Номер 275, страница 156 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Рыбченкова, Александрова

275 Прочитайте вслух предложения, соблюдая интонацию перечисления.

1) После грозы вдруг стало очень холодно, начался сильный северный ветер. (М. Пришвин)

2) В синем небе плывут над полями облака с золотыми краями; чуть заметен над лесом туман, тёплый вечер прозрачно-румян. (И. Никитин)

3) Жаворонки звенят; воркуют голуби; молча реют ласточки; лошади фыркают и жуют; собаки не лают и стоят, смирно повиливая хвостами. (И. Тургенев)

4) Кусты зашевелились, вспорхнула полусонная птичка. (В. Гаршин)

• Перепишите первое и третье предложения, составьте их схемы. Чем, на ваш взгляд, объясняется разница в знаках препинания в бессоюзных сложных предложениях?

Запятая в бессоюзных сложных предложениях ставится, если их части обозначают одновременно или последовательно происходящие события, а также тесно связаны между собой по смыслу и кратки:

Погода утихла, тучи расходились, перед ним лежала равнина. (А. Пушкин)

Грачи улетели, лес обнажился, поля опустели... (Н. Некрасов)

Точка с запятой в бессоюзных сложных предложениях обычно ставится в том случае, если части в них менее связаны по смыслу и/или эти предложения являются распространёнными:

Слабо шурша, падали шишки; вздыхая, шумел лес. (А. Грин)

Перепишем первое и третье предложения, составим их схемы.

1) После грозы вдруг стало очень холодно, начался сильный северный ветер.
Схема: [=], [= _].

3) Жаворонки звенят; воркуют голуби; молча реют ласточки; лошади фыркают и жуют; собаки не лают и стоят, смирно повиливая хвостами.
Схема: [_ =]; [= _]; [= _]; [_ = и =]; [_ не = и =, |деепричастный оборот|].

Объяснение разницы в знаках препинания в бессоюзных сложных предложениях.

Разница в знаках препинания (запятая в первом предложении и точка с запятой в третьем) объясняется степенью смысловой связи между частями сложного предложения, а также их распространенностью и наличием внутренних знаков препинания.

В первом предложении ставится запятая, так как его части тесно связаны по смыслу (одно событие — стало холодно — немедленно сменяется другим — начался ветер), они описывают быструю последовательность явлений. Кроме того, обе части являются краткими и не осложнены другими синтаксическими конструкциями.

В третьем предложении ставятся точки с запятой, потому что его части значительно более самостоятельны по смыслу. Они рисуют разные, хотя и одновременные, картины окружающей жизни, перечисляя действия разных субъектов (жаворонки, голуби, ласточки и т. д.). Также очень важно, что последняя часть предложения (собаки не лают и стоят, смирно повиливая хвостами) сама по себе осложнена деепричастным оборотом, который выделяется запятой. В таких случаях точка с запятой используется для того, чтобы чётко отделить одну часть сложного предложения от другой и избежать путаницы со знаками препинания внутри этих частей.