Номер 167, страница 123 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Пичугов, Еремеева

Авторы: Пичугов Ю. С., Еремеева А. П., Купалова А. Ю., Лидман-Орлова Г. К., Молодцова С. Н., Пахнова Т. М., Пименова С. Н., Талалаева Л. Ф., Фоминых Б. И.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение, Дрофа
Год издания: 2021 - 2025
Цвет обложки: белый
ISBN: 978-5-09-088232-3
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Практика
Популярные ГДЗ в 9 классе
Синтаксис и пунктуация. Сложноподчинённое предложение. Придаточные определительные - номер 167, страница 123.
№167 (с. 123)
Условие. №167 (с. 123)

167. 1. Запишите, подчеркните грамматические основы предложений.
Пушкин громаден, плодотворен, силён, богат; он для русского искусства то же6, что Ломоносов для русского просвещения2 вообще... В Пушкине кроются все семена и зачатки, из которых3 развились потом все роды и виды искусства во всех1 наших художниках.
(И. Гончаров)
2. Подберите синонимы к прилагательному громадный. Чем различаются слова, входящие в синонимический ряд?
3. Составьте схему второго предложения. Определите вид придаточного.
4. Выучите высказывания И. Гончарова наизусть, подготовьтесь к письму по памяти.
5. Напишите сочинение, включая в него слова И. Гончарова, используя разные способы цитирования.
Решение 2. №167 (с. 123)





Решение 3. №167 (с. 123)
1.
Пушкин громаден, плодотворен, силён, богат; он для русского искусства то же, что Ломоносов для русского просвещения вообще... В Пушкине кроются все семена и зачатки, из которых развились потом все роды и виды искусства во всех наших художниках.
2.
Синонимы к прилагательному громадный: огромный, гигантский, колоссальный, исполинский, грандиозный, монументальный.
Слова, входящие в этот синонимический ряд, различаются стилистической окраской и оттенками значения:
- Огромный — наиболее употребительное и стилистически нейтральное слово, обозначающее очень большой размер.
- Громадный — близко по значению к «огромный», но часто несёт оттенок чего-то массивного, тяжеловесного.
- Гигантский — подчёркивает чрезвычайно большой, необычный размер, сравнимый с размерами гиганта. Имеет книжную окраску.
- Колоссальный — указывает на огромный размер, масштаб или значимость, превосходящие обычные представления. Слово книжное, часто используется и с отвлечёнными существительными (например, колоссальный успех).
- Исполинский — слово высокого, поэтического стиля, обозначающее нечто могучее, величественное и очень большое, как мифический исполин.
- Грандиозный — характеризует не только размер, но и производимое впечатление величия, размаха, великолепия (например, грандиозный замысел).
- Монументальный — подчёркивает не только большой размер, но и основательность, величие, значительность, подобно монументу. Часто употребляется в сфере искусства и архитектуры.
3.
Схема второго предложения: [… сущ. X], (из которых …).
Более подробная схема: [В Пушкине кроются семена и зачатки], (из которых развились роды и виды…).
Это сложноподчинённое предложение с придаточным определительным. Придаточная часть относится к существительным «семена и зачатки» в главной части и отвечает на вопрос какие?.
4.
Данное задание является практическим и предполагает заучивание текста И. Гончарова наизусть для последующего написания по памяти. Для его выполнения необходимо внимательно прочитать текст, понять его смысл и выучить дословно.
5.
Значение Александра Сергеевича Пушкина для русской культуры поистине безгранично. Его часто называют «солнцем русской поэзии», и это не просто красивая метафора. Пушкин заложил основы современного русского литературного языка и определил пути развития отечественной словесности на многие десятилетия вперёд. Лучшие умы России всегда признавали его исключительную роль.
Так, писатель Иван Александрович Гончаров дал гению поэта очень точную и ёмкую характеристику. Он писал, что «Пушкин громаден, плодотворен, силён, богат». В этих словах отражена вся многогранность таланта, который проявил себя в поэзии, прозе и драматургии. Гончаров идёт дальше и сравнивает роль Пушкина для искусства с ролью Ломоносова для просвещения в целом, подчёркивая его основополагающее значение.
Центральная мысль высказывания Гончарова заключается в следующем: «В Пушкине кроются все семена и зачатки, из которых развились потом все роды и виды искусства во всех наших художниках». Действительно, в творчестве Пушкина можно найти истоки и реализма Гоголя и Достоевского, и тонкого психологизма Тургенева и Толстого, и музыкальности поэзии Лермонтова и Блока. Он стал тем плодородным источником, из которого, по меткому выражению критика, «развились потом все роды и виды искусства».
Таким образом, наследие Пушкина — это не просто собрание гениальных произведений, а культурный код нации, неиссякаемый родник вдохновения для всех последующих поколений творцов.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 9 класс, для упражнения номер 167 расположенного на странице 123 к учебнику 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №167 (с. 123), авторов: Пичугов (Юрий Степанович), Еремеева (Ангелина Павловна), Купалова (Александра Юльевна), Лидман-Орлова (Галина Кузьминична), Молодцова (Светлана Николаевна), Пахнова (Т М), Пименова (Светлана Николаевна), Талалаева (Л Ф), Фоминых (Б И), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение, Дрофа.