Номер 241, страница 136 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Рыбченкова, Александрова

241 Прочитайте полусказку Ф. Д. Кривина. В чём заключается её иносказательный смысл?

Два камня

У самого берега лежали два камня — два неразлучных и давних приятеля. Целыми днями грелись они в лучах южного солнца и, казалось, счастливы были, что море шумит в стороне и не нарушает их спокойного и мирного уюта.

Но вот однажды, когда разгулялся на море шторм, кончилась дружба двух приятелей: одного из них подхватила забежавшая на берег волна и унесла с собой далеко в море.

Другой камень, уцепившись за гнилую корягу, сумел удержаться на берегу и долго не мог прийти в себя от страха. А когда немного успокоился, нашёл себе новых друзей. Это были старые, высохшие и потрескавшиеся от времени комья глины. Они с утра до вечера слушали рассказы Камня о том, как он рисковал жизнью, какой подвергался опасности во время шторма. И ежедневно повторяя им эту историю, Камень в конце концов почувствовал себя героем.

Шли годы… Под лучами жаркого солнца Камень и сам растрескался и уже почти ничем не отличался от своих друзей — комьев глины.

Но вот набежавшая волна выбросила на берег блестящий Кремень, каких ещё не видали в этих краях.

— Здравствуй, дружище! — крикнул он Растрескавшемуся Камню.

Старый Камень был удивлён.

— Извините, я вас впервые вижу.

— Эх ты! Впервые вижу! Забыл, что ли, сколько лет провели мы вместе на этом берегу, прежде чем меня унесло в море?

И он рассказал своему старому другу, что ему пришлось пережить в морской пучине и как всё-таки ему было здорово, интересно.

— Пошли со мной! — предложил Кремень. — Ты увидишь настоящую жизнь, узнаешь настоящие бури.

Но его друг, Растрескавшийся Камень, посмотрел на комья глины, которые при слове «бури» готовы были совсем рассыпаться от страха, и сказал:

— Нет, это не по мне. Я и здесь прекрасно устроен.

— Что ж, как знаешь! — Кремень вскочил на подбежавшую волну и умчался в море.

Долго молчали все оставшиеся на берегу. Наконец Растрескавшийся Камень сказал:

— Повезло ему, вот и зазнался. Разве стоило ради него рисковать жизнью? Где же правда? Где справедливость?

И комья глины согласились с ним, что справедливости в жизни нет.

СЛОВАРЬ

Кремень, -мня; м. 1. Минерал, разновидность кремнезёма, очень твёрдый камень, употреблявшийся прежде для высекания огня. Высекать огонь из кремня.

2. Разг. О человеке, обладающем твёрдым, непреклонным характером. Не человек — кремень!

КУЛЬТУРА РЕЧИ

Кремень, кремня; мн. кремни, -ей [не кремень].

• Выполните задания.

А

1. Автор называет своё произведение полусказкой, потому что в нём сочетаются элементы реального мира (море, берег, камни, шторм) и сказочного (одушевлённые камни, которые могут говорить, чувствовать и мыслить). Это не полноценная сказка с волшебством, но и не бытовой рассказ. Такой жанр позволяет в иносказательной форме донести до читателя глубокую философскую мысль.

В основе произведения лежит художественный приём аллегория (иносказание), тесно связанный с олицетворением. Камни наделены человеческими чертами характера и представляют собой два разных типа людей и два разных жизненных пути. Кремень — это сильный, смелый человек, который не боится трудностей, развивается через испытания и ценит настоящую дружбу. Растрескавшийся Камень — это трусливый, завистливый и тщеславный человек, который выбирает безопасное, но ограниченное существование, предпочитая иллюзию героизма реальным поступкам.

2. Выделенное предложение: Другой камень, уцепившись за гнилую корягу, сумел удержаться на берегу и долго не мог прийти в себя от страха.

Грамматическая основа:

• подлежащее: камень
• однородные сказуемые: сумел удержаться, не мог прийти в себя

3. Сложноподчинённое предложение с несколькими придаточными:

Целыми днями грелись они в лучах южного солнца и, казалось, счастливы были, что море шумит в стороне и не нарушает их спокойного и мирного уюта.

Синтаксический разбор:

Это сложноподчинённое предложение с двумя однородными придаточными изъяснительными.

• Главная часть: Целыми днями грелись они в лучах южного солнца и, казалось, счастливы были... (Грамматическая основа: они грелись и были счастливы).
• Первое придаточное: ...что море шумит в стороне... (относится к сказуемому были счастливы, отвечает на вопрос «чему?»).
• Второе придаточное: ...и не нарушает их спокойного и мирного уюта. (также относится к сказуемому были счастливы, соединено с первым придаточным сочинительным союзом «и»).

