Номер 274, страница 156 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Рыбченкова, Александрова

274 Проанализируйте схему и, опираясь на неё, расскажите, на какие две группы по значению делятся сложные бессоюзные предложения. Используйте примеры из предыдущих упражнений.

Бессоюзные сложные предложения со значением перечисления

одновременности

Глаголы несовершенного вида настоящего и прошедшего времени

разновременности (последовательности)

Глаголы совершенного вида

Согласно представленной схеме, бессоюзные сложные предложения со значением перечисления делятся на две основные группы в зависимости от временных отношений между их частями. Это предложения со значением одновременности и предложения со значением последовательности событий.

К этой группе относятся предложения, в которых описываются действия, события или состояния, происходящие параллельно, в один и тот же момент времени. Как указано на схеме, для выражения одновременности обычно используются глаголы-сказуемые несовершенного вида в форме настоящего или прошедшего времени. Между частями такого предложения можно мысленно вставить союз и. Например: Зеленеет даль полей, звенят в траве кузнечики, кричат перепела. В этом примере все действия (зеленеет, звенят, кричат) происходят одновременно.

В эту группу входят предложения, части которых сообщают о действиях, сменяющих друг друга, происходящих последовательно. Схема показывает, что для передачи такой последовательности, как правило, используются глаголы-сказуемые совершенного вида. Они подчёркивают, что одно действие завершилось до начала следующего. Например: Раздался выстрел, птица вспорхнула и улетела. Здесь мы видим чёткую последовательность действий, выраженную глаголами совершенного вида (раздался, вспорхнула, улетела).