Номер 289, страница 165 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Рыбченкова, Александрова

Авторы: Рыбченкова Л. М., Александрова О. М., Загоровская О. В., Нарушевич А. Г., Григорьев А. В.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2019 - 2025
Цвет обложки: красный, жёлтый, серый
ISBN: 978-5-09-087120-4
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 9 классе
Синтаксис. Пунктуация. Культура речи. Бессоюзное сложное предложение. Параграф 29. Бессоюзные сложные предложения со значением причины, пояснения, дополнения. Двоеточие в бессоюзном сложном предложении - номер 289, страница 165.
№289 (с. 165)
Условие. №289 (с. 165)

289 Прочитайте предложения, учитывая, что в них пропущены двоеточия. Вспомните, в каких случаях употребляется двоеточие. Сгруппируйте предложения в зависимости от употребления в них этого знака препинания.
1) Осень и зиму Корчагин не любил они приносили ему много физических мучений. (Н. Островский)
2) И молвил он, сверкнув очами «Ребята! Не Москва ль за нами?» (М. Лермонтов)
3) Плохая им досталась доля не многие вернулись с поля. (М. Лермонтов)
4) Посмотрю на юг нивы зрелые, что камыш густой, тихо движутся. (И. Никитин)
5) Всё было серо небо, дым над крышами, самый воздух. (К. Паустовский)
6) Ей старик с поклоном отвечает «Смилуйся, государыня рыбка». (А. Пушкин)
7) Только нам троим отцу, мне и Евсеичу — было не грустно и не скучно смотреть на серое небо. (С. Аксаков)
Спишите предложения, восстанавливая пунктуацию, в следующем порядке: 1) предложения с прямой речью; 2) предложения с обобщающими словами перед однородными членами предложения; 3) сложные бессоюзные предложения со значениями причины, пояснения, дополнения. Объясните знаки препинания во всех предложениях.
Решение 1. №289 (с. 165)

Решение 2. №289 (с. 165)

Решение 3. №289 (с. 165)
1) предложения с прямой речью;
2) И молвил он, сверкнув очами: «Ребята! Не Москва ль за нами?» (М. Лермонтов)
Объяснение знаков препинания: двоеточие ставится после слов автора, которые стоят перед прямой речью. Запятая выделяет деепричастный оборот «сверкнув очами». Прямая речь заключается в кавычки. В конце прямой речи стоит сочетание восклицательного и вопросительного знаков, так как предложение является и восклицательным, и вопросительным.
6) Ей старик с поклоном отвечает: «Смилуйся, государыня рыбка». (А. Пушкин)
Объяснение знаков препинания: двоеточие ставится после слов автора перед прямой речью. Прямая речь заключается в кавычки. Запятая внутри прямой речи выделяет обращение «государыня рыбка».
2) предложения с обобщающими словами перед однородными членами предложения;
5) Всё было серо: небо, дым над крышами, самый воздух. (К. Паустовский)
Объяснение знаков препинания: двоеточие ставится после обобщающего слова «всё» перед рядом однородных подлежащих «небо, дым, воздух». Запятые разделяют однородные члены.
7) Только нам троим: отцу, мне и Евсеичу — было не грустно и не скучно смотреть на серое небо. (С. Аксаков)
Объяснение знаков препинания: двоеточие ставится после обобщающего сочетания «нам троим» перед однородными дополнениями «отцу, мне и Евсеичу». Тире ставится после перечисления, так как за ним следует продолжение предложения. Запятые разделяют однородные члены.
3) сложные бессоюзные предложения со значениями причины, пояснения, дополнения.
1) Осень и зиму Корчагин не любил: они приносили ему много физических мучений. (Н. Островский)
Объяснение знаков препинания: двоеточие ставится между частями бессоюзного сложного предложения, поскольку вторая часть указывает на причину того, о чем говорится в первой (можно подставить союз «потому что»).
3) Плохая им досталась доля: не многие вернулись с поля. (М. Лермонтов)
Объяснение знаков препинания: двоеточие ставится между частями бессоюзного сложного предложения, так как вторая часть поясняет, раскрывает смысл первой (можно подставить слова «а именно»).
4) Посмотрю на юг: нивы зрелые, что камыш густой, тихо движутся. (И. Никитин)
Объяснение знаков препинания: двоеточие ставится между частями бессоюзного сложного предложения, так как вторая часть дополняет первую (можно подставить союз «что» и слова «и увижу»). Запятыми выделяется сравнительный оборот «что камыш густой».
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 9 класс, для упражнения номер 289 расположенного на странице 165 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №289 (с. 165), авторов: Рыбченкова (Лидия Макаровна), Александрова (Ольга Макаровна), Загоровская (Ольга Владимировна), Нарушевич (Андрей Георгиевич), Григорьев (Андрей Владимирович), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.