Схема предложения: [ ... были счастливы ], (что ...) и (что ...).

4. В полусказке «Два камня» представлены две противоположные жизненные позиции, и мне, безусловно, ближе позиция Кремня. Его путь — это путь развития, мужества и познания мира.

Кремень не побоялся бури, которая вырвала его из привычного, уютного мира. Испытания не сломили его, а закалили, сделали «блестящим». Он увидел настоящую жизнь, полную и опасностей, и красоты. Вернувшись, он не возгордился, а с радостью поделился опытом со старым другом и позвал его с собой навстречу приключениям. Это позиция сильного духом человека, который понимает, что жизнь — это движение и рост, а не сидение на одном месте.

Позиция Растрескавшегося Камня вызывает лишь сочувствие и неприязнь. Он выбрал трусливый путь: спрятался от опасности, а затем выдумал себе героическое прошлое, чтобы казаться значительным в глазах «комьев глины» — ещё более слабых созданий. Его счастье основано на самообмане и зависти к настоящим достижениям друга. В итоге он остаётся в своём скучном, ограниченном мире, полный злобы и уверенности в несправедливости жизни. На мой взгляд, такая жизнь пуста и бессмысленна, ведь она лишена главного — развития личности через преодоление трудностей.

Б

1. Роль имён героев в раскрытии авторского замысла очень велика. Это «говорящие» имена, которые сразу характеризуют персонажей.

• Кремень — это очень твёрдый, прочный минерал. В переносном смысле «кремень» — это человек с несгибаемым, твёрдым характером. Имя полностью соответствует герою, который выдержал все испытания морской пучины и стал только крепче.
• Растрескавшийся Камень — его имя говорит само за себя. Он хрупкий, нецельный, неспособный выдержать жизненные бури. Трещины на нём — это не только физический недостаток, но и символ его слабой, завистливой и трусливой натуры.

Я не согласен с утверждением, что в последнем предложении ярче всего выражена основная мысль текста. Последнее предложение — «И комья глины согласились с ним, что справедливости в жизни нет» — выражает не мысль автора, а философию слабых, завистливых и пассивных существ. Это вывод, к которому приходят те, кто боится жить по-настоящему. Основная мысль автора, напротив, заключается в том, что жизнь обретает смысл и полноту только через испытания, смелость и развитие, как это произошло с Кремнем. Последнее предложение лишь подчёркивает, насколько жалок и ошибочен путь, выбранный Растрескавшимся Камнем.

2. Первое предложение: У самого берега лежали два камня — два неразлучных и давних приятеля.

Грамматическая основа:

• подлежащее: два камня
• сказуемое: лежали

3. Сложноподчинённое предложение с несколькими придаточными:

Забыл, что ли, сколько лет провели мы вместе на этом берегу, прежде чем меня унесло в море?

Синтаксический разбор:

Это сложноподчинённое предложение с последовательным подчинением придаточных.

• Главная часть: Забыл, что ли... (односоставное, безличное предложение).
• Придаточная часть первого уровня (придаточное изъяснительное): ...сколько лет провели мы вместе на этом берегу... (относится к сказуемому забыл, отвечает на вопрос «что?»).
• Придаточная часть второго уровня (придаточное времени): ...прежде чем меня унесло в море? (относится ко всей предыдущей придаточной части, отвечает на вопрос «провели до каких пор?»).

Схема предложения: [ Забыл ], (сколько ...), (прежде чем ...).

4. В полусказке «Два камня» представлены две противоположные жизненные позиции, и мне, безусловно, ближе позиция Кремня. Его путь — это путь развития, мужества и познания мира.

Кремень не побоялся бури, которая вырвала его из привычного, уютного мира. Испытания не сломили его, а закалили, сделали «блестящим». Он увидел настоящую жизнь, полную и опасностей, и красоты. Вернувшись, он не возгордился, а с радостью поделился опытом со старым другом и позвал его с собой навстречу приключениям. Это позиция сильного духом человека, который понимает, что жизнь — это движение и рост, а не сидение на одном месте.

Позиция Растрескавшегося Камня вызывает лишь сочувствие и неприязнь. Он выбрал трусливый путь: спрятался от опасности, а затем выдумал себе героическое прошлое, чтобы казаться значительным в глазах «комьев глины» — ещё более слабых созданий. Его счастье основано на самообмане и зависти к настоящим достижениям друга. В итоге он остаётся в своём скучном, ограниченном мире, полный злобы и уверенности в несправедливости жизни. На мой взгляд, такая жизнь пуста и бессмысленна, ведь она лишена главного — развития личности через преодоление трудностей.