Васильевна, издательство Атамұра, Алматы, 2019, жёлтого цвета

Авторы: Кульгильдинова Т. А., Кажигалиева Г. А., Багдашкина И. В.

Тип: Учебник

Издательство: Атамұра

Год издания: 2019 - 2026

Цвет обложки: жёлтый, красный

ISBN: 978-601-331-581-2

Рекомендовано Министерством образования и науки Республики Казахстан

Раздел 8. Средства массовой информации. Параграф 55. О журналистике пером журналистов. Синтаксис и пунктуация. Бессоюзные сложные предложения - номер 398, страница 218.

№398 (с. 218)
Условие. №398 (с. 218)
скриншот условия
Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Кульгильдинова Тулебике Алимжановна, Кажигалиева Гульмира Абзалхановна, Багдашкина Ирина Васильевна, издательство Атамұра, Алматы, 2019, жёлтого цвета, страница 218, номер 398, Условие
Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Кульгильдинова Тулебике Алимжановна, Кажигалиева Гульмира Абзалхановна, Багдашкина Ирина Васильевна, издательство Атамұра, Алматы, 2019, жёлтого цвета, страница 218, номер 398, Условие (продолжение 2)

Домашнее задание

Упражнение 398. Какими мы, читатели, видим авторов (образ автора) в текстах упр. 390, 393? Свои рассуждения запишите в виде связного текста.

Мастерство журналиста – категория надстроечная, а базой являются наше мировоззрение, наша гражданская позиция, наша социальная активность.1 Каждой строчкой, опубликованной в газете, журналист не только выражает, но и формирует мнение народа. Взгляды, суждения и предложения газетчика вливаются в русло политических решений и дел, общих для всей страны. Мы работаем от имени людей и для людей, помогая им своими очерками и статьями формировать политическое сознание. Стало быть, сугубо профессиональный разговор о мастерстве журналиста возможен лишь при условии, что в основе его лежит чёткость и кристальная ясность наших позиций, общественная значимость каждого факта, использованного в наших произведениях.

...«поют» в журналистике только люди способные, имеющие к ней призвание. Однако, если исходить из утверждения М. Горького, что «талант развивается1 из чувства любви к делу, возможно даже, что талант – в сущности его – и есть только любовь к делу, к процессу работы», следует смягчить наш жёсткий приговор признанием того, что достаточно любить газетное дело, чтобы стать журналистом; но уже без этого, без любви, действительно рассчитывать не на что!

...Сегодня границы между жанрами постепенно3 стираются, и журналисты живут по одним законам с беллетристами.

...будить общественную мысль, то есть выполнять одну из важнейших задач журналистики, можно только с помощью мысли, подкреплённой доводами и резонами.

(По В. Аграновскому)

Решение. №398 (с. 218)

В текстах упражнений 390 и 393 мы видим авторов как людей с ярко выраженной гражданской позицией, неравнодушных к судьбе своей страны и своего народа. Они не просто рассказывают истории, но и стремятся донести до читателя важные мысли, сформировать общественное мнение и повлиять на происходящие события. Это образ автора-гражданина, автора-публициста.

Так, в тексте В. Аграновского подчёркивается, что основой мастерства журналиста является его мировоззрение и социальная активность. Автор убеждён, что журналист — это не сторонний наблюдатель, а активный участник общественно-политической жизни. Он работает «от имени людей и для людей», помогая формировать их политическое сознание. Для такого автора важна не только форма, но и содержание: «чёткость и кристальная ясность... позиций, общественная значимость каждого факта».

Автор верит, что настоящая журналистика невозможна без любви к своему делу. Он смягчает «жёсткий приговор» о необходимости призвания, соглашаясь с М. Горьким, что талант может развиться из любви к процессу работы. Однако без этой любви, по его мнению, «рассчитывать не на что».

Таким образом, авторы предстают перед нами как ответственные, идейные профессионалы, для которых журналистика — это не просто ремесло, а служение обществу. Их главная задача — «будить общественную мысль», и для этого они используют не пустые лозунги, а «мысль, подкреплённую доводами и резонами».

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 9 класс, для упражнения номер 398 расположенного на странице 218 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №398 (с. 218), авторов: Кульгильдинова (Тулебике Алимжановна), Кажигалиева (Гульмира Абзалхановна), Багдашкина (Ирина Васильевна), учебного пособия издательства Атамұра.